五年级学生分享炎热但欢快的夏天日记300字
春、夏、秋、冬四个季节，各有各的景色，各有各的美丽，也各有各的诗情画意。例如夏夜，恬静而优雅;夏夜，幽美而迷人。下面是小编给大家整理的几篇其他同学的好日记，仅供参考，欢迎大家阅读!
小学生日记一：炎热但欢快的夏天
终于回来了，这次做火车是我最不舒服的火车，哎呀，倒霉的日子啊。
凉凉的风吹着，不是那么炎热的太阳。真的好舒服，虽然还有点不习惯，但是真的很舒服啊。这就是家乡的感觉啊。
昨天去看姑姑了，大家都回来了，回想此时，确实不多见了，想起明年我就不会再这样回来了，心中一片感慨。成长，是我必须要面对的事实，我必须去迎接毕业的日子，与其坎坷无数，总比缩头乌 龟强的咯。熟悉的家，熟悉的路，我将为之而奋斗拉。
弟弟被录取了，我感到欣慰，虽然去的苏州，我已经去过拉。但是觉得哪个城市有点小，总之还好了，南方城市，都还好拉。
最后一次的暑假，千般滋味在心头，我要作好准备拉。加油!
小学生日记二：炎热但欢快的夏天
我喜欢夏天，在夏天的自然里，我从里面找到许多乐趣。因为春季、秋季、冬 季，都不能让绿色的田野生机勃勃，只有夏天，才能把绿色的田野变成欢乐的乐园
夏天里的绿色的田野，我在田野里游玩，有时闻到花香，有时闻到草芳。忽然，一阵风吹过，好像进入了香的世界里。草儿非常的柔软，躺在草地上，就好像床一样软。蒲公英也不会放过夏天的时代你，它会随着夏天的风在空中翩翩起舞。
在池塘里，有很多小朋友在游泳，小朋友可以靠着夏天游泳，还可以打水仗，非常好玩。我在游泳时，游的就像一只小鱼儿，活泼可爱，我一直游到了下午5点时我才恋恋不舍的回家。
不过，我最喜欢夏天的雨后傍晚了。傍晚时雨下的特别大，过了一会儿，雨停了，我和妈妈来到树下捉知了，知了非常好玩儿，它在我手上爬来爬去，我的手好痒痒。过了一会儿，它有一下子跳到我的腿上，吓了我一大跳，我一屁股摔倒在地上，它“知了、知了”的叫，好像在嘲笑我。
夏天，带给了我童年的欢乐，让我快乐无比，我喜欢夏天。
小学生日记三：炎热但欢快的夏天
夏天，是一个炎热而又欢乐的季节。
早上，晴空万里，云雾漫天，太阳公公把一切都镀上上了一层层金黄色。一群群美丽的小鸟在绿树上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌。
空气清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸一口都令人振奋。
下午，天空一片蓝色，暴烈的太阳把地面考得滚烫滚烫，一阵风吹来，绻起一股热浪。
蝉在树上“知——了”“知——了”地叫着，声音低沉而好听，像是在叙说一个古老的故事。
老人们坐在下耐心的摇着扇子，嘴里一边责骂炎热，一边高兴地议论闲事。
那些林中小鸟，都懒懒地歇在树上，似乎正在做着“丰收”的梦。
傍晚，晚霞烧红了天空，我和小伙伴相约在我们家院子里。我们大家都望着那烧红了的天空，那天空美丽极了，一阵阵风吹过可凉爽了。
夏天的景色真是迷人啊!
小学生日记四：炎热但欢快的夏天
夏天，一个炎热有欢乐的季节。
早上，晴空万里，云霞满天。太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，叽叽喳喳的唱歌。空气清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸一口都令人振奋。
下午，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烤得滚滚烫烫的;一阵南风吹来，卷起一股热浪。蝉在树上叫着，声音低沉而缓慢，像在诉说着一个古老的故事。老人们坐在树荫下，耐心的摇着扇子，嘴里一边诅咒炎热，一边高兴地议论着天气怎样有利于稻谷抽穗。那些林中小鸟，都懒懒的歇在树上，似乎正在做着“丰收”的梦。傍晚，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在捡贝壳，有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身疲劳，一身炎热，使人感到轻松爽快。
夜晚，人们不约而同的到公路上去散步。一阵阵凉风迎面拂来，好清爽啊!人们在公路上谈天说地，讲古论今，一会娓娓而谈，一会激烈争论，一会儿又打闹欢笑。
夏天，是炎热的，但也是欢乐的、充满活力的啊!
小学生日记五：炎热但欢快的夏天
阳光透过枝桠，映照着我们的面颊，投下斑斑树影。汗水的痕迹留下了，夏天的痕迹也留下了。
淡紫色的紫藤花瓣纷纷被风吹落，在地面铺成一条曲线。不时，还会有一片片发黄的枯叶，像枯叶蝶般于空中飘舞。这精美的一幕充斥着唯美，自然地气息。
多美啊!我不禁感叹道。这种美，是常见的，似乎并不稀奇，由此，我不禁联想到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗。这两种美，有异曲同工之妙，都平凡，都朴实，都美。
画纸上，蓝色像一片天，象征自有，红色像一簇火苗，象征自由，而黄色则像一米阳光，象征着，美丽的希望。所有色彩，都是那么纯粹。
多美啊!我不禁感叹道。这种美，是简单的，也许，无人在意;也许，无人留心，但是，大千世界的各种美，不都是由这些平凡的色彩组成的吗?
美，是什么?
是华贵?是艳丽?
或许，美是华贵，艳丽，但即使是这样，美的成分里也一定会包含着人的朴实无华，普通平凡的基本美!
美，就在身边。
