高一历史练习试题

历史，同学们要好好学。高中的学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。下面小编给大家整理了关于高一历史练习试题的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

高一上学期历史练习试题

1.中国古代农业耕作方式演变的趋势是

A.刀耕火种—石器锄耕—铁犁牛耕B.石器锄耕—刀耕火种—铁犁牛耕C.铁犁牛耕—刀耕火种—石器锄耕D.石器锄耕—铁犁牛耕—刀耕火种

2.《秦律?》规定：“春二月，毋敢伐材木山林及雍(壅)堤水。不夏月，毋敢夜草为灰……。百姓犬入禁苑中而不追兽及捕兽者，勿敢杀;其追兽及捕兽者，杀之。”这段材料说明我们的祖先很早就懂得

A.严禁猎杀家犬B.禁止进山伐木C.封闭山林牧场D.保护生态资源

3.下列关于右图的认识，不正确的是

A.是继汉代犁耕发展后农具改革的又一次突破B.自此之后，牛耕得到广泛的推广C.与旧犁相比具有省力、提速、耕作随心所欲的特点D.标志着中国传统步犁的基本定型

4.白居易诗：“机梭声札札，牛驴走纭纭。……有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”诗中的描述反映了

①男耕女织的自然经济②重视农业的观念③家庭手工业的发展促进了商品流通④安土重迁的思想

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.某瓷器收藏家的藏品有秘色长颈细口瓷瓶、五彩镂空云凤纹瓶、青花花卉纹执壶。该收藏家的生活时代不早于

A.魏晋B.隋唐C.宋元D.明清

6.2006年佳士得中国瓷器及工艺品拍卖在香港举行,有一只御制珐琅彩杏林春燕图碗以1.5123亿港元拍出。你认为这只碗最有可能是哪个朝代的

A.宋B.元C.明D.清

7.下列关于我国古代官营手工业叙述，不正确的是

A.春秋战国时期，由官府垄断B.西汉武帝以后，煮盐、冶铁、铸钱等行业，都收归官办C.在冶金、制瓷、丝织等诸多行业中，一直在世界上保持地位

D.由政府直接经营，进行集中的大作坊生产

8.关于家庭手工业表述不正确的是

A.是农户的一种副业B.产品主要用来交纳赋税和自己使用C.剩余部分拿到市场销售D.在自然经济时代中可有可无

9.“客行野田间，比屋皆闭户。借问屋中人，尽去作商贾。”这首诗无法反映的社会现象是

A.社会动荡，农村破败B.商业繁荣C.商人众多D.商业政策相对宽松

10.宋代的商业活动与唐代相比有了非常大的发展变化，有一位学者专门为此写了一本书，请你为这本专著选择一个合适的书名

A.《坊墙倒塌以后》B.《汴河两岸》C.《长安城的落日》D.《宋代东京城的辉煌》

参考答案

1-5ADBBB6-10AADAA

高一历史必修一练习题

一、选择题：

1.《武丁卜辞》中有“乙巳卜觳贞(壳上的纹路)，王大令罘(众)人日协(协)田……”的记载，由此可见，商代的政治特征是( )。

A.神权和王权的密切结合 B.王位世袭制 的实行

C.井田制的盛行 D.统治集团内部矛盾重重

A[解 析]本题考查考生结合所学知识分 析史料的能力。商朝统治者不论祭祀、战争，还是渔猎、农事等，都要向鬼神问卜，这体现了当时的政治特征是神权和王权的密切结合。

2.(2010课标全国，24)西周分封制在中国历影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是( )

A.河南、河北 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.广东 、广西

[解析] 考查分封制的内涵，要求考生准确把握历史概念的内涵。山东简称鲁，来源于分封制下的鲁国，山西简称晋，来源于分封制下的晋国。[答案] C

3.据《春秋》记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空(官职)“授土”，司徒(官职)“授民”。对这一史实最恰当的解释是 ( )

A.周天子用礼节接待鲁国国君 B.鲁国国君的权力来源于周天子

C.鲁国国君的地位与周天子相似 D.周天子重视礼仪制度建设

[答案] B[提示] 注意关键词“授土”“授民”与分封制的关系。

4.“封建社会”的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元

的文章的主题可能是( )

A.分封制度 B.王位继承制度

C.郡县制度 D.三公九卿制度

[解析] “封建社会”的概念既然是自近代

引入中国的，那么柳宗元所说的“封建制”，显然

不是后来的社会形态概念，原意应该是“封邦建国”

的意思。[答案] A

5.《吕氏春秋•当务》载：“纣之同母三人，其长子日微子启，其次日仲衍，其次日受德，受德乃纣也，甚少矣。纣母之生微子启与仲衍也，尚 为妾，已而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子启以为太子。大史据法而争之日：‘有妻之子而不可置妾之子。’纣故为后。”上述材料最能说明 ( )

