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幼儿园中班亲子游戏大全汇集

2019-10-31 09:23:16
|燕玲2

  亲子游戏是自由、轻松、愉快的活动,一直以来受到孩子们的喜欢。今天小编在这给大家带来幼儿园中班亲子游戏大全汇集,我们一起来看看吧!

  幼儿园中班亲子游戏大全汇集(一)

  游戏一:苹果树

  玩法:从年历上找出有一棵树的图画,让宝宝剪一些苹果贴在树上,注意:剪和贴都由宝宝自己来做,不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮,只要他愿意自己动手进行创作,父母就要表现出很欣赏的样子。

  提示:这个游戏适合4岁以上的宝宝玩,能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能力。

  游戏二:美丽的手镯

  玩法:把用过的信封留下,横剪成一个一个环,然后和宝宝一起在环上画自己喜欢的图案和颜色,把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个以引起宝宝的兴趣,然后放手让他自己来做,以鼓励为主,不要计较宝宝做得是否漂亮。

  提示:这个游戏适合4岁以上的宝宝玩,是多种感官配合的活动,既有手的动作,又有颜色的感觉、图案的设计等等,对发展宝宝的右脑很有帮助。

  游戏三:左右不一样

  玩法一:屈指:左手屈拇指,右手同时屈小指,或者左手屈食指,右手同时屈无名指,动作可由慢到快。

  玩法二:指“五官”,拉着宝宝的一只手,掌心向上,让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上,鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。

  玩法三:摩脚敲膝,左手心向下摸左大腿,右手握拳,放在右大腿上,喊口令“开始”时,左手前后搓左腿,右拳上下敲右腿。一搓一敲,等双手习惯时再下口令“换”,左右手可交替进行。

  提示:这种不对称动作的游戏适合5岁以上的宝宝玩。宝宝在按指令做不对称动作的时候,左右大脑会不断地受刺激,使脑细胞扩大功能范围,以增强脑的发育。

  幼儿园中班亲子游戏大全汇集(二)

  1、 盖瓶盖

  各种各样的塑料瓶(大、小、高、矮不等),盖子较大一点。

  先将瓶盖适当拧松,让宝宝看看摸摸转转,家长有意识的在宝宝面前,将盖子取下盖上,再拧一拧。协助宝宝做同样的动作,宝宝可以把瓶放在地上,用单手去盖,也可以左右手配合盖上瓶盖。对宝宝来讲,拧紧拧松瓶盖还有一定难度,盖子对准瓶口放上去,宝宝多放几次,就可以完成。家长耐心地和宝宝一起去盖,让宝宝慢慢学会转动瓶盖。

  盖瓶盖看似简单,它对训练宝宝的手眼协调,手指、手腕灵活性都有好处。

  2、 推小车

  让宝宝双手握住小车, 鼓励宝宝向前推行,家长紧跟后面控制好宝宝行走速度、方向,注意手要握住,以免向前扑到。在推车中宝宝会练习迈步,有的宝宝11个月会随小车自由行走。行走时,注意不要快,宝宝的脚后跟要着地,一步一步行走。

  多次训练对宝宝迈步行走时一种锻炼,也是宝宝全身运动。

  3、 奇妙小盒

  纸鞋盒,中间挖一个8-10cm直径的圆孔,孔边用胶纸贴光滑,纸盒里放一些质地不同的玩具。先将纸盒放在宝宝面前,轻轻摇动,让玩具在摇动中发出声音,吸引宝宝兴趣。大人可示范将手伸进圆孔,去拿取里边的玩具,让宝宝模仿。宝宝将手伸进去后,里面有软的毛绒小玩具,也有不同形状的木制积木,让宝宝用手去摸、去抓。如果宝宝能将物品拿出来,应该鼓掌。

  宝宝与生俱来有好奇和求知欲,让其在奇妙小河里得到满足,同时在触摸中也得到手的刺激。家长还可以伴着宝宝取出的物品,训练宝宝的认知和语言。

  4、 翻书乐

  选择画面简单、色彩鲜艳的婴儿读物,最好立体有触摸面的。大人和宝宝坐在一起看书,告诉宝宝如何去翻书,一边翻一边给宝宝介绍书的内容,吸引宝宝兴趣。发现宝宝有兴趣时,可以把书给宝宝,让其自己去翻动。宝宝不会一页一页地翻,大人可指导其用手指去触摸,并告诉宝宝,这是什么样的感受(如:毛毛的、光滑的、粗糙的、凉凉的……)。

