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中班社会性亲子游戏

2019-02-15 10:34:07
|嘉伦

  从学校育人功能来看,学校教育是教育者(教师)依据一定的教育方针,有目的、有计划和有组织的对受教育者进行培养教育的社会化活动,它能按一定社会需要,根据教育大纲的要求,遵循儿童身心发展的规律,对学生进行系统的教育和训练。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  中班社会教案:六一节“爱心义卖”活动

  活动目的:

  1、懂得关心、同情有困难的伙伴,愿意帮助伙伴,具有初步爱的情感。

  2、打破班级界限,与同伴协商、分享、合作,体验活动的乐趣,促进幼儿社会性的发展。

  3、在活动中遵守规则,礼貌待人。

  活动准备:

  (一) 前期经验准备:

  1、谈话活动《六一畅想》

  2、给幼儿与家长的倡议书

  3、游戏活动:购物

  4、认识一元硬币

  (二) 前期材料准备:

  1、分班准备:比较完整干净(八成新)的玩具、图书、文具……

  2、申请幼儿园提供:氢汽球、普通汽球、彩带、彩旗、灯笼、纸做的烟花。

  3、年段教师共同布置会场。

  活动方式:

  地点设在礼堂,首先由中一、中二的幼儿担售货员,买自己的物品,中三、中四小朋友持硬币购买;半小时后互换。各班教师在场管理、协调幼儿活动。最后,集中小结“爱心义卖”活动。

  过程:

  (一)幼儿集中礼堂,园长“六一” 祝词,拉开六一节“爱心义卖”活动。

  (二)全年段幼儿“爱心义卖”活动。

  (三)集中小结“爱心义卖”活动。

  中班社会教案:小工具

  活动目标:

  1、 让幼儿 通过自己观察和操作小工具,知道小工具的名称及用途。

  2、 激发幼儿的兴趣,能大胆尝试,培养他们的操作能力。

  3、 使幼儿知道人的本领大,能制造出各种小工具,它给人们的生活带来了方便。

  活动准备:

  ⑴小工具:板手、卷笔刀、钉书机、剪刀、锤子等各若干。

  ⑵每组:新彩色铅笔、画片纸、各色正方形蜡光纸、汽水、半成品娃娃家俱若干。

  ⑶小工具展览会。

  活动过程:

  一、 教师由桌上的物品介绍引出,提出问题请幼儿思考解决的方法。

  1、 这是一只新的彩色铅笔,想一个什么办法才能让它画出画来呢?

  2、 这张小床是娃娃家中小娃娃睡的,这上面还有几颗钉子没有钉下去,我们怎么办呢?

  3、 这几张小画片纸要是能成为一本小画书,大家都可以翻着看该有多好呀,怎么做呢?

  二、 操作、讨论

  1、 幼儿分组进行操作,由徒手引发寻找工具帮忙。

  2、 幼儿讨论,知道小工具名称与用途,老师操作示范。

  ⑴哟,这张纸变成了美丽的窗花,是谁想的好办法?用什么帮忙的?这叫什么?剪刀还有什么用?

  ⑵这张小床钉好了,小娃娃又可以睡觉了,是谁钉的?

  ⑶这本小画书用什么方法钉成了?钉书机还有什么用?

  ⑷谁把汽水瓶盖子打开了,用了什么?板子还可以做些什么?

  ⑸这两只笔可以画画了,是谁做的?用了什么?(卷笔刀)平时老师用什么来削铅笔?(刀子)小朋友用刀子容易划着手,卷笔刀的刀片藏在盒子里,所以它很安全。

  3、 小结:刚才我们用来帮忙的这些板子、锤子、剪刀、钉书机、卷笔刀,用起来省时间、省力气、又方便又安全,它们都有一个名字,叫小工具。

  4、 幼儿再一次操作,尝试刚才没有用过的小工具。

  中班社会教案:让我们的环境永远美

  活动要求:

  1、教育幼儿讲卫生,懂得环境的美要靠我们自己去创造,萌发幼儿的环保意识。

  2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情, 培养幼儿自觉保护的良好习惯。

  活动准备:课件制作、小小外星人、挂图一副。活动重点:使幼儿懂得要保护环境。活动难点:让幼儿能主动参与保护环境。

  活动过程:

  (一)导入部分:“小朋友,你们好,我是徐老师,今天我们班上来了一位小客人,你们看他是谁?”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。(“贝贝”我介绍:“hello!小朋友,你们好!我的名字叫贝贝,来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有,很荒凉,妈妈告诉我,地球是个很美的地方,我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片,小朋友你们看。)并引出课题。

  (二)基本部分:

  1、教师演示课件(1—3幅图),并提问:“谁来说一下他们这样做对不对?”(幼儿回答)为什么不对呢?(幼儿回答),幼儿一边回答教师一边演示课件。

  2、:“他们的行为都不对,因为这破坏了我们美丽的环境,那么小朋友应该怎样做?”(幼儿回答)

  3:开阔幼儿的思维,让幼儿想一想在我们的日常生活中,你还见到过那些破坏环境的现象。

  4:人们在不知不觉的破坏着我们的环境,看地球妈妈都流下了伤心的眼泪,小朋友你们能不能想个办法让地球妈 妈笑起来?(幼儿回答)

  5:小朋友的办法可真多,老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》,小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。

  《拍手歌》你拍一,我拍一,不要随意扔垃圾;你拍二,我拍二,人和动物好伙伴;你拍三,我拍三,烟囱别再冒黑烟;你拍四,我拍四,正当绿色小卫士;

  你拍五,我拍五,植树种草保水土;你拍六,我拍六,不让清水变黑臭;你拍七,我拍七,地球妈妈穿花衣;你拍八,我拍八,美丽地球我的家;你拍九,我拍九,保护环境齐动手;你拍十,我拍十,美丽“家园”永保持。

  6:教师演示课件,让幼儿欣赏美丽的地球,教师进行讲述。

  7:教师幼儿装扮图片“幼儿园”。

  (三)结束部分: 秋天到了,幼儿园落了好多树时,小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗?还等什么,让我们快出发吧!


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