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幼儿园亲子秋游活动方案

2022-12-26 02:36:21
|卓婷2

到了秋天,很多幼儿园都会举行活动,下面是小编为大家整理的关于幼儿园亲子秋游活动方案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

亲子秋游活动1

活动时间:20__年__月__日

活动地点:________

活动目的:

1、开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活。

2、了解家乡“恩龙山庄”的景色,培养幼儿对家乡的热爱。

3、增强环保意识,做个文明旅游人。

4、注意安全,遵守集体活动纪律。

活动准备:

1、提前和恩龙负责人联系,了解门票及景点情况,为活动顺利进行提供帮助。

2、向家长说明本次活动的意图,得到家长的同意,争取家长的合作。

3、各班提前出通知,详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。

安全保障措施:

1、 每班请两位家长协助教师共同出游,负责幼儿安全工作。

2、 各班教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

5、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

活动程序:

7:30——8:00幼儿来园

8:00——8:10幼儿活动前准备

8:10—— 准时出发

8:20—&mdash

11:00游恩龙

11:00——11:10返园准备工作,清点物品及人数

11:00---11:30到园就餐

延伸活动:组织幼儿谈话,引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。

亲子秋游活动2

一、活动构思:

提倡全民运动,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼、在锻炼中成长!

二、活动目的:

1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰;

2、培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。

3、培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格

三、活动形式:

体操表演、体能比赛、集体比赛

四、活动地点:__大操场

五、活动原则:

1、安全第一。

2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

六、活动准备:

1、各班提前发放运动会的通知、做好运动会的统筹工作。

2、提前去场地踩点,规划场地的划分。

物质准备:音乐,计时秒表,小奖品、班级牌、园服

七、参加人员:

全园小朋友及家长

八、活动流程:

1、接待

8:00家长和小朋友陆续进操场,班级老师接待,并带领导本班制定位置。

2、列队、入场式

8:30准时入场

各班家长和小朋友手来手,列4队举班牌走过主席台,并齐声喊出本班的口号,再绕跑道走到主席台正对面的位置入操场内指定的`班级地点,站立。

顺序:托班——小班——中班——大班

3、升旗仪式

四位国旗手分别拿着国旗的4只角,从列队中间走到国旗下,升国旗,全体行注目礼。

4、幼儿园领导致词

5、家长代表致词

6、教师体操秀

请全体运动员退场,最边上的班级开始退,托班和大班同时退场,退回到指定的班级场地。教师队伍入场,站操场中间,跳操开始。

7、小朋友早操秀(托小、中大)

教师带本班的孩子入场,站到指定的位置上,托小班一起跳《魔法健康操》

中大班小朋友一起跳《幼幼小英雄》

8、运动会项目:亲子项目(托小、中大同时分场地进行)

中大班组

(1)花样传球

请中大班的家长分成2部分,一部分参加花样传球,分4纵队,中大——中大进行穿插,然后请起点第一位各拿一个篮球,听哨声胯下传球,也可以是头顶传球,看那一组最快传到最后。

(2)家长接力

请中大班的另一部分家长参加,分4组,第一棒的选手拿一根小木棍,跑至第二棒的选手,接木棍跑,4组最先跑完为胜。

托小组

(1)亲子接力

将托小班的家长分成两部分,一部分参加亲子接力,请家长抱起宝宝跑,跑到第二棒的时候第二棒的接下去跑,4组最先跑完为胜

(2)家长拔河

另一部分的家长参加拔河,绳子上绑一个小瓶或红绳,过了分界线就算赢。

9、个人项目

各班老师到各个负责的场地当裁判

托小组个人项目:

♠跳圈

规则:幼儿从起点起,连续跳过排列好的呼啦圈,跳完后跑回起点,先到者为胜,取胜既得一份小奖品,然后裁判老师盖一个胜利的印章。

♠爬行比赛

规则:幼儿从起点开始爬爬向终点,爬完后跑回起点,先到者为胜,取胜既得一份小奖品,然后裁判老师盖一个胜利的印章。

♠跳跳羊角球

规则:幼儿骑羊角球在起点线外等候,听到哨声后一起往前跳,到达指定地点后原路返回,先到达终点的为胜,取胜既得一份小奖品,然后裁判老师盖一个胜利的印章。

♠推小车

规则:幼儿手持小推车在起点线外准备,听到哨声之后出发,到达指定终点后再返回, 先到达终点的为胜,取胜既得一份小奖品,然后裁判老师盖一个胜利的印章。

♠投球

规则:准备好一个大框放在指定的位置上,准备一个孩子10个球,投进越多就算赢。取胜既得一份小奖品,然后裁判老师盖一个胜利的印章。

中大组个人项目:

♠两人三足

规则:规定参加人数,8人一场,2个小朋友结对,将靠近的两只脚绑一起,然后2组一起比赛,到达终点后原路返回,先到组为胜,每个人将获得礼品和印章。

♠袋鼠跳接力

规则:8人一场,起点终点各4个,4个小朋友站入跳袋准备,哨声想起从起点跳回终点,然后脱下袋子终点的4个小朋友套上跳回起点,最先跳回的一组为胜,每个人将获得礼品和印章。

