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经典六一儿童节亲子互动游戏大全

2020-09-22 10:06:42
|卓婷

游戏是儿童运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体运动和心智活动,反映并探索周围世界的活动。下面是小编整理分享的经典六一儿童节亲子互动游戏大全,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

亲子游戏1

1、背萝卜

儿歌:背钉耙,翻萝卜,翻到一个红萝卜。背钉耙,锄萝卜,锄到一个白萝卜。

玩法:2人一组,背靠背站立,边念儿歌边向前弯腰,用臂力和背力背起对方。背时注意站稳脚跟,被背的人要双脚离地。

2、帮熊伯伯运东西

玩法:将幼儿分成三组,首先要走过一座独木桥,然后跳过房子,在小心的走过小路,最后拿起绳子,双脚踩绳向前跳过小河,运上东西后跳绳返回,放入小篮内,拍第二个小朋友的手,游戏以此进行,在规定的时间内运回最多的胜利。

3、小树苗快快长

玩法:幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上,家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始,幼儿读"我是水珠和太阳,能帮树苗快快长"之后向前跑,跑过场地的中间的曲线,到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起,家长马上站立表示树苗长大了,以最快者为胜。

4、勇敢的小动物

玩法:将幼儿分成人数相等的2路纵队,老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过"山洞"、到达"浮桥"。上桥救起1个小动物,并带着小动物踩脚踏车原路返回,第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

5、捕蛇

玩法:一个小朋友尾长绳当蛇,其余的小朋友要争取踩住绳子"捕"到"蛇",要是被绳子碰着了就算是被"蛇"咬了。

6、赶小猪

准备:钻圈9个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个

玩法:将幼儿分成三组,于起跑线后作好准备。游戏开始,三名幼儿沿各自跑道起跑,沿途套圈三个,用羽毛球拍赶动皮球向前行进,至折返标志处返回至起点,以先返回者为胜。

规则:(1)套圈时,要求将圈从头套至脚下。(2)赶小猪时,手不能碰球,球不能离拍。

亲子游戏2

1、小猪跟我走

目的:练习蹲着走,培养幼儿的竞争意识。

准备:藤圈4个,小猪头饰若干,“猪圈”若干。

玩法:全班幼儿分成两队,各队两名幼儿为一组,1、2报数,第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰,第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走,”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌:”耳朵大,眼睛小,猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈,小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下(进猪圈),扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组,依次进行。

规则:“小猪”必须蹲着走,不能站起来

2、小鸡吃米

目的:锻炼孩子手眼快速同步使用能力。

准备:若干小硬纸片或是小塑料当米。

玩法:在地上画一个圆圈当鸡舍,扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员,手拿一些"米",站在圈外。前奏时做好准备,歌曲开始,“饲养员”边唱边随节奏圈外撒“米”,唱到“你也捡,我也拾”时,“小鸡”出圈争拾。音乐结束,拾得多者获胜并当“饲养员”。

3、我是摄影师

目的:提高幼儿模仿能力和动作协调能力。

准备:若干张动物卡片。

玩法:

(1)幼儿面向教师站好,集体念儿歌:“我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,马上把照片送给你。”

(2)教师出示卡片并说:“咔嚓”,然后幼儿就做出卡片里小动物的动作。

建议:游戏可反复进行,定期更换卡片。

4、好朋友手拉手

目的:(1)在游戏中锻炼幼儿的反应能力。(2)帮助幼儿感知数量的多少。

准备:适合游戏的音乐。

玩法:

(1)请几名幼儿上台,手拉手围成一个圆圈,边走边唱“拉个圆圈走走,拉个圆圈走走”,教师说:“两个两个找朋友!”当听到教师说到最后一句时,幼儿就快速地每两名抱在一起。

(2)教师可以变换指令,比如:三个或四个找朋友。

(3)也可以请一名幼儿来发出指令。

建议:根据幼儿年龄阶段,使用适合的指令。

5、异口同声

目的:提高幼儿之间的合作能力。

准备:若干张水果或动物卡片。

玩法:

