8年级历史下册知识点

同学们都知道吗？八年级历史课程有哪些知识点，八年级下册重要的历史知识点很多，为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了8年级历史下册知识点内容，欢迎使用学习!

八年级历史下册知识点

1、中华人民共和国的成立

1.筹备：第一届中国人民__。

2.标志：开国大典1949.10.1.3。

3.意义：

(1)国内：开辟了中国历史的新纪元;

①对国家的影响：中国结束了一百多年被侵略、被奴役的历史，真正成为独立自主的国家;

②对人民的影响：中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

(2)国外：

①壮大了世界和平、民主和社会主义的力量;

②鼓舞了世界被压迫民族和人民争取民族解放的斗争。

2、三大改造

1.农业合作化

(1)原因：土地改革以后，农业分散经营，影响生产发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要;农业合作化的优越性，促使农民踊跃参加合作社。

(2)形式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。

(3)发展：经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。

(4)完成：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。

2.手工业合作化

(1)背景：农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造。

(2)完成：1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。

3.资本主义工商业

从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营，公私双方共同经营企业。1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。

3、经济特区的建立

1.最早经济特区的设立：1980年;广东、福建两省。深圳、珠海、汕头、厦门。

2.含义：在设立经济特区的地方，实行特殊的经济政策和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。

3.深圳地位：成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。

4.作用：设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。

八年级历史必考必背知识点

1.文艺复兴运动最先兴起的国家是：意大利。

2.文艺复兴的实质是：一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。

3.文艺复兴的指导思想是：人文主义。(上海世博会吉祥物海宝寓义)

4.被称为由旧时代走向新时代的第一位诗人是：但丁。代表作是《神曲》。

5.达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

6.1987年，中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。制定了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。

7.民族区域自治的意义：对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义。

8.香港、澳门回归祖国意义：中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。

9.1995年提出发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张，这是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。

8年级历史知识点最新归纳

3一、推进祖国统一大业

1.“和平统一，一国两制”的对台基本方针的形成：

①新中国建立后——提出解放台湾

②20世纪50年代中期——__确立和平方式解放台湾思想

③改革开放后——确立和平统一祖国大政方针，最终在__“一国两制”基础上，

形成“和平统一，一国两制”的基本方针。

2.海峡两岸的交流：

①1987年，台湾当局调整“三不(不接触、不谈判、不妥协)”政策，两岸打破了近38年的隔绝状态;

②1990年台湾成立海峡交流基金会，1991年大陆成立海峡两岸关系协会;

③1992年，__通过对话达成“两岸均坚持一个中国原则”的共识;

④1993年，海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将“互补互利”写入协议。

⑤1995年___提出发展两岸关系，促进和平统一的八项主张

(八项主张是新时期推进祖国统一的指导思想，一个中国是和平统一的基础和前提)

二、日益密切的交往

表现：两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。

原因：①两岸有共同的语言、文字、共同的文化传统

②两岸血浓于水，都是中华民族

③两岸经济上可以相互促进、互补互利

初中历史学习方法

自学

1.自读。反复阅读新教材，了解课文大意，掌握脉络，既读书又读图，历史人物、历史事件──落实到教材之中。

2.思考。积极独立思考，明确重点、难点。

3.找出问题。将课文中尚未弄懂的问题记下来或在课本上做出标记。

4.补习。补习旧知识，实现新旧知识的融汇。

5.练习。寻找自学思考题答案。

听课

1.全神贯注，努力排除一切干扰，做到眼、耳、手、脑多种感官并用，跟着老师的思路走。

2.目的明确。带着新课所要解决的问题和自学时存在的问题听课。

3.多思、勤问。要确立多个思维点，从不同角度、不同侧面去分析理解所学问题，大胆回答问题，敢于提出自己的见解。

4.认真读图表。历史教材有很多图表，学生应根据要求，认真的读，运用图表分析历史人物、历史现象、历史观点。获取更多的历史知识。

5.做好课堂笔记。要听记统一，有详有略，不但要用文字记，而且要利用图表进行记录。

复习

1.尝试记忆。合上课本，回忆所学内容，如有模糊问题，翻开课本后再记忆。

2.将知识系统化，要抓住中心问题，将新旧知识进行分析比较，使之纲目清晰，条理分明。

3.整理笔记。通过尝试回忆，再一次阅读课文、图表，对笔记进行补充、纠正、整理，有利于深入掌握。

4.填图表、忆图表。先做历史填充图，最后合上图表回忆，如有不太清楚的地方可阅图表后再忆，直到清晰为止。

5.及时复习。只有复习才能不遗忘，才能记得牢固。

历史考试答题技巧

1、找材料与设问的相关点

设问和材料关系密切，设问提出的是有关材料的问题，回答设问离不开材料。所以，找到材料与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号入座，对问思答。一般情况下，问题就解决了。

2、找材料与教材的相联点

随着开放性试题的增加，材料解析题的材料、问题都越来越“新”，但不管多新，必定与教材中的主干知识有着密不可分的联系。正所谓“材料在书外，答案在书内”。这就需要我们把材料中的重要信息与教材的史实、观点相联系，确认材料与教材的哪章、哪节的内容相关联，这样便将材料与教材联系在一起了。只要判断准确，解析的大方向便明确了。

3、找材料与材料之间的联系

一般情况下，每一道材料题都有一个主题，而每一个材料都是围绕这个主题来设计的，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。