高一历史必修二期末试卷及答案人教版

历史是高一重要的科目之一,很多人都想在高一历史期末考试中取得好成绩,所以提前做好相应的复习必不可少。以下是小编准备的一些高一历史必修二期末试卷及答案人教版，仅供参考。

高一第二学期历史期末试卷

第一卷(选择题，共 6 0 分)

下列各题各有一个最符合题意的答案(每小题 3 分，共 6 0 分)

1 、从战国到清代，我国农业经济的基本特点是 ( )

A. 庄园经济 B. 小农经济 C. 井田制 D. 集体经济

2 、 影响中国古代商业发展的因素有 ( )

①交通 　 ②货币 ③政府商业政策 ④社会环境

A. ②③④ 　 　 B. ①②③ 　 C. ②④ 　 　 D. ①②③④

3 、 明朝丝织业中出现的机房被视为是资本主义萌芽的标志，其主要依据是 ( )

A. 使用机器生产且具有一定规模

B. “机户出资，机工出力，计时受值”

C. 生产的目的是为了用于商品交换

D. 分工精细，生产有序

4 、中国资本主义萌芽缓慢发展的主要原因是( )

A. 政府的重农抑商和闭关锁国政策 B. 西方国家的经济侵略

C. 农民战争的影响 D. 农业、手工业生产水平不高的影响

5 、下列关于鸦片战争对中国经济影响的认识中，不正确的是 ( )

A. 刺激了中国商品经济的发展 B. 中国开始沦为世界资本主义市场的附庸

C. 有利于中国棉纺织业的发展 D. 促进了丝、茶的生产和发展

6 、 1912 ～ 1918 年间，中国发展最快的的民族工业是 ( )

A. 煤炭和钢铁业 B. 铁路和公路运输业

C. 建筑和纺织业 D. 纺织和面粉业

7 、社会主义制度在我国基本上建立起来是在

A.1949 年B.1949 年中华人民共和国成立后

C.1952 年经济好转后 D.1956 年底三大改造完成以后

9 、 1953 年，我国开始通过合作化的道路对农业进行社会主义改造。 1978 年以后，在农村实行以家庭联产承包为主要形式的责任制。这两次农村生产关系的调整 ( )

A. 是性质完全相反的两项经济政策 B. 后者是对前者的发展

C. 后者是对前者的全盘否定 D. 都是为了发展农业生产力

10 、下列政策和具体措施中，你认为不利于扩大开发和发展的是 ( )

A.1986 年藏族同胞在通往尼泊尔、印度的大小出口摆起了货摊。

B. 到 年，世界著名的 500 强大型跨国公司在中国建立了 400 多家企业。

C. 海尔集团实施“走出去”战略，在海外建立了 14 家工厂和工业园。

D. 为防止资金外流，四川省经委禁止长虹集团在非洲设立分厂。

11 、促使中国近代风俗变化的原因有 ( )

①西方列强的入侵 ②政府支持发展工商业

③西方民主革命思想的传入 ④康有为、孙中山等人的宣传影响

A. ①②③④ B. ③④ C. ①② D. ②④

12 、大众传媒的中的三大媒介是( )

①报纸 ②广播 ③电视 ④网络

A. ①②③ B. ② ③④ C. ①②④ D. ①③④

13 、 17 世纪上半期世界头号贸易强国，素有“海上马车夫”之称的是( )

A. 英国 B. 葡萄牙 C. 荷兰 D. 西班牙

14 、英国工业革命完成的标志是 ( )

A. 改良蒸汽机的推广 B. 工厂开始兴旺发达

C. 蒸汽机车被广泛应用 D. 大机器生产已基本取代了手工劳动

15 、下列关于早期殖民活动的表述中，不正确的是 ( )

A. 为西欧国家提供了广阔的海外市场，促进了其资本主义发展

B. 奴役了殖民地人民，给殖民地人民带来深重的灾难

C. 对西欧国家和殖民地的发展的影响主要都是积极方面的

D. 推动了资本主义世界市场的形成和发展

16 、最能代表第二次工业革命的显著成就是 ( )

