八年级上册生物期末试卷人教版免费
想提高生物期末考试成绩就要多做生物期末试卷的练习。那么八年级上册生物期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些八年级上册生物期末试卷人教版免费，仅供参考。
八年级上册生物期末试卷
一 . 选择题： ( 每题 2 分 , 共 4 0 分 )
1 、生活在水中的生物多种多样。下列选项中的动物生活在水中而不是鱼类的是 ( )
A 、中华鲟 B 、鲢鱼 C 、带鱼 D 、白鳍豚
2 、“一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的主要是 ( )
A 、胸鳍 B 、背鳍 C 、尾鳍 D 、臀鳍
3 、陈明同学将鲫鱼的胸鳍捆绑住，再把鲫鱼放人水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体侧翻，这说明胸鳍的作用主要是 ( )
A 、保持身体平衡 B 、产生前进动力
C 、保持前进方向 D 、控制鱼体沉浮
4 、有关兔子的叙述不正确的是 ( )
A 、兔子是恒温动物 B 、兔子体内有体循环和肺循环两条路线
C 、兔子体循环中静脉血变动脉血 D 、兔子胸腔和腹腔间有膈
5 、蚯蚓在玻璃板上的蠕动速度比在糙纸上的慢很多，原因是蚯蚓的运动除了有肌肉参与外，还需要下列哪一项配合? ( )
A 、刚毛 B 、体节 C 、足 D 、环带
6 、将蚯蚓放在干燥环境里，不久就会死去，原因是 ( )
A 、无法进行呼吸，窒息而死 B 、白天怕太阳晒
C 、循环系统受到破坏 D 、蚯蚓是水生生物
7 、下列关于家鸽的特点描述，与适应飞翔生活无关的是 ( )
A 、前肢变成翼 B 、身体呈流线型 C 、体表有羽毛 D 、有角质的喙
8 、昆虫的翅和鸟的翼都适于飞行，但它们的结构是不同的。昆虫的翅没有 ( )
A 、骨骼和羽毛 B 、骨骼和肌肉 C 、肌肉和羽毛 D 、羽毛和血管
9 、“生物圈 11 号”实验失败的原因之一是动物的种类和数量过少。动物在自然界中作用主要有①维持生态平衡②促进物质循环 ③帮助植物传粉④传播种子⑤消灭病虫害 ( )
A 、①②④ B 、①②③④ C 、①②③⑤ D 、②③④⑤
10 、玉林市是广西的农业大市，稻飞虱等病虫害会影响农业增产增收，控制农业害虫最环保可行的方法是 ( )
A 、用毒性强的杀虫剂杀灭 B 、用 DDT 喷杀
C 、用人工捕捉的方法 D 、施放性引诱剂，干扰雌雄昆虫的交配
11 、下列关于骨、关节、肌肉在运动中的作用的描述，错误的是 ( )
A 、骨在运动中起着杠杆作用 B 、关节在运动中起支点的作用
C 、肌肉在运动中起着动力的作用 D 、骨骼在运动中起到动力的作用
12 、狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜，狗熊的行为属于 ( )
A 、繁殖行为 B 、防御行为 C 、飞翔行为 D 、取食行为
13 、下列属于动物先天性行为的是 ( )
A 、飞蛾扑火 B 、老马识途 C 、鹦鹉学舌 D 、狐假虎威
14 、后蚁是专职的“产卵机器”，有时它膨胀得很大的身体部位是 ( )
A 、头部 B 、翅 C 、胸部 D 、腹部
15 、血友病是一种常见的遗传病，下列生产治疗血友病药物的方法中最经济环保的是 ( )
A 、化学合成 B 、工厂化生产 C 、机械合成 D 、乳房生物反应器
16 、培养菌落的过程中，在接种前要对配制好的培养基进行 ( )
A 、高温灭菌 B 、恒温培养 C 、低温处理 D 、冷却灭菌
17 、酸奶是学生所喜爱的一种食品，酸奶的制作需要用到 ( )
A 、酵母菌 B 、乳酸菌 C 、霉菌 D 、醋酸菌
18 、直接食用从冰箱里拿出的食品是不太卫生的，因为某些细菌在低温环境下会形成休眠体，可以抵抗恶劣环境。细菌形成的休眠体是 ( )
A 、孢子 B 、芽体 C 、芽孢 D 、荚膜
19 、生物分类的基本单位是 ( )
A 、种 B 、属 C 、科 D 、目
20 、对生物进行科学分类的目的之一是 ( )
A 、了解生物的结构特征 B 、了解生物的生长发育和行为
C 、了解生物的生长环境 D 、弄清生物之间的亲缘关系和进化关系
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二、判断题 ( 对的打“√”，错的打“×”，共 1 0 分)
1 、高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌。 ( )
2 、 被誉为“微生物之父”的是巴斯德。 ( )
3 、真菌细胞内没有叶绿体。 ( )
4 、绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者。 ( )
5 、制作不同的发酵食品，所利用的细菌和真菌可能是不同的种类。 ( )
6 、青霉区别于曲霉是因为青霉的直立菌丝的顶端生有 帚状结构。 ( )
7 、被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可作为分类的依据。 ( )
8 、动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。 ( )
9 、为了丰富我国的动植物资源，我国应该大力引进一些外来物种。 ( )
10 、动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖都是不利的。 ( )
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三、连线题(共 12 分)
1 、将食物及其相应的保鲜方法连接起来： ( 共 7 分 )
A 干蘑菇 a 冷藏法
B 咸鱼 b 脱水法
C 果脯 c 腌制法
D 腊肉 d 渗透保持法
E 袋装肉肠 e 晒制与烟熏法
F 肉类罐头 f 真空包装
G 冰箱中的食品 g 罐藏法
2 、请将下列植物与所属类群用线连接起来：(共 5 分)
A 葫芦藓 a 藻类植物
B 海带 b 苔藓植物
C 铁线蕨 c 蕨类植物
D 松 d 被子植物
E 玉米 e 裸子植物
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四、识图：(共 14 分)
1 、右图是细菌结构示意图，请认真观察，填写结构名称 ( 填在图上 ) ( 14 分)
①： 、②： 、
③： 、④： 、
⑤： 、⑥：
2. 在右图中④的作用是 .
