记忆力强的人好处都有哪些

　　记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。不同的人有不一样的记忆力能力。记忆力强的好处有哪些那?

　　记忆力强的人好处

　　在我们漫长的社会生活与学习中需要记忆力来学习和工作，但是不同的人有不一样的记忆力能力。

　　好的记忆力有利于提高学习效率和工作效率，同时也会对你的生活带来意想不到的收获。我在大学的时候学习了速读记忆方法，学会快速记忆的方法，别人要复习好几遍才能记住的，我只要复习一遍就能记住了，无形之中我就比别人节省了不少时间，当然，学习效率自然大幅提升。在相同的时间里我能比别人学习更多的知识。

　　一般只要记忆力好了，相应的注意力、思维能力都会有很好的提升。其实记忆力百分之九十的都不是天生的，是可以后天训练的。由于我们平时对记忆力训练接触不多，所以学习起来不容易，一般情况下用记忆力软件训练是提高最快的，精英特速读记忆训练软件 能在段时间内提高记忆力。我大学的时候就是用的它，对以前的学习乃至现在的工作收获都很多。

　　盘点记忆力的好处

　　逻辑思维

　　侦探小说总归来说还是娱乐方面的，算是开阔眼界吧，我觉得提高逻辑思维能力，那就培养对数学的兴趣吧，多做图形题，比如几何，还有逻辑训练题，排列组合之类应该是有帮助的，而且又有趣，不枯燥

　　语言能力表达能力

　　20世纪初，心理学家观察到，一个人生活是否成功与他的词汇量在小及其运用词汇的能力有着直接关系。在某一领域最成功的人士的词汇在该领域中排在前10%。换言之，一个的词汇量越大，语言智能越高，他在生活的各个方面----工社交、个人生活及学习上------就越成功，越自认。

　　提高和增强语言技能，以主大大增进语言智商并非难事，尝试以下的几种方法，相信能使您在提高语言能力的同时享受其中的乐趣。

　　一、孩子的文字游戏------证明你生来就是语言天才

　　日本间乐家铃木在参观一个大型百灵鸟孵化所时发现：每一只刚孵出来的小百灵，都自动模仿领鸣鸟的叫声，后来逐渐加入自己的变化。饲养员一直等到它们都形成自己的风格后，瑞从它们中间选出下一个领呜鸟，如此循环下去。

　　由此，铃木获得了一个惊人的发现：每一个日本孩子都能学会讲日语!虽然铃木的朋友们都为为他的脑子出了问题，但他确实是对的，他发现了一种因为太显而易见而被人们熟视无睹的现象：任何一个婴儿，不管他出生在哪个国家，都能在两年之内自发地学会那个国家的语言。

　　这就意味着，每一个正常的孩子的大脑，都能学会无数种语言-----只要这些语言存在，换言之，只要给婴儿一个合适的学习环境并给予适当的鼓励，他就能学会任何东西!

　　铃木发现的正是大脑的模仿原则。这条原则指出：你的大脑天生是通过模仿它所能接触到的同围最好的东西来学习的。如果你让大脑这样做，它就能加速地学习。

　　而婴儿面对生存和学习的重大任务，最主要的应对法宝就是游戏。婴儿正是通过运用大脑的游戏原则来加速发展他们的语言智能的。而由一种永不满足的好奇心所驱使、培养、激发对学习的无限热爱也无疑增大了他们的语言智能优势。

　　另外，婴儿知道一个秘密：犯错误和体验“失败”是加速学习的最快途径之一;还有一个秘密法则，婴儿也是运用它的世界冠军，那就是坚持不懈。

　　如果你把对学习的热爱跟创造力和冒险精神结合起来，并持之以恒，你就不只会比其它的大多数和人犯更多的错误，同时也会获得更多的成功。

　　记住以下几点：1、模仿最好的;2、玩文字游戏;3、留意不认识的词;4、给你的大脑提供健康食品：信息、营养、氧气和爱的激情;5、从失误中学习;6、成为语言的朋友;7、坚持不懈，实现词汇的力量。

　　二、词语的力量之一------如何提高智商

　　词语的力量是知识的力量，说服人的力量，激励人的力量，吸引人的力量，也是按制和领导的力量。总而言之：词语的力量就是影响人的大脑的力量，就是提高人类智商的力量。

　　多少年来，心理学家和其它一些人一直在寻找一个问题的答案：我们怎样判断陌生人的智商?