A. 电力的广泛应用 B. 内燃机成为新的动力机

C. 化学领域新材料层出不穷 D. 炼钢技术突飞猛进

17 、导致石油开采业发展、石油化工产业和陆空交通工具发明的最主要原因是 ( )

A. 远洋轮船的出现 B. 飞机的出现

C. 汽车的出现 D. 内燃机的创制和使用

18 、随着第二次工业革命的进行，资本主义工业发生的重大变化是 ( )

A. 重工业开始居于主导地位 B. 轻工业地位在逐步下降

C. 交通运输业获得巨大发展 D. 电力工业发展突飞猛进

19 、垄断组织出现的根本原因是 ( )

A. 新技术革命的出现 B. 生产力的高度发展

C. 资产阶级的日益壮大 D. 资本主义的日益腐朽

20 、以下哪种矛盾在本质上引发了 1929 年的资本主义经济危机 ( )

A. 工人和资本家的矛盾 B. 社会大生产与私有制之间的矛盾

C. 生产和销售之间的矛盾 D. 大资本家和小投资者之间的矛盾

第二卷(非选择题，共 40 分)

21 、阅读下列材料：

材料一 公元前 1 年，汉哀帝一次就赠送匈奴单于“衣三百七十袭、锦绣缯帛三万匹、絮三万斤。”

材料二 今棉之用，可以御寒，可以生暖，盖老少贵贱无不赖之。其衣被天下后世，为功殆过于蚕桑也。

—— (清)王应奎《柳南续笔》

材料三 据中国海关统计，从 19 世纪 70 年代初到 80 年代末的 20 年间，进口纱布的单价售价下降了 25% 左右，棉布的进口量增加了 27% 。洋布开始以低廉的价格迅速占领中国沿海以及内地农村的广大市场。到 90 年代出现了“通商大埠，及内地市镇城乡，衣土布者十之二三，衣洋布者十之七八的局面。

材料四 1872 年，侨商陈启沅在广东南海创建了中国第一家机器缫丝厂 —— 继昌隆缫丝厂。该厂投产后，“出丝精美，行销欧美两洲，价值之高，倍于从前，遂获厚利。”

请回答：

( 1 ) 读材料一，丝绸之路开通后，我国的丝绸不断外销，为中国赢得了什么称号?( 5 分)

( 2 ) 读材料二，比较各种衣被原料，说出棉布后来居上盛行一时的原因。( 5 分)

⑶读材料三，出现上述局面的原因是什么?( 5 分)

⑷读材料四，继昌隆缫丝厂等同类企业的出现，对中国经济意味着什么?( 5 分)

22 、阅读下列材料：

材料一

材料二 有人描述 20 世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以在 1911 年德某天，打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便，同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中;他可以利用廉价和舒适的交通工具，立即动身去任何国家。

请回答：

⑴材料一反映了 15 世纪末的哪一重大事件?( 4 分)该事件对世界市场的形成有何影响?( 4 分)

⑵结合材料二和所学知识，指出 19 世纪末 20 世纪初推动世界市场最终形成的 方式 有哪些? ( 4 分)

⑶简要谈谈你对世界市场作用的认识。 ( 8 分)

高一第二学期历史期末试卷参考答案 

一、单项选择题：(每题 2 分，共 80 分)

