有助于帮助孩子提高智力的趣味小游戏

　　智力的形成比知识的掌握要慢得多，智力是先天和后天的合金，而知识技能完全是后天学习获得的。智力发展有一定限制，到一定时期停止。那我们该如何提高宝宝的智力呢?以下是小编给大家带来开发智力的小游戏，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!

　　开发智力的小游戏1

　　给故事画一张地图

　　《A to z mysteries》很多人都看过，每本故事的第一页就是故事发生地的地图。

　　一些简单的故事绘本，简单的故事情节， 也可以来一张简单的地图的。

　　读完一本书，让孩子根据故事情节， 画一张故事发生地的地图。

　　如果故事发生在室内，就画一张室内的平面图，如果故事发生的地方很多，就可以让孩子画一张大地图。

　　想想，不是有人根据《红楼梦》书中的描绘，建造出了大观园吗?

　　和孩子一起动手画一张，别忘了涂上颜色哈。

　　开发智力的小游戏2

　　我就是主角

　　读完了一本书之后，问问孩子，喜欢不喜欢故事的主角?如果孩子说喜欢，那么，来吧，这次就把故事主角的名字变成孩子的名字。还可以把孩子的玩具、朋友等等的名字都加到故事里面哈。

　　于是，一部以孩子为主角的故事大戏就上演了。

　　父母在读的时候要注意啦，只要碰上故事主角，都要读成孩子的名字。孩子就很自然地走进了故事，成为主人公，去故事世界中体验一把。

　　另外，请记住，读完之后，一定要问问孩子，感觉如何?喜欢这样读吗?

　　开发智力的小游戏3

　　邀请故事的主角来赴宴

　　这个想法很新奇吧。

　　读完了一本故事，比如《好饿好饿的毛毛虫》这本书之后，想想如果我们邀请毛毛虫到我们家来赴宴，该写一张怎样的邀请信呢?

　　亲爱的毛毛虫先生：

　　您吃饱了吗?我为您准备了很多很多好吃的东西，有……我特意邀请您到我家里来吃一顿饭。吃饭之前(后)，我们还可以……如果您能参加……

　　怎么样，读完一本书，和孩子一起写一张邀请函，不能干巴巴的，要图文并茂才好。

　　开发智力的小游戏4

　　给故事画一张story line(故事发生的时间表)

　　就像我们学历史，会画一条历史发展的时间线一样。一本故事书读完了，也可以和孩子一起来画一张故事发生、发展、结束的时间线。

　　把这条故事线弄清楚，对孩子很有帮助的。因为这个故事是以画为主，配合一些口语表达，孩子会很投入，很喜欢的。

　　提醒一下家长，孩子画的不好没关系， 只要将前后顺序搞清楚就达到这个活动的目的了。长期坚持下去，孩子的逻辑思维能力和归纳能力也会得到很好的开发。

　　开发智力的小游戏5

　　故事的前传和后传

　　读了某本故事之后想想，在这个故事发生之前，会发生过什么故事呢?

　　同样的，读过之后，也可以想想，这个故事之后，又会发生什么呢?

　　比如，读了《三只小猪的故事》，三只小猪盖房子的本领是跟谁学的呢? 这里面会有什么故事呢?之后三只小猪在他们的砖房子里面能快乐地过一辈子吗，会发生什么有趣的故事呢?那只大灰狼会善罢甘休吗?