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自杀的人的心理是怎样的

2018-09-14 14:59:25|芷红

  随着经济的快速发展,生活压力的增大,越来越多的人承受不住压力选择自杀,那么自杀的人是什么心理呢?下面一起来了解一下吧。

  自杀的人的心理

  1、自杀的人心理出现厌世感

  怀才不通,忍辱负重,屈服于外界压力,受到不公正的待遇,又无力抗争,自感“低人一等”,失去学习成生活乐趣,把自己看成“多余的人”,为度日如年而自杀。

  2、自杀的人心理出现极乐感

  择偶受干扰,不能爱自己所爱,或婚后婚烟不美满,或第三者涉足家庭,为与第三者共同实现“生不能成夫妻,死同穴”的“极乐世界”而自杀。

  3、自杀的人心理出现罪孽感

  平时作恶多端,横行乡里,罪行累累,深知法网恢恢,罪责难逃。为了逃脱惩罚畏罪而自杀。

  4、自杀的人心理出现沮丧

  心理沮丧是暂时的,而自杀是永远的。现实是那些想要自杀的人并不是在为死找原因,而是在找寻一种能让痛苦停止的方法。沮丧,空虚,寂寞让人的思想乌云密布,自然似乎就是能让悲伤远离的唯一方法。沮丧是暂时的,而自杀是永久的。当然问题是那种假设是错误的。沮丧甚至是最坏的情况也只是暂时的。这种感觉时好时坏,然而有自杀倾向的人也许会对这种循环感到厌倦,他们能意思到它的存在。即使没有医部措施介入比如治疗或药物,沮丧也会变好的。

  5、自杀的人心理会感到绝望

  痛苦,孤独以及无助会让人们绝望,而就是在那些绝望的时刻,一个人的思想会变得扭曲。就越容易觉得那种感觉不可能变好,自杀似乎是解脱的方法。

  怎么预防青少年自杀

  1、开展思想教育,树立正确的人生观:我们要让孩子树立正确的人生观,告诉他们人的生命是最宝贵的,人的生命只有一次,我们应该贡献自己的力量,而不能如此脆弱动不动就自杀,每一个人都要珍惜自己的生命,让每一天都变的美好。

  2、学校开展心理教育,我们应该经常给学生做心理辅导,消除孩子的不良情绪,比如抑郁,消极,焦虑和自卑等等,要提高学生的心理承受能力,学会正确的对待生活中遇到的困难,做一个身体和心理都健康的人。

  3、政府,做好相关的宣传工作,并给出确实可行的意见和建议,引导青少年健康成长。

  4、自我情绪的调控,当我们心理不好受的时候,让孩子们宣泄出来,要学会自己我调控,比如可以找一个人哭一哭,或者写写日记把自己不开心的事情全部写出了,或者去公园散散心,甚至可以让父母带你出去旅游缓解心理的郁闷。

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