1 ～ 5 、 B D B A C 6 ～ 10 、 D D D D D

11 ～ 15 、 A A C D C 16 ～ 20 、 A D A B B

21 、( 1 )丝国

( 2 )保暖性好，穿着舒适。

⑶鸦片战争后， 资本主列强直接控制中国海关，凭借低关税、商品的低廉价格，在中国进行纺织品倾销。

⑷标志着民族资本主义的诞生。

22 、 ⑴新航路的开辟。加强了世界各地的联系，引起了殖民侵略的不断扩大，使世界市场开始形成并不断扩大。

⑵通讯手段的进步;交通工具的进步;资本的扩张;殖民侵略的扩大。

⑶世界市场体系的形成，结束了许多国家和地区长期存在的孤立、闭塞的陈旧经济体系，结束了政治生活和精神生活上的狭隘性，以社会化大工业为基础的世界经济，使各国、各地区的相互交往比较以前更为扩大，这是人类历史的巨大进步。但是，这个进步是与资本主义列强对世界其他国家和地区的宰割、奴役紧密联系在一起的，因此是一种很不公正的现象。(本题只要能言之成理，即可得分)

高一历史学习方法

01主动预习

在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势。这种需求心理定势必将调动起同学们的学习热情和高度集中的注意力。

对预习来说，主要就是要做到看书速度快，理解速度快。最重要的是要克服内外干扰。外部干扰包括无关的声音、让人分心的视觉嗅觉刺激物等;内部干扰主要指疲劳、疾病，与学习无关的思想感情等。克服内部干扰主要应积极锻炼身体，保证充足的睡眠，有意变换学习内容，避免用脑过度，防止身心过于疲劳等。克服外部干扰，除了要尽量避免影响注意的外界刺激，还要有意识锻炼自己的意志，培养“闹中求静”的本领，使注意能始终保持并有韧性。

02正确听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径。为提高课堂效率，听课时应保持精力旺盛，头脑清醒，这是学好知识的前提条件。课堂上，集中注意力十分关键，不要思想开小差。在老师讲解时，应做到认真观察、积极思考。有的同学听课时，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的。开头，往往寥寥数语，但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时，听课中还要注意老师反复强调的部分。听课时，应做好课堂笔记。俗语说，好记忆不如烂笔头，为了充分理解和消化，必须记笔记。做笔记时，充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作，可帮助学习、记忆。

争取在老师讲课时，就把这一部分内容学会、理解，否则下课再自学，就会花费很多的时间和精力，而且不一定学好。上课听讲是最重要的一环，学生的大部分时间都在听课，这么多的时间利用不上，就太可惜了。上课听课效率高不但可以节省复习时间，对提高做题速度也有极大的帮助。同时课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许认为自己在课堂上听懂了，但实际上对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视了一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如赖笔头”。对于任一学科题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。

03有效复习

专家指出，高中复习在于平时，考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习可这样进行：课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍;精读教材，对教材理解得越透，掌握得越牢，学习效率也就自然提高了;整理笔记;看参考书，这是补充课外知识的好方法;补缺补漏，系统掌握知识结构;循环复习，将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再进行一次复习，这种循环复习利于记忆。

对复习来说，主要就是要提高做题的速度。但做题并不意味着要见一道做一道，追求“贵精不甚多”，做一道题要学会“举一反三”，用心揣摩这一类题目的特点，这是提高做题速度的很好的方法。同时要注意每做一道题，要有一道题的收获，不能做上十道题毫无收获，还是就会做这一道题，这个收获从哪儿来呢?就是总结归类。寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。

对做题来说，要看看每一道题的条件是进行怎么组合的，和采取的方法有什么内在的联系。这样，将来遇到类似的问题，就有处理的方法了。数理化再千变万化，也是有章可循的，一定要关注这个题的方法和题的条件之间有什么联系，点点滴滴就形成思维定式，拿到条件，就要分析它和哪个解题方法能够有联系，找到一种见到条件，能够联系出方法的能力。这样既可以比较准确地把握方法，也可以提高做题的速度。另外要想提高做题的速度，先有目的地找一些题目，自己估量一下做题的速度，看看自己哪种类型的题做得比较快，哪种类型的题做得比较慢，再好好分析分析，到底是由于什么原因影响了做题速度，然后根据情况改进做题方法，或是改变做题思路，这样慢慢提高速度应该也较为可行。