2020年孩子的幼升小衔接过渡技巧

小学与幼儿园截然不同，家长要提前和孩子交流，在聊天中给孩子讲述小学生活的样子和规则，让孩子了解到小学与幼儿园的区别。小编整理了2020年孩子的幼升小衔接过渡技巧，欢迎参考借鉴。

2020年孩子的幼升小衔接过渡技巧

1.告诉孩子，你为什么要上学

小学和幼儿园是两个完全不同的阶段，从以玩为主过渡到开始进入正规化的学习，班级里也不再是好几个老师带着二三十个孩子玩儿，诸多的变化首先引起的是孩子心理上的不适应，所以，做好入学前的心理准备是第一关，也是最重要的一关。

家长首先要让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学，可以经常以正面性的语言描述小学的生活，有条件的话，带孩子到小学里面转一转，提前熟悉下校园环境。

2.安全教育要做在前面

入学后，孩子的安全问题是家长应该首要关注的事，比如游戏安全，及早叮嘱孩子课间活动时的注意事项;

接送安全，要事先同孩子约好接送地点，嘱咐孩子家长没来时应原地等待、不乱跑、不跟别人走;

饮食卫生安全，饭前便后要洗手，用自己的杯子喝水等。特别要交代孩子，裤衩和背心覆盖的地方任何人不得冒犯。

3.帮助孩子调整作息时间

相比幼儿园的宽松快乐，小学的生活一下子紧张了许多，家长在暑期应该调整孩子的作息，按照小学的普遍进校时间推断孩子的起床时间，而且要逐渐缩短孩子的午睡时间，把孩子的生物钟慢慢调整过来。

4.树立孩子的规则意识

幼儿园里尽管也有很多规则，但是相对宽松。进入小学可就不一样了，孩子们需要遵守更多的学校规则、社交规则等等。

这个暑期，家长可以制定一些规则，比如遇人打招呼、犯错后要真诚道歉、饭前饭后洗手等等，由少到多，由易到难，并且这些规定家庭成员应该全都遵守，让孩子逐渐理解并持之以恒去做。

5.渐渐放手，培养孩子的独立能力

小学新生中经常可以见到孩子不会穿鞋、系鞋带，不会整理书包和文具，有的甚至连文具盒都打不开，很容易受到同学嘲笑而造成心理压力。

所以家长要鼓励孩子去做力所能及的事情，如果遇到困难，可以帮孩子一起寻找原因，事后可以和孩子交流解决事情的心得体会等等。

6.将学习与游戏巧妙结合

很多家长认为幼小衔接就是让孩子多学点小学的知识就可以了，但是如果方式不对，会让孩子丧失学习兴趣，反而得不偿失。

在暑期，家长可以把想让孩子学习的内容融合到游戏以及亲子共读中，让孩子从学习中感受到快乐，培养孩子的学习兴趣。

7.和孩子一起模拟训练

这样的模拟常规训练包括上学带齐学习用品，准时到校;

听到铃声响走进课堂，坐在自己的位子上，把书包放进课桌里;

老师来到教室时，起立向老师问好;

上课注意听讲，发言先举手等，反复训练从而形成良好的习惯。

8.给孩子创造良好的学习环境

在家中，家长要给孩子提供固定的学习地点，重在安静、整洁;

准备高低适宜的桌椅，椅子高度以孩子的双脚能平放地面为宜;

桌子高度正好在孩子坐下后的心窝高度。

让孩子参与进来，选择学习用具、生活用品，感受“要上学”的喜悦。

9.带孩子多出去走走

幼儿园里，老师更像是妈妈，孩子们的一举一动都会受到老师的关注，但是小学里，老师和学生的交流更多围绕在教学内容、课堂纪律、课后作业这些方面。

在暑假，家长要多带孩子出去走走，多和陌生人见面，消除孩子对陌生人的畏怯心理;还要鼓励孩子多和不同年龄的孩子交往，增强孩子与他人交往的能力。

10.建立一个入学小档案

帮助孩子了解自己、学会介绍自己，会写自己的名字、电话号码;

记得家庭地址、父母单位、生日;

家长可以和孩子一起准备入学个人档案，让老师看到家长对孩子的重视和家校共育的希望。

关于幼升小的衔接攻略

01、挑战一，生活作息跟不上

幼儿园的作息比较弹性，迟到、请假都不是什么大事，但到了小学，迟到却是件“大事”，请假也会耽搁功课。小学要严格遵守上下课的时间表，所以生活作息是首要调整的对象!

02、挑战二，学习习惯跟不上

幼儿园以游戏为主，教学环境相对轻松，而小学以学习为主，纪律和课业要求严格，家校沟通、家长间的沟通也时时围绕着学习展开。所以，学习习惯跟不上，会是上小学最具挑战的的地方之一。

03、挑战三，心理建设跟不上

从幼儿园进入小学，孩子要面临一次重要的角色转换，他们要开始学习更多的内容和知识，经常地要测试他们所学到的知识……不仅孩子会有压力，家长的压力也会陡增!许多焦虑、不安、不适应，甚至痛苦，就会因此产生，所以，心理建设与生活习惯、学习习惯同等紧急，甚至更加重要!