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幼儿园小班英语亲子活动

2019-02-21 11:10:57
|嘉伦

  就语言发音而言,若是一个孩子从小接触数种语言,有充分机会使用这些语言,他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状,发出这些语言需要的各种声音。而过了青春期再学习另外的语言,由于发音上会有一些限制,于是产生所谓的腔调问题。但这并不表示青春期以后就不可能学好另一种语言,只是说明了成人在发音上会有限制。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  小班英语教案:Eye Nose Mouth

  活动目标:

  1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye. Mouse. Mouth)

  2.通过各种游戏活动,培养幼儿学习英语的兴趣。

  3.通过各种游戏练习,使幼儿了解各器官的作用和功能。

  活动准备

  1.字卡:eye[ai]眼睛 nose(nauz)鼻子 mouth[mau]嘴巴

  2.粘贴小红花若干

  3.磁带

  活动过程:

  1.听录音,和老师一起做“五官操”,以及激发幼儿的学习热情,并让幼儿接触“eye, mose, mouth”的发音。

  儿歌:

  eye、eye、eye. 眨呀眨

  nose、nose、nose 闻一闻

  mouth、mouth、mouth 波波波

  ears、ears、ears 听声音

  2.学习单词:eye、mouse、mouth.

  (师):我们每个人都有一张“Face”,在我们的”face”上长有器官,谁能告诉我这些器官的名称,小朋友边说老师边在黑板上画五官,并用英语说:eye two eyes nose mouth。最后添上头发,耳朵画成一个调度小男孩。幼儿练习“eye mouse mouth”时按五官的上下顺序,同时注意幼儿发音是否规范。

  3.游戏:

  摸鼻眼(摸对者奖励小红花)

  方法:

  师:touch your eyes, one 、two、three。

  幼:(手指眼睛)here 、here 、here。

  师:touch your nose, one 、two 、three。

  幼(手指鼻子)here 、here、 here。

  师:touth your mouth, one、 two、three。

  幼:(手指嘴边)here、 here 、here。

  4.活动延伸:

  方法:小朋友每三人一组,给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么。

  5.结束:

  和老师一起做“五官操”,然后逐步下课。

  小班英语教案:build house

  游戏目标:

  通过用色块造新房,巩固对单词red、blue、yellow的理解及应用。

  材料准备:

  环境创设,起点处放置若干自制的红、黄、蓝三种颜色的卡片(代表砖),终点处有三幢红、黄、蓝造到一半的房子。

  游戏过程:

  1、(出示三幢房子)

  the pig builds three houses.

  let’s build houses with the pig.

  2、(出示三种颜色的砖)

  请幼儿找相同颜色的砖贴在房子上。

  3、创设游戏环境,将幼儿分成2组进行比赛。

  每人依次在起点处选一块砖,然后用英语说出砖的颜色,再去找相同颜色的房子贴上,看谁说得对,贴得快。

  指导建议:

  教师可根据幼儿掌握色彩的熟练程度,增减房子和砖的颜色。

  小班英语教案:Big…. Small…

  目的:

  1.在知道用“ big, small “表示物体大小的基础上, 学说词组” Big…. Small…. “。

  2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。

  准备:

  大小长毛绒玩具若干

  大小圣诞树各一棵; 大小玩具木偶(猫, 熊)各一对; 大小玩具(汽车, 皮球)

  过程:

  复习:

  歌曲《Riding in my car.》

  幼儿自由互相结伴打招呼,及数来宝《Morning. Hi. Bye.》

  游戏《大圈和小圈》

  4、歌曲《Ha y Family.》

  情景表演,感受并理解” Big…. Small…. “

  T: Who‘s coming?

  Cat: Hello!

  T: Hello, cat.

  Cat: I’m a big cat. / I‘m a small cat. Let’s play games.

  三、欣赏歌曲《Big Bear, Small Bear》

  四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出” Big…. Small…. “

  五、游戏《指指说说》:幼儿拿一大一小的玩具,尝试练习” Big…. Small…. “

  六、游戏《打扮圣诞树》

  请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下,边摆放边用英语进行讲述。


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