描写小学生生活周记大全
从前总以为收信很快乐因为那表明远方有朋友现在才知道收信不一定是好事因为那意味着朋友在远方。今天小编为同学们整理分享的是关于小学生周记，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。
小学生周记一篇
今年暑假，我参加了武进日报社组织的童军夏令营。在苏州采香泾生态园，我度过了五天四夜的军训生活。这次夏令营锻炼了我的意志力，加强了团结合作能力，还收获了友谊。
夏令营的活动丰富多彩，有惊险刺激的鹰桥趣阵，勇往直前的勇攀高峰，望而生畏的指压板，欢乐无比的水上世界……
一来到水上世界，我就被眼前的景象惊呆了。哇，好热闹啊!有波涛滚滚的漂流河、刺激的彩虹滑梯，宽阔的水池里许多人在嬉戏游泳，时不时的人工“倾盆大雨”更让人们激动不已……我还没欣赏完，教练就说：“快走了”。波涛汹涌的漂流河时不时向我们招手，我们被深深地吸引过去了。我和熊力铭迫不及待地坐上双人游泳圈，冲在最前面，在我们无防备之心的时候，一个大浪扑面而来，“船”就翻个四脚朝天，我们兴奋得哈哈大笑。接着又到了出浪口，一个气势汹汹的大浪像一匹脱缰的野马冲过来，我们一下就被冲到十万八千里了。“真刺激!”我在心中呐喊。我们玩上瘾了，直到教练叫走了，我们才依依不舍离开了。
让我感到最艰难的是第五天的徒步登山。当天早上8点，我们穿着迷彩服，戴着军帽，提着水杯，顶着炎炎烈日，从营地出发，要登上468米的穹窿山。才刚走到半山腰，我们就累得气喘吁吁了。队员们有的东倒西歪，有的坐下休息后就不想起来了，还有的大汗淋漓，连喝水的力气都没有了。这时教练鼓励我们：坚持就是胜利!后来我们互相帮助，互相鼓励，咬牙坚持到了最后。中午12点我们顺利返回营地。
虽然我晒得很黑，但是我学会了：自己迭被子、洗衣服、包扎伤口，更收获了友谊。离别的时候，大家都有点依依不舍。
小学生周记二篇
今天，是个特别的日子，我踩着轻快的脚步，兴高采烈的奔向巴士，原来正是户外教学。一路上，都畅行无阻，我沿途观赏窗外美景，欣喜若狂的直向朋友说长道短，在两人滔滔不绝中，抵达了今天的圣地——海生馆。
一下车，就被海风突袭的发丝飘扬，一阵阵寒风迎接之下，终於来到入口，紧接着，进入到台湾水域馆，其中，最令我难忘的是“触摸池”，想以前第一次碰触海星时，那感觉简直无法阐述，我只好拍几张照片留念，前往下个展示馆。哇!我犹如置身於海底，鱼儿们、水母们与大家为伍，伴随着、领导着我的眼睛，我目不转睛的盯着牠们，直到牠离我远去，和小组成员其拍照留念，似乎又到了进入下个馆的时间。这是令我最难忘的地带了!深海水域被这群稚气的孩子们当成“鬼屋”玩耍，真是惊奇万分的小插曲，宁静的馆内，顿时弥漫笑声，甚至连回音都一清二楚。走着走着，又到了休息地点，茶余饭後的自由时间，我一路上享受音乐，不知不觉放眼望去那蔚蓝的海，海永无止尽，就好像前途寻不着终点;靠在围栏，受海风洗礼，让心灵放松，倏地!心中百感交集，望向那宁静的海，我似乎突然领悟到正在思考的事。
我与小组成员齐进入馆内，虽然只是聊天，不过我觉得很好玩!後来，与老师拍照时，大家看似非常兴奋，当然我也不例外，我们快乐的合照，欢喜的聊天，高兴的欢笑，今天，在大家此起彼落的笑声中落幕。
这天，也许我没有真正学习到馆内的知识，但是，经过了大海的洗礼，我想通了许多事，这应该也算学习吧!在这风景优美之处，眷眷之心不可无，最令我区区难舍的，正是那蔚蓝的大海，正是那蔚蓝的大海，让我流连忘返。
小学生周记三篇
我最喜欢吃南瓜啦，每次妈妈做南瓜饼，我总要吃好几个才行，星期六的下午，我准备向妈妈学习怎么做南瓜饼。
妈妈先把洗干净的南瓜放到高压锅里蒸熟，再拿出来放凉，之后又把蓝的肉挖出来，加入糯米粉和少许的糖，然后再开始揉粉，等到粉团看上去很匀称之后，就可以包了。
我先拿了一小块粉，搓成圆形，再捏成碗状，舀一勺妈妈事先准备好的芝麻馅包在里面，可是当我把它包起来的时候，不幸的是发生了，外层的皮粘在我的掌心上了，怎么都拉不下来，结果我的第一个饼就破了。后来妈妈取长补短，加了点面粉进去，增加粉团的韧性，这才好做，就这样我做了好几个。
在我和妈妈的合作之下，马上一盘金灿灿，香喷喷的南瓜饼出锅了。吃着我自己的做的南瓜饼，心里开心极了!