A.商纣为王不符合当时的制度规定 B.商纣因得到大臣的支持得以继位

C.商王对于王位继承的发言权很少 D.殷商末期嫡长子继承制已经确立

[解析] D材料指出尽管三兄弟为同母，但长子和次子出生时其母为妾，而纣出生时其母

为妻，地位已有变化，纣亦因此成为嫡长子，具有继承权。大史亦是据嫡长子继承制来阐述自己观点的。

6.春秋时期的政治家管仲在《管子•乘马数》中说：“若岁凶旱水伏(水灾)，民失本，则修宫室台榭，以前无狗、后无猪者为庸 (劳力)。故修宫室台榭，非丽其乐也，以平国灾也。”这表明他主张( )

A.以工代赈，体恤民生 B.追求华美，善用民力

C.修筑宫室，祈求免灾 D.重本抑末，刺激生产

A[解析]在充分理解材料的基础上抓住其关键信息“民失本，则修宫室台榭”和“非丽其乐也，以平国灾也”即可推知其正确选项为A项。7.《尚书》多次提到“民主”：“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”，意即“上天为民求主，天降大任于成汤，使为民主”。对材料中“民主”的正确理解是 ( )

A“民主”是指统治者 B中国的民主政治早于西方

C.成汤是民主的 D.商朝的权力属于人民

A【解析】本题考查中国古代政治，属于较难题。解题关键是准确解读材料。材料的意思是：上天为百姓求得一个君主，这样天降大任给汤，让汤成为百姓的君主。根据分析判断，民主的意思是百姓的君主，即统治者，故答案为A

8.下列关于西周分封制的表述，不正确的是( )

A.其实行的前提是王权强大 B.其存在的根本基础是井田制

C.赵、魏、韩是西周分封形成的诸侯国 D.开拓了西周的疆域

C [解析]本题考查考生对历史知识的理解能力。根据所学知识可看出，周王先后分封的重要诸侯国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等，而赵、魏、韩实际上是三家分晋，战国时期。故选C项。

9.在都城举行了宏大的册封仪式后(如右图)，受封者率领军

队、人民前往东方的封地。结果受到封地上的土著军队攻击，

好不容易才将土著居民征服。接下来的首要工作是筑城，用来

作为未来统治这个封地的基地。这是哪一个时期的政治状况

A.西汉初年 B.周朝初年 C.唐朝初年 D.清朝初年

【解析】B由“册封仪式”“封地”等信息可知该时期实行分封制，排除C、D;由“受到封地上的土著军队攻击”可以排除A。

10. 王国维在《殷周制度论》中说：“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。”这段话意在揭示 ( )

A指出嫡长子继承制的弱点 B嫡长子继承制的出现具有历史必然性

C.没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度了D.嫡长子继承制不符合历史发展规律

B【解析】本题考查学生获取和解读信息的能力，属于难度较高题。解题的关键是读懂材料。材料主要论述天子诸侯的继承是立嫡还是立贤，立贤“而争之易生，其弊将不可胜穷”，即“立贤”容易引起纷争，有很多弊端。所以，“立嫡”(嫡长子继承制)在当时具有历史必然性，故选B项。选项A、C、D均与材料的主旨不符 。

11.《孟子》中记载：“天子适诸侯日巡狩……诸侯朝于天子日述职……一不朝，则贬其 爵;再不朝，则削其地;三不朝，则六师移之。”这主要反映了 ( )

A西周初年周天子具有权威 B西周初年诸侯势力逐渐增强

C诸侯有对周王朝觐述职的义务 D.西周末年周王势力日益衰微

A【解析】本题考查学生对历史概念的理解和获取材料有效信息的能力。本题材料反映西周分封制下周天子与诸侯之间的权利和义务。根据材料可知，B、D两项的现象并不能体现，排除;从“一不朝，则贬其爵;再不朝，则削其地;三不朝，则六师移之”一句来看，此时 周天子能够节制诸侯。这也是材料要表达的重点。说明西周初年周天子具有权威，故排除C选项。正确选项是A。

1 2.《太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不胜数。”从这段材料所获得的面、最准确的信息应是 ( )

A争霸战争使诸侯国数目减少 B诸侯国之间互相厮杀

C.诸侯弃国逃跑，井田制瓦解 D.分封制遭到破坏

【解析】D C项表述错误，A、B说明D.

13.柳宗元《封建论》言：“陵夷迄于幽、厉，(周)王室东徙，而自列为诸侯。厥后，问鼎之轻重者有之，射王中肩者有之，伐凡伯、诛苌弘者有之，天下乖戾，无君君之心。”这些现象反映的实质问题是

A.东周时中国封建制逐渐形成 B.周朝推行的分封制在走向崩溃

C.东周的统治越来越腐败 D.诸侯争霸导致天下大乱

【解析】B分析题中材料“(周)王室东徙，而自列为诸侯。……天下乖戾，无君君之心”，可以知道周朝推行的分封制正在走向崩溃。14.下列关于商朝内外服制度的说法，不正确的是 ( )

