适合3岁孩子提高智力的实用方法

　　大多数家长一般把孩子开口说话的时间作为判断孩子是否聪明的标准，除了关注孩子开口时间之外，还可留意宝宝在句子中是否用一些稍微复杂的词。其实这些都是不标准的。以下是小编带给大家的提高智力方法，供大家参考借鉴，希望对大家有帮助!

　　提高智力方法1

　　建立和人的连接

　　每个孩子咕咕坠地的时候，对于周围环境都是陌生的。而我们知道，孩子的安全感是特别重要的，拥有充足的安全感，才有底气去学习、去探索整个世界，以及这世界里面的人。所以建立和人的连接是这个阶段第一个重点。

　　家长可以徒手，也可以用黑白对比强烈的卡片和彩色摇铃，锻炼孩子眼睛追视能力和听觉能力。徒手的话，我们可以在每次换尿布的时候，轻轻和孩子说话或唱歌，然后慢慢移动自己的脸，看看孩子有没有跟着我们的脸一起转动脑袋。

　　黑白卡和摇铃也是一样的，都是通过视觉或听觉的刺激吸引孩子的注意力，培养孩子积极主动地去看眼前的世界和人，慢慢地让孩子建立起自己与他人的连接。

　　提高智力方法2

　　练习抓握

　　学习抓握，锻炼的是精细运动能力。我们都希望孩子心灵手巧，所以，锻炼孩子的精细运动能力很重要，其中包括手眼协调能力和双手配合的能力。

　　最经济实惠的玩具是父母的手指，当然，也可以选择一些适合抓握的摇铃，这些都非常适合孩子抓握。当你跟孩子互动的时候，可以给孩子一个手指，看孩子能不能很快地抓住，然后适当提升难度，不断变换手指的位置，然后看孩子的眼睛会不会随着手一起动、能不能抓住你的手指。

　　接下来是锻炼双手配合的能力，你可以拿两个不同的摇铃，鼓励孩子去抓他喜欢的，孩子做选择的过程其实就是双手配合的过程。另外一个锻炼双手配合的方法，可以先给他一块小积木，他抓住以后，你尝试在他已经握着积木的手边再给他一个积木，看宝宝有没有办法一只手抓两个，或者会不会用另一只手来抓。

　　提高智力方法3

　　用嘴巴探索

　　家长肯定已经发现了，每个宝宝都特别喜欢用嘴巴去啃、咬、舔玩具，其实这是最敏感的触觉、味觉的发育必经过程。

　　当孩子试图用嘴巴去探索周围物品的时候，就说明他已经对这个世界建立了联系，他是充满好奇心的，所以，只要在卫生条件尚可的环境里，选择材料和设计都相对安全的、不同形状的玩具，并且定期用清水清洁、晾干，就不用制止孩子用嘴巴探索世界的行为。

　　提高智力方法4

　　大运动能力

　　在0-6个月，大运动能力的锻炼特别重要，家长可以让孩子多练习趴着。为什么呢?我们想一想：如果孩子一直仰卧着，他看到的都是什么?他只能看到白花花的天花板，视野是特别窄的。但是趴着就不一样了，他能看到的视野几乎和我们一样，也就是我们日常生活的环境，对我们成人来说习以为常的环境，对于孩子来说却是最好的启蒙。