小学生周记四篇
爱?有人问我爱是什麽?我回他说：爱没有定义，它可以是“形容词”;也可以是“动词”;更可以是“名词”。
我有一个家，一个“很平凡”的家，和平常人的家庭一样：爸爸工作、妈妈煮饭、姊姊上课、我读书。不同於别人的是，妈妈常把盐和糖弄混，所以煮出来的菜都常是“甜”的，但对我们一家来说，那是妈妈的爱。所以，甜甜的爱，是个“形容词”。我常常把不需要的东西留下，等有慈济团体需要，我就会把它捐出。我们家并不富裕，每当有奖学金可申请时，我就会兴奋地告诉妈妈，可妈妈也总是回我一句：“留给更需要的人吧!”我原本不懂?但当我看到电视上的那些没有衣服穿、饿了也只能靠泥土充饥的孩子，我瞬间明白了!原来，付出的爱，是个“动词”。小时候，我常常搬家，有一次，我因即将被迫与的朋友分离，我鼓起勇气和妈妈反抗，妈妈却含泪说：“我不是拆散你和你的好朋友们，我只是想给你一个更好的读书环境。”听完之後，我哭了，才知道，孟母的爱，是“名词”。
其实，爱就像掉进深潭的石头，不是不见了，只是看不到!爱是一列火车，有人在对的时间上车，有人错过了站;有人上车之後，发现坐错了班次，有人虽错过了火车，却在下一站发现了真爱!所以，错过了也没关系，看看周围吧!爱将你包围了呢!
爱，是形容词;亦是动词;抑或名词。
小学生周记五篇
国庆七天乐，你也乐，我也乐，校园更快乐。听到这，都以为校园很快乐，其实是因为校园有了很大的变化。
校园的楼梯中有了很大的变化，哪里的很多地方都被贴上了小提示或是关于桃花的知识，之前楼梯道的上面有着一层隔板墙，然而现在都贴上了在校园中要注意的或是古诗词，这些都很让我觉得校园变化非常大。
到了班级，我还发现那些我们班级的花旁边还贴上了这些花在一起叫什么，还有电风扇和电灯的开关上面出现了关好门窗，切断电源的标记，我觉得这个小提示非常好，让我们节约电量，不会让我们忘，还能让我们觉得教室中又添了一分色彩，不会让我们觉得很单调。
我觉得，桃花源被介绍的很好，这让我们觉得桃花源这个地方非常的美丽，让我也想去，只不过没有这个地方，真的很遗憾!校园的变化不止这些，还有教学楼变得更加的新颖，楼梯到每一层楼梯上面都有知识，并且是层数越高，知识越深奥，并且更重要，这也算是课外知识，只要记住重点知识，也能够增加知识量，我认为这里的变化是的。
最令我敬佩的是在所有楼层中间都有一个关于桃花的知识，这些都是非常有用的，所以这是我们需要记住的。
如果校园能将墙壁都贴上知识点的话，那么我们的学校就是一个知识库，怎么挖也挖不完，如果要全部记住至少要三天时间，而且不能够休息，而只有这样才是的，因为我们有时要是有不会的知识可以去看，这也是一个好的学习的方法。
校园有变化，大家很快乐，校园若快乐，说明大家都快乐。
小学生周记六篇
早晨，睁开双眼，向外一望。啊，下雪了。
那银白色的雪花，飘飘扬扬。落在了草地上，落在了围墙上，落在了屋顶上，院子里成了学的海洋。所有的东西都被染白了，真想到了童话般的世界。大树妈妈穿上了一件银白色的大衣，房子姑娘盖上了一层厚厚的棉被。大地银装素裹，好像白衣天使来到了人间。我走到门外，来到了院子里。哇，雪好美呀，好靓啊。一脚踩上去，嘎吱嘎吱的，就像在空中漫舞。雪飘落在我的头上，手上，衣服上，鞋上，好凉啊。咦?前面是什么，走近一看，原来是一群小孩子在玩打雪仗。他们左躲右闪，玩得可高兴了。
看样子丝毫没有一点冷意。雪后，太阳出来了。大树妈妈的衣服不见了，房子姑娘的被子也不见了，白衣天使离开了我们，去了另一个地方。大地上又恢复了以前的平静。屋顶上的雪化成了小水珠，“吧嗒吧嗒”的滴下来，掉在了地上。下面简直成了小水洼，每当水滴滴下来，水面上就会荡起一阵阵涟漪，非常漂亮。
我爱美丽的雪天。
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