适合教师节形容老师的经典诗句
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!快要到教师节了，老师永远是最美的。下面是小编给大家带来的适合教师节形容老师的经典诗句，欢迎大家阅读!
形容老师的经典诗句
1、《蜂》
唐代：罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
译文：
无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜?
2、《己亥杂诗·其五》
清代：龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
译文：
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
3、《寻雍尊师隐居》
唐代：李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚石听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
译文：
群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
4、《奉和令公绿野堂种花》
唐代：白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
译文：
绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢?
5、《新竹》
清代：郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
译文：
新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。
6、《远师》
唐代：白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
译文：
在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢?大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
形容老师的诗句还有：
十年树木，百年树人。——《管子·权修 第三》
释义：比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
释义：春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽时才停止流泪。现在多半比喻成老师，就象燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。
一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书-太公家教》
释义：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻对待老师要像对待父亲一样敬重。
片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
释义：即使是一句话的赐教，都要把(他)当成老师。
师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
释义：老师不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理与主动学习得可贵品质。
善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
释义：一个人是否善良就看他受的教育程度，他受的教育如何又应看他的老师的水平如何。
东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
释义：虽然宦途艰难，荣辱无定，不比一场春梦更长。问自远师：我头发都半白了，但还是满面红尘。
教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》
释义：学生就像自己的子女一样，用心哺育，就这样辛辛苦苦地半辈子过去。粉笔的银灰染白了乌黑秀发，就这样辛苦甘甜一生人。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
释义：满怀离愁而对夕阳西下，鸣鞭东指从此浪迹天涯。凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鲜花。
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
释义：与您相逢太匆匆，园内繁花几度红。厚谊常存童年里，启蒙之恩驻心中。
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