2019年世界读书日3分钟演讲稿
我们在读书中寻找自己，拯救自己，升华自己。下面是小编为大家整理收集的2019年世界读书日3分钟演讲稿，欢迎大家阅读!
2019年世界读书日3分钟演讲稿
老师们，同学们：
早上好!4月23日是世界读书日。所以今天我演讲的题目是《自由地阅读，安静的力量》。
莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气才华”。一本好书往往能改变人的人生。所以，书，真是个好东西，阅读，真是个好习惯。
2015年全国国民阅读调查报告显示：以色列人均阅读率最高，每年达60本以上，而且以色列的图书馆分布、借阅量也在世界名列前茅。俄罗斯人为35本，美国人均阅读率是7本左右，日本是8本左右，韩国是11本左右。而中国的人均纸质阅读率仅为4.56本，“微信读者”人均每天超过40分钟，其中聊天、看朋友圈比例均超80%，数字化阅读接触率达58.1%。另据两次国际中学生阅读评量报告，在阅读能力方面，芬兰、加拿大、新西兰、韩国、英国、日本等名列前茅，我国榜上无名。这个报告应引起学子们淡淡地哀愁、深深地思考。在我校，小学生的阅读率是完美的、绽放的100%，，中学生的阅读率只有80%。好多学生会说，我好忙，根本就没有时间看书、阅读。其实这都是借口，你有时间聊天、聊QQ，玩游戏，就没时间阅读了吗?就图书馆往年的统计而言，一般情况，各奖学金班的阅读量、率都高于普通班，这是为什么!一个真正的读者是没有时间空间性的，有自己的读书癖好、读书兴趣、读书口味。所以对于面向国际，接轨国际化的实验学校而言，阅读量率的提升空间是无限制的。
很多人批评中国没有信仰，不知敬畏。其实中国人不是没有信仰或者缺失信仰，而是忘却了自己应有的信仰。这种信仰在哪里体现呢? 我觉得应该在书里。原则上说，没有哪本书是必须要读的，但事实上，有些书对一个人的精神成长、信念信仰往往具有基本价值，是民族的文化之根。如《圣经》是西方人的文化之根，它之于西方人，莎士比亚之于英国，泰戈尔之于印度，而孔孟、楚辞、诗骚、李杜、《孙子兵法》、《红楼梦》等等都是中华民族的文化之根，她之于全球华人。毫无疑问，这些书对一个人的思想启蒙而言，你读和不读是不一样的。
读书是为了愉悦精神，更是为自己积累知识财富，开阔视野、创造思路。 古人云，“食不可无肉，居不可无竹”。现在我们再补一句：“人不可无书”。
阅读是一种安静的力量，在生命中超越。无论你是跪着读书、站着读书、坐着读书、躺着读书、走着读书，让读书成为一种习惯，因为天堂大致就是图书馆的模样。
自由地阅读，是一种水滴石穿的力量，涓涓淙淙地影响着你。绵不绝、清澈底。
自由地阅读，是一种涵养性灵的力量，让我们安静地存在。所以我们在活着的时候，必须好好地活着。阅无尽，读无垠。
世界读书日 演讲 稿：我们为什么要读书
让心灵徜徉书海，让书香溢满校园
最是书香能致远，腹有诗书气自华
为万千家庭滋育贤佳子弟，为中华民族培养读书人口
读书博识，对学生的未来成才负责，为学生的终生发展奠基
联合国教科文组织的调查表明：全世界每年阅读书籍排名第一的是犹太人，一年平均每人读书64本;日本人平均一年读书40本;加拿大人平均每年读17本书。而中国13亿人，扣除教科书，平均每人一年读书连一本都不到。所以，前总理温家宝先生反复强调说：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的!”温家宝总理大声疾呼，我国的读书人口太少了!要为中华民族“培养读书人口”。
4月16日，复旦大学投毒案，同寝室的研究生林某某因不满和嫉妒黄洋保送直博，在饮用水中投毒，至黄洋死亡!
此前在我国高校发生的系列投毒案，有：1、清华大学女生朱令铊中毒案;2、北京大学化学系1994级男生王晓龙投毒同班同学;3、扬州大学秋水仙碱投毒案;4、中国矿业大学常宇庆向3名好友投毒。
北京市教委副主任罗洁接受《光明日报》专访时，沉痛呼吁："教育不是为了用考试用分数选拨适合教育的孩子!教育是慢的艺术!要敬畏人的成长规律!你培养不出爱因斯坦，但别扼杀爱因斯坦!至少别制造罪犯。"掷地有声啊!
日本著名的学者大前研一，尖锐地指出：“中国城市遍街都是按摩店、洗脚城，而书店却寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一，是典型的‘低智商国家’，未来毫无希望成为发达国家!”
