七年级历史考试试卷

李金0分享

目前,有什么七年级历史考试试卷?初中历史怎么学?考试是一种严格的知识水平鉴定方法。下面小编给大家整理了关于七年级历史考试试卷的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!

七年级历史考试试卷

七年级历史考试试卷

一、单项选择题(每题1分,共25分答案写在前面的对应方框中)

1.如果你到北京去旅游,除了登长城、看故宫,还可以参观哪些原始居民的生活遗址

A.元谋人、北京人B.北京人、蓝田人C.山顶洞人、元谋人D.北京人、山顶洞人

2.每年清明前,来自世界各地的万余炎黄子孙聚集在河南,共同祭拜中华民族的人文始祖,他应该是

A.尧B.大禹C.炎帝D.黄帝和炎帝

3.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历把这种产生首领的办法称为

A.选举制B.投票制C.世袭制D.禅让制

4.“封建亲戚,以藩屏周”“兼制天下,立七十一国”反映了西周

A.实行禅让制B.确立世袭制C.实行分封制D.推行郡县制

5.春秋时期最先称霸的是

A.齐桓公B.宋襄公C.楚庄王D.晋文公

6.世袭制代替禅让制,“公天下”变成“家天下”局面开始于

A.禹B.启C.桀D.周武王

7.下列国王中,生性残暴并最终导致国家灭亡的有

①夏桀②商纣③周厉王④周幽王

A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④

8.下列帝王中,能任用贤能,并使国家强大起来的有

①商汤②周文王③齐桓公④晋文公A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④

9.俗话说:“洪水无情”,在我国远古时代,曾经发生了很大的水患,造成了巨大灾难。此时,有一位英雄人物,花了十三年的时间,三过家门而不入,终于治好洪水,造福从民。你能说出他是谁吗?

A.黄帝B.尧C.舜D.禹

10.传说中“大禹治水”的“水”,你认为应该是

A.黄河B.长江C.淮河D.珠江

11.相传是谁创制了文字

A.仓颉B.嫘祖C.黄帝D.伶伦

12.下面对北京人的描述正确的有

①使用磨制石器②会使用火③能够直立行走④过着群居生活

A.①②B.①②③C.②③④D.①②④

13.很多同学平常爱吃米饭,你可曾想到,稻米在我国有着源远流长的种植史。请你结合所学历史知识判断,我国先民中最早可以品尝香喷喷的米饭的是

A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人

14.英语单词“china”的意思是“瓷器”(当第一个字母大写,即写成“China”时,意思指的就是“中国”。中国有名的“瓷都”是景德镇,的陶器有“唐三彩”等。其实,早在几千年,有个地方的居民就已懂得烧制大量的彩陶,你还记得是哪个地方吗?

A.元谋B.半坡C.北京D.河姆渡

15.它是目前世界历发现的的青铜器,21世纪来临之际,它的仿制品作为中国人民的珍贵礼物献给联合国,现已被联合国永久珍藏,它是

A.司母戊鼎B.四羊方尊C.青铜立人像D.青铜尊

16、中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字是

A.象形文字B.楔形文字C.大篆D.甲骨文

17.铸刻在青铜器上的文字叫

A.甲骨文B.金文C.小篆D.大篆

18.我国有文字可考的历史始于

A.夏朝B.商朝C.西周D.东周

19.春秋时期是指

A.公元前2070年至公元前476年B.公元前770年至公元前476年

C.公元前1600年至公元前1046年D.公元前2070年至公元前1600年

20.春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是

A.刀耕火种B.石器锄耕C.青铜农具的使用D.铁犁牛耕

21.春秋时期最显著的政治特点是

A.国家众多,分裂趋势加强B.霸主“尊王攘夷”,扶助弱小

C.周王室中兴,王权加强D.周王室衰落,诸侯争霸

22.步兵成为独立的作战兵种始于

A商周时期B春秋时期C半坡时期D夏朝时

23.约公元前2070年,出现了我国历第一个国家是

A西周B夏朝C东周D商朝

24.公元前1046年武王伐纣,商朝灭亡,西周建立,与之相关的史实是

A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏C.牧野之战D.春秋争霸

25.我国最早学会保存火种使用天然火的是

A.山顶洞人B.元谋人C.北京人D.半坡人

二、材料题(25分)