♠顶包走

规则:8人一场,4人开始比赛,一口哨为准,哨声起的时候顶沙包走路,走到终点原路返回,先到为胜,每个人将获得礼品和印章。

♠100米田径赛

规则:6人开始比赛,以口哨声为准,哨声起选手跑,先到终点为胜,每个人将获得礼品和印章。

10、结束

个人项目参加后满3个项目得奖就到兑奖处去换一份礼品带回家。

亲子秋游活动3

一、活动目标

1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的`快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。

3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。

4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。

三、活动时间:2015年11月15号 早上

四、活动过程

1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。

2、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。

活动二:集体亲子小游戏

“剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

4. 活动结束,家长带领再自己孩子回家。

亲子秋游活动4

活动目标:

1、通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。

2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3、亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。

活动准备:

1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。

2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

活动过程:

一、教师交代活动目的与要求。

二、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。

三、活动现场:

1、 看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?

师:近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?

摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么?

2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情况。

如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?

为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?

除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来判断它是否成熟吗?

水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?

交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。

3、做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?比一比哪一组小朋友拾得最多。

4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

如:你在田地里看到了什么?

参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?

谁知道我们平时吃的米是怎么来?

延伸活动:开展有关米的游戏活动。

亲子秋游活动5

时间:10月20日9点30准时开始(请提前十分钟到)

地点:农科院橘园

要求:在讲述规则时,保持安静,鼓励幼儿参加,不要当面斥责幼儿。

活动目标:

一、培养幼儿的愉快的与人交往的能力,增进家园之间的联系。

二、复习20以内数的点数,初步接触统计。

三、通过观察秋季的各种植物,引导幼儿了解秋季的特征。(如:果实丰收、树叶变黄、天气凉爽等等)。

活动准备:(谢)

1、塑料袋每人一个、统计表一张,树叶拼图范例

2、喇叭一个、全班幼儿姓名卡、珠子35颗、药品、透明胶、乒乓球10个、盘子10个、粉笔

3、幼儿自备:水、运动装与鞋、纸巾、车

活动过程:

一、清点人数

二、集体表演:律动《鞋匠舞》《摘果子》

1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》

2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》

三、亲子游戏

1、《拍手歌》《在哪头》(同时进行)

A、幼儿与家长面对面坐好,边念儿歌边拍手,并做相应的动作。(发展幼儿相互拍手的协调性并会口齿清晰的念儿歌。)

B、幼儿与家长面对面坐好,其中家长当着幼儿的面把一颗珠子放到一只手里,然后边念儿歌边把两只手背到背后,将珠子换到另一只手上,请幼儿猜。(练习G与J的发音。可换幼儿藏,家长猜。)

2、《企鹅家族》(10人)

幼儿面对家长,双脚站立在家长的双脚上,双手搂着家长,向前快速前进,看谁最先到达终点站。(培养幼儿的平衡能力;注意安全)

3、游戏名称:端球竞走(10人)

游戏目标:提高孩子手眼协调能力及全身平衡协调能力。

游戏规则:家长与孩子用拍端球站在起点,开始同时向前(终点)走,以球不掉并且速度快、先到达终点者为胜。

对家长的建议:家长可以扶着孩子的手,一起端着球拍向前走,注意不要用手去扶球。

4、游戏名称:穿鞋比赛(10人)

游戏目标:

(1)增进亲子情感。

(2)练习跳跃等动作。

游戏规则:画好起点线和终点线,出发前家长先脱掉一只鞋子,把鞋子放在终点线后,开始!家长单脚跳,尽量快点,幼儿搀扶跳到终点,并找到自己家长的'鞋子,帮助家长穿上鞋子,然后双脚跑回起点,谁最先跑到起点谁赢。第二轮幼儿跳,家长穿鞋。

5、跳方格:在地面上画好方格,并且写上数字,幼儿与家长按数字的顺序前进(必须是双脚跳)

6、《狡猾的狐狸在哪里》(集体)

全体成员围成一个圈,闭上眼睛,同时从1数到20,教师在圈外走用手轻轻的碰几个人,以示他扮狡猾的狐狸。其余人数到20后睁开眼睛,连续问三次“狡猾的狐狸在哪里?”“狐狸”迅速跑到中间举起手说:“我在这里。”才可以追捉。其余幼儿赶紧跑回家。(注意不要互相碰撞。发展幼儿反映敏捷与动作灵活性。)

四、摘橘子:

(1)、每个家庭摘两个,收集到一起,点数共有多少个橘子。

(2)、品尝橘子(颜色、味道、皮、瓤等)

要求:不损伤橘树。边品尝边说。

五、“拾落叶”比赛。复习20以内实物的点数,初步接触数量的统计。

A、在规定的时间内看谁拾的树叶最多,初步接触数量的统计。

B、观察树叶有些什么颜色的?讨论树叶为什么会丛大树上掉下来。

C、出示树叶贴画范例,发展幼儿想象力,鼓励幼儿回家后与家长一起动手制作树叶贴画。(下周一带回班上)

六、幼儿和家长参观共同寻找秋天的秘密,并总结。

七、清点人数,返园。


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