关于放风筝的作文900字_初中作文
风筝花花绿绿，色彩斑斓，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名儿来的奇形怪状的风筝。放风筝的时候最开心了!以下是小编为大家准备的有关放风筝的作文，欢迎大家前来参阅。
永不断线的风筝
微风拂面，湖面上漾起粼粼碧波，在阳光下一闪一闪的，像极了千万颗耀眼的明星。河岸边，柳树刚刚抽枝发叶，泛起一片新绿，在微风中摆弄着她婀娜的身姿。仰头望向无际的天空，呀!好多风筝啊，好多漂亮的风筝!蝴蝶型的、老鹰型的、燕子型的、飞机型的……五彩斑斓，装点着这块蓝色绸缎，风筝下面是那些闪闪发光的风筝线……这些风筝线竟牵出了我丝丝缕缕的童年回忆。
小学时候，也是这个季节，老师带领我们去田间踏青，我们可高兴了，唱着儿歌，嘻嘻哈哈的，在田埂上留下了一串串小脚印。田埂两旁，丛丛簇簇的油菜花像是知道我们要来似的，开得很是热烈，一阵微风吹来，田海上荡起一层层金色的波浪，孩子们有的摘花，有的捉蝴蝶，有的聊天……一阵欢腾。走到田埂尽头，大家忽然都停下手上的动作，紧盯着前方——那是一片开阔的草地，像一块纯粹的绿色法兰绒一样，不掺杂其他色彩，孩子们一窝蜂拥了出去，也不管脏还是不脏，就一个劲打滚儿，直到老师拿出准备好的风筝，我们才安静下来。老师把我和她分在一组，当时我还是有些担心，因为那时候，她是班上我最陌生的人，她总是不说话看着她形单影只，我暗想：我一定要成为她的朋友!于是，我笑着拉起她的手，朝一篇宽阔的地方跑去，刚开始她还有些羞涩，一双小手在我手心里动荡不安。不过，一会儿便安生了，也许是悦纳了我的好意吧。
我捧着风筝，她拿着线拐子，找了个顺风的地方，我带着风筝跑起来，找到时机便猛地一松手，她便急急忙忙的扯着线。“拉”“放”“再放长一点”随着我的指导与鼓励，风筝冉冉升起，悠悠的飞向空中，去亲吻白云，就像一只轻捷灵巧的燕子。我们正陶醉着，忽然，“嘭”的一声，风筝断线了，摇头晃脑的盘旋了好一会才缓缓飘落，像是很希望自由似的。我们赶紧跑过去，拾起一头栽进草丛里的风筝，望着残断的风筝线，不由得叹了口气，没办法，只好在断处打上结。
打了结的风筝放起来就更不容易了，它总是不听话的往地上栽，怕是在同我们赌气呢。不仅不好放，打结处也很容易断，于是我们结了一次又一次……终于，风筝再次飞上了蓝天，被我们的欢声笑语吹着、捧着，越飞越高……夕阳西下，天边绽放出紫红色的花朵，但那远远比不上我们笑脸那样美。我们手挽着手笑着，踏着来时的脚印回去，时不时会有同学过来问我们为什么仅一天关系就如此要好，我们总是异口同声的说：“友谊嘛，本来就来得突然!”随之，便是一片欢笑……
此后每年油菜花开的季节，我们都会相约去那块草地放风筝。风筝的颜色、造型一年一年的变化着，不变的是我们天真的笑脸，永恒的友谊。当然，时不时还是会碰到风筝断线的问题，于是我们不断的寻找更坚实的风筝线，终于有一天，我们的风筝再也不断线了……
这个陪我放风筝的女孩，就是我童年的朋友，永远的朋友——年晨。
我们的友谊就像那永不断线的风筝，而且，是一只有着无限长风筝线的风筝……
啊，那友谊，那风筝……
放风筝
春风习习，春暖花开，正是一个放风筝的好季节。风筝在很早以前就出现了，是一种孩子们喜爱的玩具。只要是晴天，就会有儿童在草地上放风筝。有一句诗是这么说的：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，”很能表达我此时放风筝的心情。
我的老鹰风筝，它有宽大的翅膀，炯炯有神的眼睛直视远方，目光中带有一股威严，锋利的爪子上翘，一派国王的气势，观赏着这神州大地。
我一手拿着线柄一手拿着风筝，站在原地等待着风吹过来。说曹操，曹操就到。我连忙举起风筝向前奔跑，一收一拉，风筝渐渐地飞了起来，可就在我高兴的时候，风停了，风筝也落了下来。我沮丧极了，正准备回头时，风又来了，比原先的大了许多，我又一次放了上去，风筝的尾部上下起伏，好像老鹰在抖动翅膀，在强风中翱翔、拼搏。但是它最终还是甘拜下风，落了下来。
正当我焦急万分，准备放弃时，爸爸带我到后面的田野，让我抓住风筝的尾部，他来放。我乖乖的抓住，只听见一声：“放”，便松了手，风筝就开始飞了。我连忙喊道：“加油爸爸!加油爸爸!”风筝像想挣脱线的小鸟，一会儿到这边，一会儿到那边，一会儿上下飞舞，眼看着风筝越飞越高，可是忽地一下风筝突然向下坠落，爸爸赶紧一边收一边放，但最终还是掉了下来，没能稳稳的将风筝飞上天空。可我是多么想看到风筝在天上翱翔的姿态啊!
