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幼儿园中班亲子体育游戏

2021-01-27 13:49:43
|嘉伦2

  校园体育文化作为社会文化的形态之一,具有强烈的个性,它来源于社会大文化,以社会文化为其背景,滋生于社会而又不同于社会文化的一种特殊文化,因而它又具有自己的特殊功能。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

幼儿园中班亲子体育游戏

  中班体育教案:小猪运西瓜

  活动目标:

  1、练平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力,增强动作的协调性。

  2、能积极的参与体育活动,准守游戏规则。

  活动准备:

  1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类),根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍,如踩桩过溪。

  2、大灰狼头饰一个。

  活动过程:

  一、游戏:“小猪过桥”

  1.今天天气很好,小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远,要走过小桥、钻过山洞才能到达。

  2.教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。

  二、游戏:“小猪运西瓜”

  1.外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦,说要把好吃的西瓜送给小猪们吃,请把西瓜搬回家吧!

  2.讨论:回家的路很远,如果路上遇见大灰狼怎么办?(外婆说小猪你们看见大灰狼时,要立刻蹲下不动,它就不会发现你们了。)

  3、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥,把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼,当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动,随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。

  三、游戏:“切西瓜”

  1、西瓜运完了,让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!

  2、“切西瓜”游戏:幼儿拉手成圆圈(西瓜),请一名幼儿边走边念:“切、切,切西瓜,绿的皮,红的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时,用小手在两人拉手处做切的动作,念完“淌”字,全体幼儿四散跑开,切西瓜者抓住一人后,再次开展游戏,被抓者念儿歌,切西瓜。

  3、可以组成3-4个小圆圈,同时玩“切西瓜”游戏。

  中班体育教案:小波的皮球

  目的:

  1、练习双脚向前跳。

  2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

  准备:录音机、操节磁带、小波胸饰、洒水壶一个、场地布置(画好一个大圆圈)。

  进程:

  1、准备活动:小波带领小皮球一起活动身体。

  2、游戏:拍皮球。小波带着小皮球走成一个大圆圈。小波做拍球人,幼儿做皮球,根据小波的口令做相应的动作。 反复2——3次。

  3、游戏:小皮球跳回家。

  (1) 教师示范动作,练习双脚向前跳。

  (2) 幼儿自己练习。

  (3) 请个别幼儿做给其他幼儿看,教师点评。

  (4) 情境:小皮球跳到篓子来,小皮球回家了;哎呀,篓子倒了,球都滚跑了。篓子放好了,小球快回来吧;篓子破了一个洞,球又滚出来了,来!我把它修修好,小皮球再跳回来吧。

  4、游戏:吹泡泡。

  5、放松活动:开火车游戏和小皮球洗澡游戏。

  中班体育教案:双脚夹包跳

  教学目标:

  1. 通过学习双脚夹包跳起前掷,发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。

  2. 培养幼儿初步的竞争意识。

  教学准备:沙包、椅子、积木、垫子等

  教学过程:

  一、 玩沙包,能用沙包进行各种的玩法,练平衡、爬、传、走、投等动作。

  第一组:传沙包。坐在椅子上,将沙包从第一个幼儿头上向后传,最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头,其他幼儿依次向后移。

  第二组:过小桥。双手平托沙包走平衡木。

  第三组:乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。

  第四组:小蛇游。头顶沙包绕障碍走S形。

  第五组:打沙包,用沙包练习投掷。

  二、 学习双脚夹包跳起前掷的动作。

  1. 教师示范动作。

  2. 幼儿讲述观察结果,教师小结动作要领。

  3. 幼儿示范,共同评价,讨论。

  4. 分散练习,个别指导。

  5、 集合,共同解决出现的问题及解决方法,强化动作要领。

  三、 小组接力竞争游戏:运果子。

  1. 讲解游戏的方法,教师示范怎样运果子。

  2. 幼儿游戏,注意游戏的规则。

  3. 小结游戏。

  四、结束,做放松活动。


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