　　加拿大的吉福德和雷诺兹有了新的发现。他们向一些高中学生提问：“你认为未来世界的环境将会是怎样?”他们把每一个学生回答问题的情景做了录像，并放给一些自愿做“智商裁判”的人看，这些裁判判别了每个学生的形体类型，并监测各种行为特点，特别是语言的流利程度，词汇量和说话的音量后，评判了他们的智商。

　　结果是，裁判们认为与高智商相关，并且与被录学生的智商有着直接关系的因素为以下几点：说话容易被理解;词汇量大;语速快。

　　这一发现表明，通过对这三方面训练，标准智商是可以提高的。那么，经常造一些新词以帮助记忆;拥有一本同类词词典;用你最喜欢的词训引出更多最喜欢的词语等等方法都会提高你的这种技能。

　　三、词语的力量之二------对自己和别人的影响

　　语方是力量，是财富，是你的智力资本，是你用来交流的货币。你通过语言与周围的人联系，运用语言经商，表达你从怒到爱的全部感情，创作你自己的文学作品，劝说、影响、引导他人，并为你自己的生活指明方向。

　　美国的威尔弗雷德

　　人的智力水平主要通过思维能力反映出来。思维水平的高低，反映一个人智力活动水平的高低，它从不同方面表现出来：

　　1、独立性：思维能力强的人必定是善于独立思考的人。即使他请教别人、查阅资料，也是以独立思考为前提的。

　　2、灵活性与敏捷性：对事物反映迅速而且灵活，不墨守成规，能较快地认识、解决问题。

　　3、逻辑性：思考问题严密而且科学，不穿凿附会，不支离破碎，得出的结论有充足的理由和证据，前因后果思路清晰。

　　4、全面性：看问题不片面，能从不同角度整体地看待事物。

　　5、创造性：对问题能提出创造性见解，别人没想到的他也能够想到。提高孩子思维能力的具体方法是：

　　一、培养孩子独立思考的习惯。年幼的孩子遇到疑难问题，总希望家长给他答案。有些家长直接把答案告诉孩子，这对发展孩子智力没有好处。高明的家长面对孩子的问题，应告诉孩子自己寻找答案的方法，启发孩子运用自己学过的知识和经验去寻找答案。当孩子自己得出答案时，他会充满成就感，而且会产生新的学习动力。

　　二、让孩子经常处在问题情景之中。当孩子提出问题时，家长要跟孩子一起讨论问题，家长的积极主动对孩子影响很大。特别是家长弄不懂的问题，通过请教他人、查阅资料、反复思考获得圆满答案，这个过程最能提高孩子的思维能力。

　　三、跟孩子一起收集动脑筋的故事和资料。动脑筋的故事和资料很多，有的是真人真事，有的是寓言故事，有的是科普性读物。家长和孩子共同收集、整理，空闲时间翻阅这些资料，讨论感兴趣的问题。

　　四、搞家庭智力竞赛。利用节假日进行，家长和孩子轮流做主持人，设立小奖品或其他奖励措施。为了增强气氛，可以请亲友或其他小伙伴参加。五、引导孩子一起讨论，设计解决问题的思路，参与解决问题的过程。家长应引导孩子并与孩子一起共同讨论、设计解决问题的方案，并付诸实施。这个过程需要分析、归纳、推理，需要设想解决问题的方法与程序，这对于提高孩子的思维能力和解决问题的能力大有帮助。

　　记忆力的重要性

　　在IQ的发展过程中，记忆力是非常重要的。记忆力往往体现了一个人的IQ水平。所以现在外面有很多的课程是教你如何提高记忆力。一个过目不忘的人，其所花费的时间是很有效的，效率远胜于记忆力差的人。我向来是短期记忆力强，长期记忆力弱，逻辑推理能力远胜于语言组织能力，所以读书的时候，属于典型的数理化学生。但工作后，才发现记忆力、阅读能力对于一个人吸收知识并将知识转化为自身认识，有多么大的作用。

　　记忆力是一种能力，LG年少时就是记忆力超强的人，读过一遍的书基本都能记住。大学同宿舍有个女孩背英语单词也属于超人级别，拿着字典背，基本也是过目不忘，羡慕的我们是直瞪眼，怎么努力就是背不过她。所以，拥有一个好记性，简直就是上帝赐给你的特殊礼物。当然，记忆力也会随着年龄的增加而衰退。

　　曾几何时，开始有同学抱怨自己的脑袋就像筛子，看过的书和内容，转身就忘。与其这样，不如不看。我的看法不同，容易忘事往往是衰老的表现，随着年龄的增加这是一种必然的自然现象。但同时也说明了这本书是不是真心读进去了，或者是不是经常温故而知新。我在看书的时候，发现一般小说看过后基本很容易遗忘，但读育儿书的时候，一些观点和理念真的融入到脑子后，是很难忘记的，真正变成了自己的思想。所以,不能因为容易忘却就干脆不看,而是要摆正看书的态度,培养看书的兴趣,挑自己有兴趣的书看.才能真正的体会其间的乐趣.

　　但无论如何，提高记忆力是很重要的，从小抓起很有必要。昨日朋友教我一个寓教于乐的游戏方法，拿出几样东西，让孩子看一段时间，然后闭上眼睛，拿掉一件，让孩子争开眼睛后说拿掉了什么。这个游戏有利于提升孩子的观察力和记忆力，回去后立马实践，玩了15分钟左右，果然发现孩子做这个游戏是越做越好了。