初一年级学生的生活日记400字精选
日记，不是看有没有写，而是看有没有坚持写。一个可以坚持写日记的人，肯定有着很强的自制力和毅力。而且这个人的表达能力和语言组织能力也是有明显的突出的。今日小编就给大家整理了几篇同学们的的日记，仅供大家参考，希望能对大家有所帮助!
初中生日记一：我爱这个季节
我爱荷花映日的夏天，果实累累的秋天，寒梅怒放的冬天，但我更爱万紫千红，鸟语花香的春天。
春天到了，万物复苏，小草偷偷地从地下探出头来，远远望去，像一块绿色的地毯。花园里，百花齐放，你不让我，我不让你的开着。百花之牡丹穿着高贵的紫裙子，迎春花穿着大红袍，茉莉花穿着淡黄色的裙子……风一来，花儿们翩翩起舞。
突然吹了一阵大风，给人带来了一丝暖意，而又清凉扑鼻，紧接着，下起了连绵春雨，雨像一根根绣花针，洒遍世界每个角落。雨唤醒了正在熟睡的竹笋，使它长成健壮的竹子。雨给大地洗了个舒服的澡，整个世界变得干干净净。雨吹起了绿色的小喇叭，叫醒了冬眠的青蛙。雨带来了一瓶香水，给所有的花带去芬芳。
雨停了，小草奇怪的用手摸着身上的珍珠。柳树姐姐开心地在空中翩翩起舞冬婆婆一次又一次地为她梳理刚洗完的头发。桃树上盛开了许多桃花，经过雨的滋润后，恍如美丽的少女，楚楚动人。鸟儿们有的在停在大树的枝干上，叽叽喳喳地唱着动听的歌，有的在空中自由的飞翔，有的在朝中窃窃私语……
一年之计在于春，春天充满生机活力，带来无限希望。我爱这个季节。
初中生日记二：绿水青山就是金山银山
听故事时，常常会听到“金山银山”这个词;看电视时，有常常会听到绿水青山。而这金山银山和绿水青山又可以相互联系在一起。顾名思义，绿水青山就是碧绿清澈的水和有着郁郁葱葱的树的山;金山银山就是用金子银子堆积的山。
近年来，绿水青山在我们看来犹似仙境，可在以前，这不过是随处可见的风景。金子和银子固然珍贵，但拥有一个好的环境更为重要，只有有了一个好的环境，才能更健康，只有有了健康的身体，才能有时间和精力去赚钱。我们经常在书上看到隐居，所谓隐居，就是归隐山林，不问世事。
那你知道他们为什么是归隐山林，而不是去金山和银山呢?那是因为山林中有新鲜的空气、鲜美的浆果、肥沃的土壤，可以用自己的双手种出粮食。而如果隐居的是金山和银山，那钱又不出去不说，还会因为长期待在里面而中毒，严重危害我们的生命健康。再者，在山林中，一年四季的景色是不一样的，而金山银山上，只有黄灿灿和白花花的一片，看久了就会觉得腻。
所以，绿水青山就是金山银山。
初中生日记三：致天底下的父母
也许哪父们都不知道，其实，毁掉一个孩子很简单，往往父母所做的一切才是最关键的。
首先第一步就是：总拿别人家的孩子和自家的孩子比较。刺激孩子更加努力是好事，但是总会有父母比刻薄的和自己的孩子说：你看看别人多努力，哪像你，整天只会玩。其实父母们你们看到有她们的付出吗?看到有她们的努力了吗?是，别人家的孩子是很好，但为什么你不回过头来看看自的孩子，适当的鼓励她们?这会让孩子们产生自卑的心态。
第二个就是：以恶毒的语言去否认孩子的学习成果，这是十分恶劣的，她凭自己最大的努力去获得的成果，虽然在你们看来很差啊还是怎么的，就算是考的不好，但他们肯努力了，考的不好这也不是她们想要的结果，你们设身处地的想想看，孩子已经尽了自己最大的努力，考的不好，这也不是她们想要的结果，本来也已经够伤心了，回到家，父母们又不理解自已。孩子们要的也只不过是一个小小的鼓励，作为父母的你们做的到的，为什么不给予孩子那一丝鼓励?你们以为毁掉一个孩子就这些而?不不不不单单只是这些，在于生活中的点点滴滴…
初中生日记四：春末夏初美如画
四月寄来了一树一树的花开，伴着泥土洒落了一地的清香。也捎来了梁间燕儿的呢喃，伴着花开花落吟唱了一首曼妙的诗。在这时节中，我也踏入了春末夏初的门槛。
这是一个浪漫而又风情的季节，金柳成了这个年华中最美的新娘。妖娆百态，风情万种。初夏的风好似一支细腻的手腕，摆弄着她迷人的身姿。她成了这时节里的宠儿。漫天的飞絮成了五月中的雪，那是蝶燕挥洒的笑。笑声荡漾在金柳的舞姿中。这，应是春末夏初里最美、最壮观的风景了。
春末夏初的世界顿时烂漫成了花的海洋。但与春、夏不同，不再是那“花开浓烈伴腮香，红颜斗艳染素装”了。春末夏初，花骨朵儿不再是艳，而是淡雅。如梧桐的一抹紫，像一位写意大师在一幅乡村水墨图上，看起随意实则精心的渲染。花香也不再是浓郁，而是清新。如槐花满枝。就算没有一丝微风，你也能嗅到它若有若无、仿佛远处传来渺茫的笛音似的芬芳。
春末夏初，有风拂来，空气中粘着一丝丝淡淡的花香，在鼻尖萦绕，一阵又一阵，不愿离去。
初中生日记五：“o”是什么
老师在黑板上画了一个大大的“○”，让我们猜猜这是什么?大家都开始动脑筋了，也许是个圆，也许是个圈，也许是个鸭蛋，也许是个西瓜，也许……
我也想着，想着……
当我上一年级的时候，我们什么都不懂，老师告诉我们一切从“0”开始。考试的时候我倒是希望能得到二个“0”，若再加上个“1”，那我就高兴了。做算数的时候，多加了一个“0”，那就倍了十倍，少了个“0”，就减了十倍，老师肯定批评你是个马虎的孩子。
想起中秋节的晚上，天上挂着明晃晃的月亮，觉得它就像黑板上的“○”;低头吃着的香甜的月饼也是“○”;街上挂着的红红的彩灯是“○”;马路上的车轮子也是“○”;商场前挂着大气球，圆圆的，是“○”;就连十字路口的红绿灯也是“○”。
“啪啪”，老师的掌声示意大家安静，嘻嘻，老师的脸也一个圆圆的“○”。
苹果像“○”，如果你的脸像苹果，大家会说你可爱;眼睛像“○”，大家会说你漂亮;但身体可不能长得太“○”，不然大家就会说你是个胖子了。
