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小学五年级秋天丰收日记

2019-11-13 10:43:53
|肖炜2

  初秋的树叶只是有些微黄,但已经开始预示着将要飘零,也预示着故事有些感伤,树树秋声,山山寒色,这声这色,都埋藏着埋藏着一点凄凉,一点悲伤,一点宁静,一点幻想。以下是小编给大家带来的关于秋天的日记,供大家参考借鉴,希望对大家有帮助!

  秋天的日记1

  秋天是个收获的季节,那秋天的味道是怎样的呢?

  秋天是甜甜的,满树香香的果子给我们带来甜甜的味道。

  秋天是辣辣的,火红的辣椒 就像一团团火焰在燃烧。

  秋天是酸酸的,一串串的山楂吃的时候,酸的你都张不开嘴巴。

  你还知道秋天还有什么味道的呢?我们快来分享吧!

  秋天的日记2

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。——题记

  秋叶的吟唱

  到了秋天,略显寂寞的秋天,秋才要开始吟唱,开始舞蹈。在由绿变黄的一瞬间,叶就明白:我已生过,而现在,将要走向死亡,我必须面对死亡。但在它心中始终有一个美丽的梦:我要优雅的死去,我要绚烂,我要轻盈。

  深秋,叶伴着风从树上纷纷零零地落下,在空中,像一只一只枯叶蝶飞舞在光秃秃的树下,一条条优美的弧线。

  落地。“嗒”的一声。

  无数片落叶的无数声“嗒”。

  虽然,旋律不欢快,但却充满意境。

  一片叶子完成了它生的使命。

  大地也沾了秋叶的光,换上一件金灿灿的外衣,可风一吹,又消失得无踪影。

  秋叶在深秋之际,吟唱着“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

  秋风的怒放

  虽然秋风吹落了树叶,但它的到来,又是一个新的轮回。又将有无数的嫩芽在酝酿着。

  “就让秋风带走我的思念,带走我的泪……”,正如歌声轻吟,秋风给人的感觉总是那么萧索,那么无味。

  树说:秋风带走了我平日的玩伴。

  鸟说:秋风带走了我温暖的家。

  大地说:秋风带走了我绚烂的衣裳。

  秋风仿佛就是凄凉的代名词?秋风吟思着:我的存在有没有价值,我是不是只会给大地带来一片萧索。

  不,不是的。因为只有落叶知道,秋风是在邀请它;只有被吹散的巢知道,秋风是在保护它;只有落花知道,秋风是在爱抚它。

  但秋风有着常人不能理解的。

  我想要怒放的生命,就像飞翔在辽阔天空,就像穿行在无边的田野,拥有挣脱一切的力量……

  怒放生命,

  绽放生命。

  它始终相信我有自己存在的价值,“我很重要”是它一直坚信的。

  生命多么美好,秋天同样精彩。

  落叶纷飞的季节,改变的是环境,不变的是那份属于生命的执着。

  秋天的日记3

  秋天,在我眼中是一个迷惑的景象。因为在欧阳修的《秋声赋》词句是那样的凄惨,而毛泽东的《泌园春·长沙》中描绘的秋天却是那么迷人。

  我决定出去小区里走走,找寻秋天的颜色。

  我在楼下一眼望去,全市枯黄而美丽的叶子,叶子在地上像铺成了一张地毯,踏上去软绵绵的。这时,我明白,秋天是由美丽的黄色形成的。

  走进小公园,瞧,这是一颗漂亮的枫树。那一批那批那红叶是那么迷人,那么可爱,那么充满生机啊!他们就像早晨的太阳,散发着光和热。这时,我不由自己的吟道:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这时我又明白,秋天还泛着红色。

  突然,天空下起了小雨。秋雨是那么的凉爽,我在屋檐下伸出了手,感受着秋雨的凉爽。雨停了,我抬头一望,看见碧空如洗,蓝得让人陶醉。哦,秋天还有蓝色。

  在小路的两旁到处开满了白色的菊花,问一下,鼻子感觉到了淡淡的芬香。原来,秋天还有白色这位可爱的、亲切的小姑娘。

  我明白了,秋天是彩色的!像夏日彩虹一般。

  秋天的日记4

  秋天,是桂树生命最灿烂的季节。桂树常年葱绿,枝丫上占满了密密丛丛、星星点点、羞羞涩涩成千上万朵桂花,她小如粟米般、一串串地挂满枝节,没有娇媚的容颜和绚丽的花色,密密簇簇掩藏在枝头绿叶间,若隐若现。今天放学后,天下着蒙蒙细雨,我就和妈妈一起去白庄村观察桂花。