3 . 与植物细胞相比，大多数的细菌不含 __________ ， 所以不能自己制造 __________ ，营养方式 __________.
4. 在右图中⑥的作用是 ____________________ ，且运动方式有三种分别是 _________________________. ____________________. ____________________.
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五、资料分析(共 10 分，每空 1 分)
1 、下面是家庭酿酒的具体操作，先将米煮熟，待冷却至 30 ℃ , 加少许水和一定量酒曲，与米饭混匀后装入坛内，在中间挖一个凹坑，加盖后置于温暖的地方保温( 28 ℃)， 12 小时后即成。请从以下几个方面对此过程加以分析：
( 1 )密封器具是器具中缺少 ，在此条件下， 的产量大大增加。
( 2 )冷却到 30 ℃时，才加酒曲的原因是利用酵母菌分解 。
( 3 )保温的目的是使酵母菌 的速度加快。
( 4 )酿好的甜酒表面有一层泡沫，这种气体是 。
2 、藏羚羊是我国特有物种，是国家一级保护动物，它的羊绒比金子还要珍贵。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不断响起。
( 1 )这段话反映了生物多样性破坏的一个重要原因是 。
( 2 )有人建议将藏羚羊引入动物园圈养起来，这样会引起藏羚羊的退化，使其在野生状态下生活能力 。
(3) 为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法 (选填为“可取”或“不可取”)
( 4 )请你提出两点保护藏羚羊的建议： 、 。
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六、简答题(共 14 分)
1、 培养细菌、真菌的一般方法有哪四个过程?细菌菌落和真菌菌落的区别? ( 8 分)
2、 病毒有几种类型?其基本结构和繁殖方式什么? (6 分 )
八年级生物学习方法
首先，树立正确的学习态度。
有的学生感觉自己对生物并不是很感兴趣，但是，兴趣是可以慢慢培养的，这不能成为生物成绩不理想的借口。对于初中开设生物这门课程，学生和家长都应该有一个正确的认识。生物学的重要性就在于它与我们的生活密切相关。它是农学、医学、林学、环境科学等学科的基础;社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。我们现在学习生物学，决不仅仅是为了期中和期末考试，更重要的是让学生掌握更多的生物知识，了解大自然，了解我们人类自身，并且能够学以致用，将来为我们的生活质量的提高，人类文明的进步和社会的发展贡献自己的力量。
其次，养成良好的学习习惯。
很多学生没有养成好的学习习惯。比如上课的时候忘记带课本，这是最影响学习的一点;上课的时候不能认真地听别的同学回答问题，或者当别的同学回答问题的时候，总是喜欢转着头看等等，这些都是不好的学习习惯。
第三，掌握高效的学习方法。
抓住课堂45分钟集中精力认真听讲，提高学习效率，尽量避免来自外界的任何干扰。在课堂上，不仅要做到眼看耳听脑子转，而且要动手做笔记。俗话说“好脑子不如烂笔头”，很多学生感觉自己都记住了，但实际上并非如此。准备一本课堂笔记本，能够使自己在当天复习或者最后总复习的时候抓住重点，轻松许多。
学习的时候能用课本的语言背诵每个概念，用自己的语言清楚明了地解释每个概念，每个知识要点。练习册上每节设置的“重要的知识”和“我的概念图”可以帮助学生把握规律，形成概念。
重视图表的的作用。对于课本中每幅图表，都要认真观察。同时，学会自己绘制概念图，归纳总结所学的知识，对于前后知识要学会融会贯通。
第四，多思勤问。
课本中很多地方设置了疑问，需要你开动脑筋去思考。同时，对于课本的知识，不要“点到为止”，多问几个为什么。一个没有疑问的学生，是很难进步的。不管是老师讲过的东西你没有听懂，或者是你通过学习产生的新问题，都要积极主动地去问。老师最喜欢爱问问题的学生，也绝对不会因为你没有听懂而责备你，最怕不懂装懂，于是遗留的问题积少成多，成绩不理想的原因自然不言而喻。但是抄作业的行为是应该坚决杜绝的，没有经过思考的答案，永远不会成为你真正拥有的知识。
最后，理论联系实际。
多观察生活，多联系实际。运用所学习的知识解决实际生活中遇到的问题。例如，夜晚卧室里摆放过多植物会影响人的身体健康，为什么?在我们学习了植物的光合作用和呼吸作用以后，我们知道是因为植物在夜晚暂停了光合作用，只进行呼吸作用，与人争夺氧气。
当然，学习方法介绍得再好，都有一个前提，就是学生的态度。而且家长的态度也对学生的态度起着非常重要的作用。希望家长能够起到引导督促的作用，学生、家长和老师一起努力，为了孩子们美好的明天。
