关于小制作的作文300字

　　手工制作是人们日常生活和生产密切联系的一种造型活动。它既能反应人们的艺术审美，又能给予人们表达情感的一种艺术活。以下是小编为大家准备的关于手工制作的作文，欢迎大家前来参阅。

　　我喜欢做手工

　　今天，我和妈妈一起做了竹蜻蜓和风车。

　　做蜻蜓的时候，先将硬纸片对折，用铅笔画一个椭圆形，然后再用剪刀沿着椭圆的铅笔印剪下来，就有了像两片叶子的蜻蜓翅膀，再拿来一个吸管，把对折的地方插到吸管里，用订书机一订，第一次做的蜻蜓，刚一飞翅膀就断了，第二次做的时候，就用胶带在对折的要插到吸管里的连接的地方沾了一下，这样就结实了，我们试飞了一下，蜻蜓能飞起来了，但飞的不远。我和妈妈各做了一个，我觉得我做的比妈妈好，可妈妈非说她做的比我好，唉!

　　做风车的时候，先拿了一张正方形的硬纸，角对角的对折两次，然后用剪刀沿着斜线剪开一大半，把每个三角形的一个角折到中间的地方固定住，在固定的地方挖个小洞，然后把吸管插入小洞就好了，我拿着风车跑了跑，风车转的挺美的。

　　这两个小手工的制作就这样完成了，我和妈妈玩的很开心，我喜欢做手工。

　　手工课

　　今天，妈妈教我们做好玩的“创意大胃王”。

　　首先，我们拿到了两张白纸和一张圆形的橘色卡纸。然后，妈妈让我告诉大家今天做什么。我说：“我们今天做的是大胃王，土话贪嘴货。”接着，妈妈教我们画刘海、眼睛、鼻子，还有大大的，有点夸张的红嘴巴。小朋友们把嘴巴都画得真有趣：有的还画上两颗大门牙;有的是一排牙;还有的画了黑乎乎的蛀牙……

　　脸蛋做好了，妈妈让我告诉大家怎么做出逼真的“汉堡”。然后，我们有做了各种各样的零食，有水果、蔬菜、薯条、饼干、饮料……我们把这些“美味”都贴在大胃王的嘴巴里。

　　最后，妈妈还教我们用线描法画背景，当然也要跟吃的有关。我画了面包、胡萝卜、汤串等等。整幅画终于完成啦!小朋友们都拿着“大胃王”，你看看我的大胃王，我看看你的大胃王，大家都被“大胃王”夸张的样子逗乐了。

　　我真心希望妈妈有空再来教我们更多有趣好玩美工!

　　做手工

　　今天，老师带我们来到了一个会议厅，开始教我们制作扇子，我心里一乐，终于可以有一把自己做的扇子了!经过老师的细心指导，我每一步骤都认真听讲并制作，生怕哪步错了，用连接的钉子将扇子骨接好，再在上面涂上胶水，贴上扇叶，不一会儿，一把扇子就成形了，看着自己制作的第一把扇子，心里别提有多兴奋了!

　　紧接着老师又开始叫我们制作陶泥，我们将陶土反复在手中捏着，我想捏出一个可爱的造型出来，我细心捏造，生怕捏错一丝，最后，一个可爱的“上班族”出现在我手中，捧在手中，不敢太用力。虽然它还不够完美，但经过自己的努力，它变得更漂亮了，为了更好地保存我们的作品，老师将它们收上去，经过一段时间的风干!让它们变得更加坚硬而不易变形。

　　今天我们在课上学到了很多自己以前不会的手艺，让我感受到了艺术的魅力，更了解到每一个艺术品都凝聚了手艺人的辛劳和汗水，让我敬畏。