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小班青春健康亲子活动

2021-01-27 16:45:08
|嘉伦2

  《纲要》中明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,我们必须高度重视幼儿的健康教育。”。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

小班青春健康亲子活动

  幼儿园小班健康活动教案设计:可不可以吃

  可不可以吃

  活动目标:

  1.初步辨认容易误食的东西。

  2.知道一些简单的自我保护的方法。

  活动准备:

  1.和家长一起收集幼儿容易误食的东西(如:药、玻璃彩球、纽扣、洗洁精、洗发精、化妆品等)2.和上述物品颜色差不多的糖或饮料。

  活动过程:

  1.一小段哑剧,情节为:不小心误食某种东西而腹痛。

  --请幼儿猜猜老师在表演什么?

  --请有过误食经验的幼儿说说感受,以及误食后该怎么办。

  2.演出哑剧,穿插各种情节:食物掉在地上捡起来吃,闻闻香水觉得很香喝进肚子里,尝尝药片有甜味,就当成糖果吃进去等等。

  3.当演到某一情节,给幼儿响应的机会。比如演到闻香水时,请配班老师在一旁问幼儿:“这是什么呀?闻上去味道很香啊,干脆把它喝了吧。”借哑剧情节让幼儿辨识各种危险的东西,并请幼儿说明原因。

  4.引导幼儿讨论哑剧情节,并认识到误食的各种东西对身体造成的伤害,提醒幼儿注意饮食安全。

  亲子活动:

  向家长介绍幼儿园进行的活动,请家长们在家里也与孩子共同找一找哪些东西能吃,哪些东西不能吃,并交流为何不能吃。

  幼儿园小班健康教案活动设计:纸板乐

  纸板乐

  活动目标:

  1、乐意尝试用纸板玩各种游戏。

  2、能肢体协调的做动作。

  活动准备:

  纸板若干,《健康歌》音乐磁带。

  活动过程:

  一、开始部分

  教师设置情境,游戏导入:小朋友,今天天气真好,我们把纸板放到背上,一起学小乌龟走路,到草地上玩玩吧!(指导幼儿将纸板放到背上,随音乐学乌龟爬,进入活动室)二、基本部分

  1、纸板操师:小朋友草地到了,把纸板拿下来,我们一起运动一下吧!(教师带领幼儿随音乐做动作)

  2、藏猫猫师:小朋友,运动一下开心吗?下面,我们用纸板玩个藏猫猫游戏:我的小脚藏起来啦,我的腿不见啦,快把小屁股藏起来……哎呀,我看不见小朋友啦!偷偷瞧一瞧……

  3、探索活动

  (1)自由练习师:小朋友,纸板好玩吗?除了做操、藏猫猫,纸板还可以怎样玩呀?小朋友想一想、自己玩一玩试试!(幼儿随音乐自由玩纸板,教师巡回指导)

  (2)经验交流师:小朋友玩累了,坐在纸板上休息一会儿。小朋友,你刚才是怎样玩的?谁来玩一下给大家看看?(请幼儿分别展示,教师予以肯定,并引导幼儿进行练习)如:头顶纸板练平衡走;将纸板放在地上,跨跳过去;在纸板上跳当跳跳床;当方向盘开汽车;一只脚踏在纸板上玩滑板车等。

  四、集体练习

  1、开火车师:小朋友,我们一起开着火车去旅游吧?好,快排好队,坐上火车,出发!(幼儿坐在纸板上、带动纸板向前移动)

  2、过小河师:小朋友快下车,前面有条河挡住了我们,怎么办?你们看,河里有很多大石头,我们从石头上跳过去怎么样?小朋友要注意安全,一个跟着一个跳,不能推、不能挤!

  3、躲雨师:我们过河啦,我们胜利啦!哎呀,下雨啦,快拿雨伞躲雨啦,(拿起纸板举起来当雨伞,跑到边上)。

  三、结束部分

  放松活动:雨停啦,我们又可以到草地上玩啦!刚才躲雨跑得太快了,我们休息一下(在纸板上坐下),听音乐蹬蹬脚、敲敲腿、伸伸懒腰、相互捶捶背等。

  师:时间不早啦,我们该回家了,把纸板放到背上,学小乌龟走路,回家喽!

  四、活动延伸

  在平时的活动中,继续引导幼儿用纸板探索出更多的玩法。

  幼儿园小班健康活动教案设计:咕嘟咕嘟漱口

  咕嘟咕嘟漱口

  一、活动目标

  1、学习漱口的方法,懂得餐后漱口的重要性。

  2、知道漱口是为了保护牙齿。

  3、能积极参与互动。

  二、活动准备

  嘟嘟熊、奥利奥饼干、盘子、大牙虫图片、镜子、幼儿每人一个小杯子、水

  三、活动过程

  (一)引起幼儿兴趣:嘟嘟熊要邀请小朋友去他家做客。

  (二)懂得漱口的重要性。

  1、今天是嘟嘟熊的生日,嘟嘟熊请小朋友吃奥利奥饼干。

  导语:奥利奥饼干是黑的,牙齿会变黑吗?

  2、嘟嘟熊家有镜子,我们一起来看看牙齿会变黑吗?

  提问:牙齿上怎么会有黑黑的东西?是什么呢?如果不把奥利奥饼干从牙齿上赶走,时间一长牙齿会不会生病呢?

  3、嘟嘟熊牙痛表演,这时大牙虫出现。

  4、讨论:嘟嘟熊多难受呀!你们喜欢大牙虫吗?

  教师:你们牙齿上也有奥利奥饼干,时间长了也会长出大牙虫,我们赶快想个办法赶走它!

  教师小结:牙齿上有脏东西可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的方法,可是幼儿园没有牙刷,就让我们来漱口吧!你们会漱口吗?

  (三)学习正确漱口的方法。

  1、幼儿自由尝试漱口,教师观察。

  2、教师演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起头,闭起嘴,咕噜咕噜吐出水。

  3、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)

  4、请个别幼儿示范。

  5、幼儿集体模仿漱口动作。

  教师提醒幼儿:水喝到嘴里马上就吐出来,可不行,应该让水在嘴里上上下下冲洗几次,才能把脏东西冲走。

  6、漱口:幼儿拿好杯子喝水漱口,吐在水池里。

  7、照镜子看看谁的牙齿最干净。

  (四)初步形成饭后漱口的意识。

  引导语:小朋友们学会了漱口的方法,就能保护你们的牙齿,在幼儿园中什么时候漱口呢?

  教师小结:我们吃完饭一定要漱口,不然大牙虫就出现了。

  四、活动结束

  1、评价

  2、总结


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