  在刚刚到白庄村的时候,一股浓浓的香味从远处传来,我们随着香味找到了桂花树,一丛丛茂密的桂花树矗立在泥土之中。从远处看,满树金黄细小的桂花,神似满天的繁星点缀着浩瀚的天空。站在桂花树下,可以清楚地看见桂花有四个花瓣,黄豆般的大小,有的桂花含苞欲放,娇滴滴地甩动着米黄色的小花裙儿;有的盛开得宛如一位亭亭玉立的姑娘;还有的还在襁褓中的小宝宝,遮掩了自己可爱的小脸蛋儿。有了墨绿色的叶子衬托,真是“揉破黄金万点轻,剪成碧玉叶层层”。香气扑鼻的桂花一团团,一簇簇地挨在一起,仿佛紧密无间的朋友在说悄悄话呢!一阵微风吹过,满树的桂花便翩翩起舞,不约而同地在了我的头上,肩上,手上,脚上……哇!好香哦!

  “何须浅碧深红色,自是花中第一品。”妈妈告诉我,桂花还有许多用处呢,如:可以泡桂花茶,包桂花圆子,桂花糕桂花糖,还能化痰,止咳治牙痛……

  桂花又叫“木樨”, 战国时期国家互赠桂花,表示友好、吉祥。我喜欢丹桂,喜欢它沁人心怀的香味儿和无私奉献的精神!

  秋天的日记5

  今天在二十四节气里,是立秋。顾名思义,立秋就表示这一年四季的轮回里该秋天“粉墨登场”了。

  昨天一天就是炎炎夏日里难得的凉爽。吃过晚饭,人们破例没有直接“投身”空调屋,而是三五成群地聚集在门口路灯下聊天。

  有热闹就凑是小孩子的天性。贝贝搬着椅子叫着我:“妈妈,苏阿姨叫你去聊天呢!”

  我带着贝贝愉快地加入了聊天的队伍,大家你一言我一语,好不惬意。入夏以来,酷暑好像偷走了人们所有的情感,只把烦躁种植在人们心中。使得人们在炎热的季节里只知道烦躁,忘记了还有那么多美好的情感。像此刻,风凉凉地吹着,大家聚在一起,说说笑笑,多舒服呀!

  隔壁的孙姨说“明天就立秋了。过了立秋节,夜寒白天热。晚上能睡好觉了。”

  这边的苏嫂子接着说:“那可更要狠热一段时间了。俗语说‘争秋夺伏’。”

  “争秋夺伏”,有深味的一个词。我想可以理解为伏天觉得夏季就是自己的天下,每天热呀热的干着自己的本职工作,尽管没日没夜,但也只是做好自己分内的事。从没积极地,认真地把工作当成一件有兴趣的事儿。这立秋了,不得了了,意识到自己还没准备好大干一场呢,这又要“隐居”了,猛然清醒,这最后“露脸”的日子,可得好好努力表现一把,让大家记着我------伏。

  那边秋天刚上岗,“新官上任三把火“,干劲足着呢,可更是发自内心的有一股干劲。想想前任都要离职了,还那么积极地工作,咱是不是更应该全身心地投入地干工作。

  这争秋夺伏的,好不激烈。咱们也只有忍受这热干看的份。

  我想到了贝贝的学习。一放暑假,贝贝可玩疯了。你叫她写作业。人家回答,慌啥,离开学还早着呢?我也想着,就是,俩月暑假呢。可这一晃,暑假已过去一半多了,作业尽管每天也做点,可是30篇的随意小作文才写了十几篇,二年级的英语才预习了几课,经典诵读的背诵才完成一小部分。数学我给她弄得一年级单元试卷才做了三个单元,预习的二年级乘法口诀仅仅是像背儿歌一样会背了,一点都不理解。

  我把这些都说给贝贝听,要按苏阿姨说的“争秋夺伏”。暑假快结束了,暑假里的学习任务你不能等到开学来做。你小学一年级的暑假很快就要过去了,在时间上,你将永远都不会再回到过去的日子。咱们从现在开始,争分夺秒,抢下剩余的暑假时间,将学习进行到底,OK?

  OK!贝贝和我击掌明誓


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