我们又反复地试飞了几次，总是不成功，最后终于找出了原因，原来是风筝左右不平衡的缘故。于是我重新买了一个小魔仙风筝，它有一对橘色的小翅膀，还有两条又细又短的小尾巴和一条又粗又长的大尾巴，真可爱!这一次我们决定去公园放。
刚到公园，手中的风筝就随风飞起来。我赶紧控制，一拉一放，绕过一棵棵光秃秃的树，来到草地上。随着风筝越飞越高，线也越来越少，这时我是多么激动，多么兴奋，我的心“扑通扑通”的跳，像蹦蹦跳跳的兔子。眼看线就要没了，爸爸赶紧从车里拿出一卷线接上，因此我的风筝飞得更高了，也显得更小了。
风筝飞翔在蔚蓝的天空中，时而向左飞，时而向右飞，时而上升，时而下降，真像一只上下飞舞的小鸟，自由自在，无忧无虑。我也跟随着风筝的节奏忽左忽右，线一收一放，是多么的有趣!
这次放风筝，我经历了失败的挫折和成功的喜悦，但它们都给我带来了快乐，让我奔跑在草地上，与风筝一起飞舞。
风筝
周日午后，外出回家，路过公园，兴致很好，想起要放风筝。打开车的后备箱翻找，真的还有一个大风筝!是什么时候放在这里，仿佛是很久以前，我早已记不得了，妈妈竟然还保存着它。
阳光耀眼，我迎着风放起了风筝，它越飞越高，难以看清，只有一个个小黑点，在阳光下，融在天空中，若隐若现。我终于支不住眼，回头寻找妈妈，却没看见她的身影。突而想到，什么时候起，她开始放心我独自玩耍?
很久没放风筝了，回忆起小时候，和妈妈一起放风筝。那时，放风筝的是她，在一旁咯咯笑的是我。若我跑去独自个玩了，她很快便会察觉，找到我，拉我回她身边。有一回在世纪广场，我固执地认为自己也是一只风筝，一定要妈妈把我放起来。妈妈只好把风筝绑在我的背上，她拉着风筝的线跑，我也跟着跑，假装我飞起来了。后来，每年放风筝的季节，我俩都会想起这件事并捧腹大笑。其实，她一直用心放的，是我吧，我这只小小的“风筝”。
她总是笑着放，我总是开心地飞。妈妈总是拽着线，放高再放高，直到她看见我变成一个灰色的小点。她不时地扯一扯线，尽管距离越来越远。当风太强或要落雨时，她便小心地收着线，不让“风筝”被狂风吹断线，更不让暴雨淋湿。不管“风筝”飞多远，她也不会忘记拽着手中这根线。一心向上飞的“风筝”，可否记得回过头看看放风筝的人脸上的笑容?
小时候，我爱在墙上涂鸦，妈妈找了一张大纸贴在墙上，和我一起画了一只大大的蜈蚣，画《幼儿画报》里的故事。她送我去学画，鼓励我的异想天开，即使我画的天是红色的，云是蓝色的，在她的眼里我总是最有天赋的。我爱听着音乐乱蹦乱跳，她又送我去学舞蹈，当我在她面前翩翩起舞时，她的眼里总是满满的笑意。我爱听故事，看图画书，看到好看的，就撕下来作为自己的“宝藏”，她给我买很多很多的绘本，给我讲故事。当我识字了，爱上阅读了，她和我一起去选我喜欢的书，即使像《人体解密》、《宝石鉴定》这些在别人眼里匪夷所思的“儿童读物”。她鼓励我写作，当我的“豆腐干”在报刊上发表时，她会高兴得喜笑颜开，毫不谦虚的在她的朋友、同事面前表扬我……我这只小“风筝”，在风和日丽中腾高飞翔，越飞越高了，这细细的一根线，常常被我遗忘掉，当她扯一下，我却开始感受被束缚，烦她唠唠叨叨不给我自由。
不知何时起，妈妈开始不再管理我的学业及大部分的生活细节了，我记得她说：我该对自己的事负一点责任了。我高兴地享受这种放飞的轻松，但是当每次遇到不如意，总是急切地渴望向她倾诉。这只“风筝”当有细细的线被扯动时，感到是安全与温暖，它惦记着放飞它的人……
忽然，一阵乱流，飞的高高的风筝开始急速下坠，我赶紧收线，来不及了，风筝跌落在不远处的树丛中，一时不见踪影。我只好低头先收着这长长的一堆线，抬起头却看见妈妈拿着一只斑斓的新风筝向我走来，西斜的阳光洒在她的肩上，温暧而美丽。