前英国首相撒切尔夫人，在美国胡佛学院的演讲，题为《时代的领导》，其中谈到中国，她说：“你们根本不用担心中国，因为中国在未来几十年，甚至一百年内，无法给世界提供任何新思想。”
(撒切尔夫人告诫我们：“中国不会成为世界超级大国，因为中国今天出口的是电视机，而不是思想观念。中国的知识体系不能参与世界知识体系的建构，不能成为知识生产的大国。即使中国在快速的经济崛起，充其量也只能成为一个物质生产大国，但是在精神文化生产和创新乃至输出上仍然是个无需重视的小国。”)
“弱智现象”在中国大地上蔓延!谁能够引领我们把中国人的“思考能力”找回来?——是书籍，是读书!(当然，这里讲的读书，决不是单一的教科书)
谢天谢地，我总算是中国为数不多的读书人口中的一分子。我家中现有藏书除教参教案教学杂志之外，大概还有2600册。在去年被评为xx市“阅读之星”的时候，我用这样一句话来描述自己对读书的价值的理解：“读书悟世，上以养心培德，下以怡情傅彩。”
我们为什么要读书?这个问题其实很简单。因为：我们是这个世界上唯一有理性、有智慧的生物，我们必须从先辈或者同辈人的智慧中去汲取营养，从而超越本能，超越禽兽，于是我们就得去读书。所以歌德说：“我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。”
我们为什么要读书?这个问题却又太难回答了。因为，人人心中有着不同的理解，不同的答案。不愿读书的人会嘲讽读书人说：世上那么多人胸无点墨，至死不读书，不也活得好好的么?如果你要用这样的思维方式来看待读书，我无言以对。
但是，我想起了，当记者问世界伟大的登山家、攀登喜马拉雅山的伟大先驱——乔治·马洛里 “你为什么要攀登珠峰”时，马洛里作出了一个斩钉截铁的回答：“因为山在那里!”这句话从此成为登山界的至理名言。倘若以这样的英雄之心来类比，那么我只能说“为什么要读书?——因为书在那里!”
我又想起了，央视知名主持人白岩松说：“总有人问我读书的意义，我反问——你听说过有人让你谈谈吃饭的意义吗?既然没有，为什么要谈读书的意义呢?读书跟吃饭一样，不需探讨它的意义。自打有了文字，读书就影响着人们的行为，从来不应沦落到需要人来探讨它的意义。”
2019年世界读书日优秀演讲稿
有一点是肯定的：读书，至少会让我们学得聪明一点。许锡良教授举了个很好的例子，他说：
“中国那个典型的寓言故事《愚公移山》，说愚公带领家人去挖山不止。那么，假如天帝不动用神力(公共资源)帮助愚公的话，那么，我们就可以算算太行王屋两座山的土石工程究竟有多少?愚公一家有多少人?挑一担土石有多重?到渤海有多少路程?需要走多久的时间?(故事中说是“寒暑易节，始一返焉”。说明一年一个人一年只能挑一担土石。)这样愚公一家要挑多少年?愚公一家有多少人?就是那个子又生孙，孙又生子，生育到现在究竟繁衍了多少人?这个问题是一个几何级数的问题。一个好老师就是在这些问题上能够巧妙引导学生的。“愚公移山”的问题还可引出愚公一家如果都来挖山，他们一家由谁来养活的问题。还有一个家庭动用那么多人来挖山，这还涉及到怎样管理的问题，如果没有一个好的管理办法，这个工程是无法完成的。这期间如果有子子孙孙不愿意做祖辈挖山的工作怎么办?可以由数学问题引到经济问题以及管理问题。然后你会发现，愚公移山故事蕴藏了中国文化的陷阱。中国每一个典型的出现都是愚公移山的化身。那就是：不真做，而是作秀。愚公移山说白了不愚，而是很精明，中国式的精明，愚公是中国式“做SHOW”的鼻祖，此后，中国几乎所有的典型，几乎所有的所谓成功，都有愚公的影子。看看中国后来的大寨、大庆，以及现在的华西村、南街村之类，哪一个不是愚公式的成功?将中国的问题用数学思维重新梳理一遍，让中国人学会算帐，这是很有必要的。”
所以你看，当咱们都被《愚公移山》的故事忽悠成“坚持就是正能量，要像伟大的愚公一样学会坚持”的时候，一些聪明的知识分子，却洞悉了愚公这光鲜漂亮的行为背后那愚昧的智商和阴暗的盘算!愚公先生身上，寄生着某些中国人身上的劣根性!对此，陈丹青教授深有共鸣，他说：
“价值观、行为方式，乃是活的“中国文化”。中国人会做生意，会敷衍，会投机，会变通，大事化小，小事化无，柳暗花明，议而不决，说的不做，做的不说，识时务者为俊杰，坑、蒙、拐、骗——还得加上“瞒”—全是中国文化。聪明极了，什么都能对付，没问题。”
台湾杂文家李敖先生们曾经说过：读书的目的，就是为了少受骗、不上当，不受人惑。他说：
