5068教学资源网 > 父母课堂 > 亲子互动 > 亲子沟通 >

父母和孩子之间的沟通有什么技巧

2017-12-28 18:49:44
|石娟

  父母与孩子间的亲子关系是否良好,亲子沟通技巧发挥了关键作用。良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐,教养子女也变得更轻松。小编为大家精心准备了亲子沟通的技巧,欢迎大家前来阅读。

亲子沟通

  亲子沟通的方法

  1.关心的眼神

  在和孩子说话时,父母一定要用关心的眼神注视着孩子,随时注意孩子的表情、行为,以适时给予辅导与协助,这也能让孩子有更多被重视的感觉。

  2.多使用短句

  和孩子说话时,如果要充分吸引孩子的注意力,就一定要让孩子能听明白。因此,使用的句子最好短一些,并且要重复自己所说的话,直到孩子了解为止。

  3.语调有变化

  在不影响别人的情况下,说话的语调可以高一些,或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化,这样更能吸引孩子来注意倾听。

  4.内容要具体

  说话的内容要具体,而且是说现在的事,否则孩子提不起足够的兴趣来交流。

  5.语气要温柔

  不要老是用责备的语气,多使用温柔、建议的语气,例如“不然,你说说看……”“妈妈很想听听你的想法”,这样一来沟通的气氛才会好,孩子也更愿意说出自己的心事。

  6.要面带微笑

  当孩子愿意说出自己的心事时,请您面带微笑注意倾听,这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩子说话,那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。

  7.能发现优点

  父母应该主动发现孩子的优点,及时给予鼓励。要知道,奖励往往比惩罚更有效,而且亲子关系也不至于太紧张。

  8.会换位思考

  要将心比心,父母应该多站在孩子的立场去考虑事情,这有助于进入孩子的内心世界,让彼此之间更贴近。

  科学地进行亲子沟通

  1、来点小幽默

  让气氛不再那么紧张严肃。比如你想要宝宝进澡盆洗澡,但他就是不肯去,如果你强行将他抱入澡盆,或者训斥他一番,让他去洗澡,那么事情肯定会变得很糟糕。这时,不妨给宝宝来点小幽默:“洗澡水倒好了,看看谁的小腿跑得快,快告诉你的小屁股,让他坐进澡盆。”这样与平时不同的语言会带给宝宝一种新鲜感,因此他会乐于接受父母的建议。

  2、让宝宝放松警惕

  如果宝宝对什么事情都说不,不妨给他一些特别可笑的选择,一直引导他不停地说“不”,这时候,他就会放松警惕,将注意力集中在那些可笑的问题上,于是,你就可以顺势找到机会把他拽到你要他去的地方,或者让他做你想要他做的事情。

  3.把任务变成有趣的游戏

  宝宝都喜欢游戏,如果将任务变成游戏,相信他会比较乐于接受。比如,他总是不想去厕所,并因此总尿湿裤子,父母可以在估计他要上厕所的时候,将他扛起来:“现在我要扛着这把枪,让他到厕所发射子弹了。”这样的建议,会让宝宝很快就忘记他的不,乖乖地跟着你走。于是上厕所的任务就变成了一种有趣的游戏,他也就不会说不了。

  4.让宝宝自觉自愿地接受任务

  给宝宝准备一些图书,或者给他编一些有趣的故事,让他的任务变成他的一种期待。或者父母做出示范动作,但是根本就不要求他去做,他会因为好奇而产生模仿的欲望。

  5.利用宝宝的逆反心理

  当想要宝宝去做某件事情的时候,反着说出要他完成的任务,这时候,他可能就会按照你实际的要求去做了。

  亲子沟通的有效方法

  对话一:赋予一件事情趣味性

  妈妈带着孩子在公园玩耍,到点吃饭了,孩子还不愿意回去。

  妈妈指着远处落日,对孩子说:“哇!妞妞快看,那里有个好大的咸鸭蛋!”

  看到巨大的“咸鸭蛋”,小孩高兴地挥着手奔跑……

  妈妈又问:“妞妞想吃鸭蛋吗?”

  孩子答:“想!”

  妈妈说:“那妈妈买个鸭蛋回去煮给你吃好不好?”

  “好!”

  就这样妈妈带着娃,愉快地回家煮鸭蛋吃了~

  在孩子的世界里,游戏就是一切,按部就班、毫无趣味的事最好一边去!吃饭多苦逼啊!在公园里玩比吃饭要开心多了……如果仅仅是简单地催促孩子回家吃饭,孩子可能会当耳边风,但是当你把吃饭这件事情描述得很有趣了,孩子可能瞬间就被“降服”。

  对话二:把事情具体化

  准备出门了,孩子还在磨磨蹭蹭,大人催了好几回,孩子的动作仍是不紧不慢,甚至完全走神,忘了自己要出门这回事……

  妈妈对孩子说:“宝贝,我们还有5分钟要出门了,你是先换衣服,还是先收拾好玩具?”

  孩子回过神来了,说:“妈妈等等我,我还是先收好玩具吧!”

  如果仅仅是催促孩子“快点啊!你咋这么慢?大家都在等着你呢”……这样的沟通之所以会无效,是因为他每天都听着这些“念咒”般的话,他不知道重点在哪里,而且也习惯把这些话当“背景”了。

  当你把“穿衣服”和“收拾玩具”这两件事情让他选择的时候,孩子便接到了一个具体的指示,接下来他才会有动力去做该完成的事情。

  对话三:问“小”不问“大”

  下班回到,妈妈问孩子:“你今天在家做了什么呀?”

  孩子看了一眼妈妈,回答:“玩玩具。”

  然后就没有然后了……

  孩子在一天当中可能会经历吃饭、玩玩具、睡午觉、跟奶奶出去散步等事情……但是,孩子不可能像念“流水账”一样回答你的问题,一是因为他可能想不起来了,二是这样真的很无聊!

  但是当我们从细节处向孩子发问,他的回答很可能会不一样。

  妈妈:“宝宝今天有没有玩积木?”

  孩子:“有!我建了一个城堡!”(如果孩子回答没有,那可以问他玩了哪些玩具)

  妈妈:“你建了一个城堡啊?里面能住人么?”

  “可以住人!小狗、小猫也能住里面”……

  聊到具体的玩具、游戏话题,孩子的话匣子便被打开了,孩子还有可能发挥自己的想象力,说得比你预期的还要多,因为他觉得自己遇到“知己”了!

相关推荐

热门推荐

448994
|