如何测试宝宝的右脑功能

　　日本的医学家和心理学家曾对人类的右脑作了系统研究，得出了一套用以检查儿童右脑发展情况的小测验，同时可以使年轻父母注意从这些方面来培养幼儿的右脑能力。以下是小编分享给大家的关于写如何测试宝宝的右脑功能，一起来看看吧!

 

　　1.你的孩子能记住初次见面人的长相吗?

　　2.孩子喜欢木头、石头等自然材料做成的物品吗?

　　3.孩子肚子不饿时不吃饭吗?

　　4.孩子受到训斥时不爱生气，但很快改正吗?

　　5.孩子喜爱收集塑料玩具模型和其他小玩具吗?

　　6.孩子对电视或小人书中的人物记得清楚吗?

　　7.孩子看到大人做体育活动时总爱模仿吗?

　　8.孩子愿和别人一起用餐吗?

　　9.孩子说话时总借助姿势(包括手势、表情、身体动作)来说明问题吗?

　　10.孩子对新玩具或游戏很快就会表现得很感兴趣吗?

　　11.孩子走路时喜欢左顾右盼，观察周围景物和人吗?

　　在以上问题中，如果回答“是”或“否”分别记“1”分或“0”分，若得分在3分以下，则需施行右脑强化;若得分在4～6分之间者，则表示右脑状况一般，需进一步训练;若得分在7分以上者，则表明孩子的右脑状况良好。

　　学习语言文字

　　科学家们经过研究发现：拼音文字主要是音码在左脑上发生作用的单脑文字，而汉字则是音码、形码和义码在左右脑上同时起作用的复脑文字。所以婴幼儿学习汉字肯定是有利于右脑开发的。那么实现的可能性怎样呢?心理学家发现，0～3岁是学说口语的关键时期，而3～4岁是学认汉字的关键期。儿童时期的大脑机能有很强的可塑性。据中国科学院心理学研究所调查报告表明，中国科技大学少年班首期29人中，有28人是3岁就开始了识字。由此可见，早期识字，对儿童发展是多么重要。

　　而美国神经外科专家近年来发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易。所以有条件的话，可以让宝宝外语、母语一起学。

　　当然，开发右脑的方法还有很多，这里只是介绍一些近期研究中较为有效的方法。您可以根据自己孩子现有的情况选择一些适用的方法，也可以创造一些更好的方法来训练孩子的右脑。最后需要说明的是，由于传统的教育模式和生活习惯的影响，容易使孩子形成左脑思维定势，所以对孩子的右脑进行有意识的强化和训练才显得特别迫切，而开发右脑的最终目的是要达到左右脑的同时并用和高度发展，只有这样，才能使您的宝宝更聪明，更有创造力!