(1)每组抽取1张卡片,并选出一名幼儿来猜对方的卡片(4-5名幼儿一组适宜)。

(2)根据卡片的提示,每组要安排每人说哪一个字,一齐说出。比如:苹果,两名幼儿说“苹”,另两名幼儿说“果”,以此类推。

(3)分组进行pk,猜对即为获胜。

建议:根据幼儿实际情况,选择卡片和游戏形式。

6、肘传球比赛

目的:①练习用肘部传球,提高身体的灵活性。②培养合作精神。准备:椅子,球,球筐。

玩法:面对面将椅子摆成两排,幼儿自由分成两组。听到信号后,每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球,向旁边传;下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快,先传到队尾的一组获胜。

建议:球的大小要适当。

7、投弹打把

目的:通过游戏,提高幼儿投掷的准确性。

准备:饮料瓶或矿泉水瓶若干,运动包材料——沙包。

玩法:(1)在教室地上画间距为三米的平行线两条,将饮料瓶或矿泉水均匀地摆放在终点线上,每名幼儿各拿若干个沙包站在起点线后面。

(2)游戏开始,每名幼儿用沙包击打饮料瓶或矿泉水瓶,看谁_的瓶子多为胜。游戏可反复进行。

建议:在幼儿熟练后,教师可适当加大击打瓶子的距离以提高游戏的难度。

亲子游戏3

1、熊猫挖笋

培养幼儿手眼协调能力及思维能力

玩法:有两人一起玩,游戏时,两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中,然后轮流掷六面体,谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面,谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步,若掷出对方的颜色则不走动棋子,走完圆圈就可以挖竹笋,放入自己家,下次再掷自己颜色,再挖下一个竹笋,挖完所有竹笋,计算谁挖的多为胜。

2、抽牌凑数

培养幼儿分析、概括及速算反应能力,理解加法互换,加减互逆的关系游戏准备:每人三张同样大的纸片,用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点,并写上相应数字。

游戏方法:幼儿自由结合,每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负,胜者先抽牌,另一名幼儿凑数,进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵,游戏结束,红花多的为胜。

指导建议:

(1)牌面朝下,每次只能抽一张,抽多抽少都视为违规。

(2)游戏之前先学会《石头,剪刀,布》

3、接龙卡片

识别长短、高矮、数字,学习排序游戏

准备:

(1)长8厘米,宽4厘米的白卡纸若干。

(2)幼儿2~4人一组,每人取5~6张接龙卡。

游戏方法:

(1)数字接龙:根据卡片两端的数字接龙。

(2)长短接龙:根据从长到短接龙。

(3)高矮接龙:根据从高到矮接龙。

(4)数字多1接龙:按着卡片上的数字顺序接龙。

(5)数物接龙:根据物品的数量与数字接龙。

指导建议:教师应在一旁指导,出现错误及时纠正。

4、送迷路的小动物回家

培养幼儿判断、推理、思维能力游戏

准备:

(1)动物卡片4张,迷路图4幅,铅笔若干。(2)幼儿分成4组。

游戏方法:

(1)教师对幼儿说:"小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了,不知道该走哪条路回家,小朋友,请你们送它们回家吧。"

(2)幼儿分成4组,分别连接四幅迷路图。

(3)先连完者为优胜。指导建议:铅笔连线中途不能断开,不能与图中线路交叉。

5、小羊请客

能将实物卡按数量的多少进行排序,并初步进行匹配相应点卡游戏

准备:小羊图片一张;不同数量动物的卡片(1只猫,两只狗等);不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)

游戏方法:

(1)今天小羊请客,教师分别出示小动物图片,请幼儿观察请了什么小动物,有几个?

(2)请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物?

(3)请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如:一只小猫一条鱼,两只小狗两根肉骨头。

指导建议:

(1)每次请客的动物数量可不同。

(2)多次活动之后,可直接请幼儿摆放食物,然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。


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