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中班语言益智游戏大全

2019-03-07 11:21:05
|嘉伦

  孩子在认识这样或那样东西的时候,都需要用语言来标志它的名称、形状和特征等。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  中班语言教案:七星瓢虫

  课题:儿歌:七星瓢虫

  课型:新授

  教学目的:

  1.在认识瓢虫以后学会儿歌,巩固所学知识。

  2.进一步知道瓢虫的特征,知道七星瓢虫是益虫,了解瓢虫与农作物的关系。

  3.发展幼儿的分析、概括能力,培养幼儿爱科学的情感。

  教学准备:

  七星瓢虫图片,玩具两个

  教学过程:

  1.咱们小朋友上次认识了瓢虫,哪个小朋友能讲一讲七星瓢虫长什么样子?(找幼儿讲述)现在我们一起看看七星瓢虫是不是和咱们小朋友说一样?(看图片,幼儿观察,导入活动)

  2.在观察图片的基础上,引导幼儿与教师一起概括七星瓢虫的特征:“有两对翅膀,三对足,身体是半球形,穿了一身花衣服,花衣服就是它的第一对翅,第二对翅膀是透明的,在第一对翅膀的下面,只有飞的时候才能看见。头很小,有一对大眼睛,一对触角,六条腿(三对足),背上有7个美丽的大黑点,它飞到菜园里,棉田里去抓害虫,爱吃蚜虫,是益虫。”(巩固复习)

  3.听教师读儿歌,引导幼儿学习儿歌《七星瓢虫》,教师领读,幼儿结合图片记忆。

  附:儿歌:七星瓢虫

  小瓢虫,真美丽,身上穿件花花衣。

  数数它有几颗星?一二三四五六七。

  小瓢虫,真卖力,一飞飞到棉田里,

  专抓蚜虫当点心,乐得棉桃笑眯眯。

  4.各种形式引导幼儿记忆,如齐背,分组背,小组比赛等等,激发幼儿背诵兴趣。(可找幼儿扮演瓢虫)

  5.游戏,边背儿歌,边与玩具七星瓢虫做游戏。

  6.背着儿歌去户外寻找七星瓢虫。(结束活动)

  中班语言活动:夸老师

  活动目标

  1、让幼儿学念儿歌《夸老师》。

  2、引导幼儿大胆地在集体面前讲话,增进师生间的感情沟通。

  活动准备

  记号笔、小锚图片

  活动过程

  1、说说自己知道老师有些什么本领?

  2、教师示范画图画:

  (1)、老师当场绘画,请幼儿观察老师画的是什么?

  (2)、说说老师画的小动物长得怎样,丰富句型。

  (3)、夸老师的本领,学习诗句“老师本领大,样样都会画”。

  3、新授儿歌《夸老师》

  (1)、师念儿歌,幼儿欣赏

  (2)、根据老师画的图画,集体念儿歌。

  4、指导幼儿仿编儿歌:

  (1)、老师还会画什么?试着用儿歌里的话说一说。

  (2)、将大家仿编的句子编成儿歌集体念一念。

  中班语言活动:中秋节的月亮

  活动目标

  1、感受散文优美的意境和语句,体验愉快的节日气氛。

  2、能用语言表达自己的感受,学习词语:又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。

  活动准备

  散文诗《中秋节的月亮》

  活动过程

  1、通过提问,引发兴趣

  (1)你们过中秋节吗?和谁一起过节的?

  (2)中秋节的月亮是什么样的?

  2、欣赏散文,初步了解散文的内容

  (1)散文的题目是什么?中秋节的月亮是什么样的?像什么?(学习词组又大又圆)

  (2)中秋节是个什么节日?(团圆)

  (3)家家户户传出什么样的声音?(欢乐)

  3、幼儿欣赏散文

  月亮是怎么赶来凑热闹的?(学习钻、挤)并用动作表现。

  4、幼儿随录音(老师)一起随意的朗诵散文。

  你还见过什么样的月亮?


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