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人类主要是凭借对生物的某些形态结构、功能、习性、生态或经济用途的认识将生物进行分类，课件与课程内容有着直接联系。实质是一种软件，是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容

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真菌界是生物的一界。本界成员均属真核生物，它是真菌的最高分类阶元。课件与课程内容有着直接联系。实质是一种软件，是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。下面

植物界是生物的一界。能够通过光合作用制造其所需要的食物的生物的总称。课件与课程内容有着直接联系。实质是一种软件，是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。下

真核生物包括所有动物、植物、真菌和其他具有由膜包裹着的复杂亚细胞结构的生物。课件与课程内容有着直接联系。实质是一种软件，是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机

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