儿童叛逆期应该如何进行沟通

　　学会与孩子商量，是两代人沟通的好方法人和人之间，如果 尊重孩子的父母，也会受到孩子的尊重。你知道在孩子叛逆期的时候，应该如何去沟通吗?小编为大家精心准备了儿童叛逆期沟通的技巧，欢迎大家前来阅读。

　　儿童叛逆期沟通的方法

　　一、停下来倾听孩子

　　叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。

　　二、尊重孩子，不作道德评价

　　做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的 帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。

　　三、多点理解多点包容

　　叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

　　四、心态平和切忌攀比

　　不少孩子最恨的是不是隔壁的小孩了?妈妈们整天都在表扬的那个学生代表，孩子们越听这个话题就越头疼了。处于叛逆期的孩子讨厌被比较，特别是比较对象比自己优秀的时候。家长一定要平和对待孩子的学习成绩，每个孩子都是独特的，也没有必要羡慕嫉妒恨别人家的小孩。在沟通过程中，家长要对孩子表示肯定，找到孩子的闪光点。

　　五、找孩子信服的人来开导

　　不管是男生还是女生都会有乐于倾诉的对象。处在叛逆期的孩子如果无法很好地和父母沟通，那么可以换个方式，找孩子信任的人与他沟通。这样所取得的效果可能比强迫孩子与家长沟通更好。

　　六、给孩子权利

　　很多严厉的家长或许在发现孩子叛逆的行为就开始进行教育，完全不给孩子机会去表达自己的想法。更有家长给孩子开出处罚单，“不允许看电视”、“不允许出去玩”，这样霸道的沟通方式是万万使不得啊!沟通过程中，家长切记要留给孩子权利去表达，去支配自己的时间，去决定自己的事情，去拥有自己的隐私。

　　儿童的叛逆的心理反应

　　1、说反话宝宝最听话

　　正话反着说，好话坏着说，这种常见的表达方式常常被人们运用在生活当中。只是，当你也这样对你家的宝宝也这样说话时，会有什么结果出现呢?

　　有时候当孩子无理取闹时，家长被逼得实在没办法可能就会说：“你再不听话，妈妈就不要你了!”这下，孩子就乖乖地就范了。其实，哪个父母会忍心 不要自己的子女，这不过是吓唬孩子罢了。专家提醒，在适当时候说反话，可能会有意想不到的效果，但是如果使用不当，可能会影响孩子正常的是非观念，因此建 议家长和孩子交流时，最好是正面引导、直面交流和坦诚相待。

　　妈妈的秘籍

　　欢欢今年5岁，她性格开朗，天性好强，在同伴中，总是扮演着“大姐大”的角色。“欢欢很听话，也很懂事，有，欢欢小伙伴的玩具坏了，她主动 把自己的玩具给小伙伴玩。”欢欢妈说，可是最近她发现欢欢变得很调皮、贪玩，叫她去写作业，她却拖拖拉拉不肯去，手脏了让她去洗也不去洗，真拿她没办法。

　　有，欢欢又不愿意写作业，可把欢欢妈惹急了，欢欢妈吓唬说：“你再不去写作业，晚上就不让你上床睡觉”。没想到欢欢乖乖地写作业去了。看发 脾气这招挺管用的，欢欢妈也越用越多，欢欢不吃饭时，她说，“欢欢不用吃饭了哦，这样妈妈就省粮食了”，欢欢贪玩不去学习时，她说，“欢欢下次语文考试肯 定只拿50分，绝对不会上60分”。欢欢妈发现，每次这样刺激欢欢时，她总会乖乖地去吃饭或写作业。

　　2、正话反说可成教育“偏方”

　　专家分析

　　4~7岁的孩子已经进入了“竞争期”，此时，孩子在心理上表现为好胜、好强，同时还特别叛逆。这时，和孩子交流，如果正话反说，可能会收到意想 不到的正面效果。如孩子写作业慢时，家长可说，“我看你是你班上写作业最慢的吧，明天交作业肯定比某某还要晚”，在“竞争期”的孩子肯定会说，“我才不是 呢，我肯定比他快”，于是就加快速度写作业了。

　　正话反说，主要是给孩子营造一个竞争的氛围，故意挑起孩子的好胜心，正话反说也属于一种沟通的技巧、教育的方法。

　　建议：这种教育方法是偏方，并不适合每个孩子，也不能随时使用，要根据孩子所处的年龄段和孩子的性格来决定是否使用以及使用的次数。由于5岁的欢欢正处于4~7岁这个“竞争期”，她常表现出较强的叛逆性，事事都喜欢和家长对着干，此时正话反说可能会收到比较好的效果。

　　另外，还有些孩子天性好强，这时家长如果还是发挥一贯的唠叨本色，跟孩子摆事实、讲道理的话，是根本行不通的。请将不如激将，如果家长适时改变方法，正话反说，孩子反而会“顺着”家长的意思。

　　3、反话?真话?傻傻分不清楚

　　反话陷阱多

　　3岁的妞妞不小心把牛奶弄洒了，妈妈说：“看你干的好事。”妞妞再次喝奶的时候，故意把杯子打翻，然后兴奋地喊：“妈妈快来呀!我又干了一件好事!”

　　宝宝虽然已经会说很多话，但是对于语意的理解却仍处于发展中，所以经常会出现词不达意的现象。如果家长经常说反话，孩子就会很困惑，不利于孩子理解能力的发展，而且家长与话语完全不同的表情让孩子无法猜测到家长真实的意思，不利于亲子之间的沟通。

　　有的家长喜欢逗孩子，比如说“你吃饭吃得好快啊，一碗饭1个小时就吃完了”“我不喜欢你，不要你了”等。这样长期下去，会导致孩子形成错误的行为规范，也不利于孩子形成正常的是与非、正和反的概念。孩子会认为话就得反着说。

　　建议：从孩子行为规范的建立，是非观念的形成或是个性的培养上考虑，家长都要尽量正常话正常说，多与孩子进行正向引导、直面交流做到坦诚相待。

　　与孩子沟通交流的技巧

　　1.对宝宝的合理要求，要尽量满足，尤其是寓教于乐的，学习，探索的事，要给于充足的时间。 玩耍过程中，父母要检查下周围环境的安全情况，把容易让幼儿受伤的物体拿走，排除幼儿玩耍时的安全隐患。比如刀具，药品等。父母大声的叫喊，不要动它，不要玩它，不如直接拿起来，不让小孩子看见。还有一个方面，可以在室内设置各种好玩的东西，比如拼图玩具，图书画报构成的阅读角，篮球足球构成的运动角等等。不要太刻意，做这些事，要让小孩子自主去发现，去探索。

　　2.如何转移小孩子的注意力呢?小孩子如果有不合理的要求，或者危险的举动时，要适当的采取转移注意力的方法进行处理，比如看书，看电视的等，不能正面和小孩引起冲突，他们不懂而已。让幼儿看一些有趣的节目。然后给小孩子说话，给他们喜欢的玩具，最简单的方法是把小孩子抱离这个环境。如果是一些没什么危险的事，可以让他自主选择，满足他“当家作主”的愿望。

　　3.故意不和幼儿说话，冷淡处理，有时候，幼儿会调皮，搞出一些恶作剧，用来观察父母的反应，比如你让不能打开电冰箱，他就当着你的面就故意打开冰箱，等你发怒，他们好在一边看热闹。这个时候，你要冷淡处理，不管他，他就会觉的没意思，然后停止错误的行为。