  翻书锻炼宝宝手指手腕的灵活性,同时家长在宝宝翻书时,适当用语言培养宝宝对书的兴趣。

  5、滑滑梯

  宝宝专用的滑滑梯。

  10-12个月的宝宝最喜欢爬高爬低,家长在宝宝后面,扶住宝宝一步一步爬上滑梯,上去后扶着宝宝坐稳,再慢慢滑下。

  锻炼宝宝攀爬迈步,下滑时让宝宝能在家长的协助下,控制身体的平衡。滑滑梯,对宝宝是一种全身锻炼。如果集体活动要让宝宝排队,一个一个上去滑,练习宝宝排队和小朋友一起玩耍的活动规则。

  幼儿园中班亲子游戏大全汇集(三)

  1、 传来传去

  各种大一点的玩具。

  任何一种玩具,家长都要意识地让宝宝乐意把手里的玩具传送给其他人。在宝宝不原意时,家长可以用语言引导宝宝,“宝宝把小毛毛熊,给XX小朋友,妈妈这里有很好玩的小狗,汪!汪!汪!”。然后把小狗递到宝宝面前。当宝宝按照大人要求传给小朋友后,要表扬宝宝,并把小狗给宝宝,再继续传递游戏。

  传递游戏主要培养宝宝在集体活动中大方、友爱,和同伴共同分享快乐。同时,在传递过程中,也锻炼宝宝手臂伸屈动作和两手抓握玩具的能力。

  2、 恭喜再见

  11个月的宝宝有的已经会做恭喜再见。对不会做的宝宝,家长要教宝宝做,也可以让宝宝模仿。“恭喜”是让宝宝的手腕、手臂摆动,或小手抓握。家长可以配合儿歌训练宝宝,“摇摇手,摆摆手,摇摆小手到门口,再见再见宝宝走”。

  恭喜的动作,家长也可以让宝宝用来表示“谢谢”。再见的动作,可以配合人物,让宝宝对身边的人做,爸爸再见,老师再见,奶奶再见……使宝宝养成懂礼貌、讲文明的习惯,促进宝宝非智力因素的培养。

  3、 吹吹弯弯

  用皱纹纸(各种颜色)、卫生纸。

  先将纸撕成一条一条的,大人手里拿着几条,在宝宝面前用嘴吹动,让纸条飘起来,教宝宝去模仿嘴吹的形状。家长在吹动时尽量动作夸张,让宝宝看清楚和感受到风从嘴里出来的感觉。宝宝不一定会吹,但嘴唇动起来,对宝宝以后发音、说话都有好处。除纸条吹动外,还可以将纸撕成小碎片,放在手上吹,漫天飞舞鲜艳纸花也会给宝宝带来欢乐和想象。

  4、 滚来滚去

  一个中等大小的皮球。

  两个宝宝对坐,中间保持1米的距离,家长坐在宝宝的后面,协助宝宝滚球接球。在滚动中腰告诉宝宝,我们接到球了,现在我们把球滚到那边去。有的宝宝拿着球不愿意滚,家长要耐心启发,让球在两个宝宝中间不停地滚动起来。

  滚来滚去,让宝宝学会用手腕去推动皮球,锻炼宝宝手腕的力量和方向感,同时在球滚出去后,让宝宝学会等待、有耐心。

  5、小手拨电话

  玩具电话。

  玩具电话的号码时一个个小洞,宝宝十分喜爱,将小手指伸进去玩。家长先示范,协助宝宝用小手拨动号码,一边拨动,一边给宝宝念数字,鼓励宝宝用力将号码盘转动起来,反复几次后,宝宝就会拨动电话盘。在宝宝不愿意拨动电话时,家长要和宝宝讲话:“宝宝给爸爸打电话,爸爸你好,宝宝想你”,充分利用语言的功效,让宝宝拨动电话。

  拨电话训练宝宝的手指力量和手指的灵活性,同时,电话传递的内容也是宝宝学习语言的最好时机。


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