“一千多年以前，菩提达摩东来的时候，要找一个不受人惑的人。可是我必须说，到今天为止，这种人还是极为稀少的。我觉得我们要想不受人惑，其中一个最重要的方法是要培养读书的能力，读书求知，追求真相，把我们的头脑变得金刚不坏、金枪不倒，这样才能减少别人来骗我们的机会。否则的话，整天被人家骗来骗去的，从古人到今人，从中国人到外国人，都来骗我们，都能骗得了我们，那我觉得我们真是太蠢了。”
“借助读书，学聪明点，少上点当”，这真是我们来这世上活一遭的最重大的事件之一，“悠悠万事，惟此为大”。所以，在读书之余，我戴果丰也在名人名言的后面，狗尾续貂地写了这么几句读书的感受：
鲁巴金说：“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”真是切中肯綮的至理!的确，读别人的书，是为了走好自己的路。读书，也只有读书，会让我们系统而清醒地在别人的书中求证自己，从而适度地、缓慢然而清醒地改变自己，重建自己的认知世界甚至思维模式。作为有头脑、会思想的人，能享受到读书之乐，是幸福的。
你若问我读书的意义和价值，一句话：
在读书中寻找自己，拯救自己，升华自己。
我们敢为人先的xx二中，最富于创新精神和实干精神，立足时代要求，响应党中央国务院关于建设“学习型社会”的号召，响应当前工作教育届“高中教育走特色提质之路”的现实要求，着眼于青年学生终生发展的素质，在xx乃至长沙教育界敢为人先，率选提出了“实施海量阅读”，并通过一系列切实的努力，借“海量阅读” 提升办学品位，打造办学特色。4月23日，也就是明天，正值第18个“世界读书日”，我校隆重举办xx二中首届校园读书节系列活动。希望这系列活动，能极大地激发全校师生读书学习的热情，为大家的读书学习，搭建一个交流体验与智慧的平台，构建一个展示才情的舞台!
老师们，同学们，让我们身在校园，以学为先，做一个真正的读书人!
冰心曾说：“读书好，多读书，读好书。”培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀;数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”而我想说的是：生活，因生命而精彩;人生，因书籍而绚丽。读书能提高我们的品味，能让我们的生活更加充实。良好的阅读习惯，更会让我们受益终生。
读书令人坚强。看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我们会知道保尔是如何地坚强，如何地让生命更加精彩，让人生更有意义。金无足赤，人无完人。当我们的缺陷被别人嘲笑的时候，看一看海伦.凯勒的《假如给我三天光明》吧!她没有一双明亮的眼睛去欣赏七彩的阳光，她没有一对灵敏的耳朵去聆听大自然的音符，她却感受到了生活的美，生命的精彩。而我们在挫折面前会如此的不堪一击吗?读书吧!在伟人的事迹中站直了自己的身子，坚强地面对这个精彩的世界，让这个世界为你而欢笑吧!
读书使人明智。读书能让我们增长知识，不出门也可知天下事。鲁迅在《故乡》中说：“世界本没有路，走的人多了，也便成了路。”这让我们知道，生活需要创造。别人没走过的，也可以走，也许惊喜就在前方。《简.爱》里说：“我们是平等的，我们不是无情的机器。”这让我们明白我们也是有价值的，不只是单纯的只会忙碌的机器。读《鲁滨逊漂流记》，我们会明白：人也会战胜自然，只要你坚持，只要你努力，万事皆有可能。
读书可提高我们的写作能力。我们都在为高考而奔波忙碌，都在为自己的人生理想而努力奋斗，而写作在高考中可有着不可替代的分量。我们会在读书的过程中接触到别人写的好文章、好句子，潜移默化地影响到你的写作;读得多了，自然就会写了，写作的时候就轻松多了。杜甫不是说了吗?“读书破万卷，下笔如有神。”我们何不多读点书，为自己的将来多买份保险呢?
读书可令人坚强，使人明智，提高我们的写作能力，可我们又该怎么读呢?
朱光潜说：“多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的时间和精力。”我们要选得精，读得彻底，所以，停止在没有多少营养的网络小说世界里挣扎吧!这样，我们就有更多的时间和精力捧着本本名著丰富着自己了。多了解一下先人留给我们的楚辞汉赋、唐诗宋词吧!这是我们中国人自己的东西，难道我们还有理由冷落它们吗?也许你们会认为学业太重，没有多少时间读书，但鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。“他也是拿别人喝咖啡和聊天的时间用在学习上的，我们何不学学呢?
同学们，让我们多读书，读好书，并让书藉丰富我们的人生吧!