26、阅读图片,回答问题(11分,请注意答题顺序)

图一图二

(1)两幅图分别是哪一原始居民居住的房屋?(2分)

(2)这两种房屋样式分别叫做什么?(2分)

(3)这两遗址原始居民分别居于什么流域?具体地点(4分)

(4)其中,属于迄今发现年代最早的木构水井的是哪幅图的遗址(1分)

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(5)分别写出他们的主要粮食(2分)

27、写出分封制的目的与内容。(本小题共5分,2+3分)

28、阅读下列材料,回答问题:(本小题共9分)

平王立,东迁于洛邑,避戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(指诸侯)。

(1)“平王立,东迁于洛邑”是在哪一年,标志着哪一时期的开始?(2分)

(2)材料反映了当时什么样的社会现实?(2分)

(3)“政由方伯(指诸侯)”,请你举出三个具体的例子。(3分)

(4)请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么?(2分)

初中历史重要知识点

商鞅变法

1.时间、地点:公元前356年,秦国。

2.内容:①国家承认土地私有,允许自由买卖。②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制,由国君直接派官吏治理。

3.作用:经过商鞅变法,秦国的经济得到了发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

中华文化的兴起

1.孔子是春秋晚期人,其言论记录在《论语》中,他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”,教育上提出:因材施教,温故而知新,老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。

2.老子是春秋晚期人,其学说记录在《道德经》中,他认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。

3.墨子是战国时期人,主张“兼爱”、“非攻”,反对以大欺小、以强凌弱,支持正义战争。

4.孟子是战国人,认为“春秋无义战”,反对一切战争。主张“仁政”治国,轻徭薄赋,强调保护环境。

5.韩非是战国末期人,主张改革,反对空谈仁义,提倡法制。

6.孙武是春秋晚期人,著有《孙子兵法》一书,其军事思想是:“知彼知己,百战不殆。”

昌盛的秦汉文化

1.佛教起源于古印度,西汉末年(公元前1世纪末)传入我国中原地区(张骞通西域后,佛教沿丝绸之路逐步传到中国)。东汉时期在我国得到广泛传播。

2.道教是我国土生土长的宗教,东汉时期,道教在民间兴起。

3.司马迁是我国古代伟大的史学家,他生活在西汉汉武帝时代。著有《史记》,《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。

4.秦汉时期的雕塑艺术水平很高,它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。

初中历史学习方法

自学

1.自读。反复阅读新教材,了解课文大意,掌握脉络,既读书又读图,历史人物、历史事件──落实到教材之中。

2.思考。积极独立思考,明确重点、难点。

3.找出问题。将课文中尚未弄懂的问题记下来或在课本上做出标记。

4.补习。补习旧知识,实现新旧知识的融汇。

5.练习。寻找自学思考题答案。

听课

1.全神贯注,努力排除一切干扰,做到眼、耳、手、脑多种感官并用,跟着老师的思路走。

2.目的明确。带着新课所要解决的问题和自学时存在的问题听课。

3.多思、勤问。要确立多个思维点,从不同角度、不同侧面去分析理解所学问题,大胆回答问题,敢于提出自己的见解。

4.认真读图表。历史教材有很多图表,学生应根据要求,认真的读,运用图表分析历史人物、历史现象、历史观点。获取更多的历史知识。

5.做好课堂笔记。要听记统一,有详有略,不但要用文字记,而且要利用图表进行记录。

复习

1.尝试记忆。合上课本,回忆所学内容,如有模糊问题,翻开课本后再记忆。

2.将知识系统化,要抓住中心问题,将新旧知识进行分析比较,使之纲目清晰,条理分明。

3.整理笔记。通过尝试回忆,再一次阅读课文、图表,对笔记进行补充、纠正、整理,有利于深入掌握。

4.填图表、忆图表。先做历史填充图,最后合上图表回忆,如有不太清楚的地方可阅图表后再忆,直到清晰为止。

5.及时复习。只有复习才能不遗忘,才能记得牢固。

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