我的好老师周记200字范文7篇
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。趁教师节来临之际，快来夸夸你的好老师吧!这里给大家分享一些关于我的好老师周记，方便大家学习。
我的好老师周记1
我有一位好老师可敬又可亲，她高高的个子，穿着好看的衣服，一头乌黑的亮发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们班的班主任刘晓露老师。
刘老师的语文课生动有趣、绘声绘色，我们都非常喜欢听她讲的课。刘老师对我们的要求可严格啦，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止。
刘老师对每个学生的身体、功课都非常关心，每次下课她都会督促我们喝一杯水。同学生病了，她都会特别注意，还会给同学补习落下的功课。
刘老师就像一支红烛，照亮我们，燃烧自己。
这就是我们的刘老师。
我的好老师周记2
老师是辛勤的园丁，老师像慈祥的母亲。从一年级到五年级，她是我的语文老师——魏老师，她是我心目中的好老师。
魏老师的眼睛大大的，很漂亮。老师上课时讲得有声有色，让我们也听得津津有味，老师读的课文很流畅也很有感情，把我的心都吸引住了。
她是我们的“知心姐姐”，我们有甚么苦恼和快乐都可以和她分享。上课时，她看到我们累了，就让我们这个“大家庭”做个游戏，让我们放松放松，做完后会感到精神十足。
老师您的爱，是美的耕耘者，是美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
这就是我心目中的好老师。
我的好老师周记3
看，前面走来一位中年女教师。她中等身材，有着一头乌黑的长发，两只眼睛炯炯有神，脸上总是带着和蔼可爱的笑容，她就是我们的黄老师。
黄老师爱孩子，爱学校，每天总是早早地第一个到校，却总是拖着疲惫的身躯最后一个离开学校。她像辛勤的园丁一样，默默无闻!
一次，我们学校举行古诗大赛，黄老师又成了一名编导。一会儿排队型，一会儿又改编动作。汗水顺着她的脸庞流了下来，可她也顾不上擦一擦。几天的排练下来，黄老师的嗓子累得说不出话来。可当我们演出获得第一名时，黄老师的脸上露出了开心的笑容，眼睛里也闪着泪水。
黄老师，我要向您学习，长大以后也当名好老师!为教育事业默默奉献，无怨无悔!
我的好老师周记4
程老师是我们的班主任，我们非常喜欢他，他性格开朗，说话、办事从不拐弯抹角，答应同学们的事情，他总是尽力办到，不会让我没失望，他是“说话算话”的好老师。
程老师对同学们的奖励是有分明的。如果我们在比赛的时候取得了好成绩，或某个同学做了一件好事，这时程老师的嘴里会不停的夸奖着，嘴角也会高兴的向上翘。所以我们每个人都想让老师表扬。被老师表扬比吃冰镇西瓜还甜呢。
程老师是一位对工作认真负责的人。因为我的成绩不好，一直提不上去，在教材和学习上有些不适应。程老师就耐心的帮助我，直到我掌握了学习的知识。
程老师还是我们的“好朋友”他会经常和我们做游戏、打篮球等。
这样的好老师，我们能不喜欢他吗?
我的好老师周记5
我有一个好老师，它就是我心爱的字典。
自从我上了小学以后，字典就成了我亲密的朋友和好老师。当我在读书的时候，碰到某一个字不认识，我就可以请教我的老师——字典。这时候，要用部首来查，比如，假如我不认识“纯”这个字，我就可以先查“纟”，看这个偏旁在第几页，找到这个偏旁，然后再数去掉部首有几画，最后找到这个字在第几页，然后就知道这个字的读音了。
当我知道这个字的读音，但是不知道这个字怎么写的时候我也可以利用字典来帮忙，可是这时候我要用音序查字法来查。
当我不会组词的时候，我还是请来我的老师——字典，让它来帮我组词，有时一个字能组很多词呢!
小朋友，听了我的介绍，你们说我这个老师好不好啊?
我的好老师周记6
我们有一个好班主任，姓吴，扎个小辫子，她有一双大眼睛，带上一副眼镜显得很文气，每次和我们说话或者讲课时都是笑眯眯的，特别的亲切，我们都叫她吴老师。
吴老师十分关心、关爱 学生。有一次我的练习册落后了。老师发现了，在日清之后。把我们留了下来，进行补习。
老师非常有耐心，认真的叫我们每一道题。如何回答做题方法，重点内容……一一地教我，帮助我学习，挺过难题。我老是关爱学生这可是都知道的。
在一次下课，我的玻璃杯碎了，手被玻璃划了一个口流血不止，我将事情告诉了老师，老师不但给了我她唯一的创可贴，还告诉我解决的方法并且帮助我止血，用创可贴把伤口给我帮扎好。谢谢我的好版这人吴老师这几年来帮助我所做的一切事情。
吴老师是我们班里的好老师!
我的好老师周记7
我有一个好老师，就是我们的班主任——苗新艳老师。她，中等个儿，有两颗滴溜转的大眼睛，她讲课十分认真。她与其他的老师不同，所以我才会在日记里写这个让我敬畏的老师。
苗老师讲课时，经常会穿插一些小故事，使我们觉得上语文课非常有趣。语文老师从不没有占过其他老师的课。如果我在学习方面有什么问题的话，她不仅会严厉地批评我，而且罚我会比那些差生罚得更重些。我知道，让我们知错就改，这也是老师的一种责任。
老师有时会偏爱我们这些好同学。但在课堂上就不同了，只要有一个差生不举手，不管我们这些好学生把手举得再高，老师也不会提问我们，不会让我们回答问题的。我也知道，老师知道这些题我们全都会，便把机会留给那些平常不爱举手的同学。
这就是我的好老师!
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