A.商朝的一项重要政治制度

B.外服制度主要管辖自动归附或被商征服的方国，类似于中央和地方的关系

C.内服制度是管理商人本族活动区域的制度

D.商王对外服和内服基本采取统一的管理制度

【解析】D 商王对外服控制有限

15.分封制与宗法制最突出的相同特点在于它们

A.都服务于周王巩固统治的需要 B.都以血缘关系为纽带

C.都形成了森严的等级制度 D.都对后世产生深远影响

答案：B解析：本题主要考查学生比较问题的能力。A项是实行分封制和宗法制的相同目的，C、D两项是它们的共同影响，这三项都不是它们的特点。分封制以血缘为纽带，官职为世袭。宗法制的核心内容是嫡长子继承制。分封制与宗法制 最突出的特点是以血缘关系为纽带。

16.我国奴隶社会的“天子”制度与封建社会的皇帝制度的最根本区别是

A.对统治者的称谓不同 B.对统治者的身份和地位的规定不同

C.统治者代表的阶级利益不同 D.统治者拥有的权力不同

答案：C解析：本题问的是两者根本上的不同，这应该从 整个历史的宏观角度来审视，它们在很多方面都有不同，但本质上的差异是由社会性质决定的，统治者代表的阶级利益不同。

17.《史记》记载 ，刘邦称帝之后以旧礼尊其父，有人劝说刘父：“今高祖虽子，人主也，太公虽父，人臣也。奈何令人主拜人臣! 如此则威重不行”。此后其父以尊礼待刘邦。从文中可以看出

A.刘邦违背了纲常伦理 B.宗法关系要服从于君权

C.汉初宗法制趋于崩溃 D.君臣关系等级森严

答案：B

18.至唐为止，法律规定嫡子才拥有财产继承权。至宋代，庶子也可参与财产分配。到了明清时期，非婚生子也拥有程度不一的财产继承权。从家庭内部权力关系来说，上述变化反映出的趋势是

A.家父掌权日益趋于巩固　　　 B.家庭成员关系趋于平等

C.嫡妻的地位日渐上升　　　　 D.传统家庭观念逐渐解体

答案：A

高一历史基础练习题及答案

1.西周时期，有一个为士的官员，20岁时，妻子为他生了一个女儿甲，22岁时，他又娶了一个妾并生大儿子乙，24岁时，他的妻子又生儿子丙，25岁时，他的妾又生儿子丁，这个官员后来不幸去世，他的子女都想取得他的爵位和家业，按周朝规定，主要由谁继承家业和爵位()

A.甲B.乙C.丙D.丁

2.周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝贡的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。这种制度叫作()

A.宗法制B.分封制C.郡县制D.行省制

3.2009年10月16日，中华人民共和国第__届全运会在山东济南举行。中央电视台体育频道编制了大型系列报道“走齐鲁看全运”节目。请问山东省被称为“齐鲁大地”的说法，最有可能起源于()

A.宗法制度B.古代地名C.西周分封D.汉初封国

4.下图是以“封”字为图案的一枚邮票，金文中的“封”字，写作或，从字形上来看，具体行动就是划定疆界，植树为帜。而下图则是以中华百家姓的姓氏出现。那么，这个姓氏的由来是()

A.地名B.植树的过程C.人名D.祭祀

5.春秋时期，齐桓公召集天下诸侯，头戴醒目的冕旒，享九鼎之食，行天子“宾礼”规格。据你判断，齐桓公破坏的是()

A.外服制B.分封制C.礼乐制D.宗法制

6.商朝最基本的政治制度是()

A.封邦建国制度B.商王垄断神权C.内服与外服制度D.嫡长子继承制度

7.西周时期，选拔官吏的基本方法是()

A、推荐B、分科考试C、自荐D、血缘世袭

8.在中国古代，西安所在的关中平原是我国的政治、经济和文化中心。这一地位最早可追溯到()

A.4000多年前B.3000多年前C.2000多年前D.1000多年前

9.庄子“窃国者为诸侯”的话客观上反映出当时的政治状况是()

A.周王室衰微，诸侯争霸B.卿大夫取代国君掌权

C.阶级矛盾尖锐，农民起义不断D.奴隶主内部矛盾导致王朝更替频繁

10.在首都举行了册封仪式后，受封者率领军队、人民前往东方的封地，结果受到封地上的土著军队攻击，好不容易才将土著征服。接下来的首要工作是筑城，以作为未来统治这个封地的基地。请问这是哪一个时期的政治形势()

A.商朝初年B.周朝初年C.唐朝初年D.宋朝初年

11.《国语?晋语九》：“刑侯与雍子争田，雍子纳其女于叔鱼以求其直(在争论中获胜)。及断狱日叔鱼抑刑侯，刑侯杀叔鱼及雍子于朝。”对此材料评述不正确的是()

A.材料记载发生了土地争论B.表明土地可以转让和买卖

C.土地不能转让和买卖D.此事件可能出现在春秋时期

12.春秋战国时期出现了以华夏族为中心的民族融合，战国时期分布在我国东北地区的少数民族()

A.东胡B.靺鞨C.犬戎D.回鹘

13.歌曲《我的中国心》唱到：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心……”这充分说明，维系广大海外华人对祖国深厚感情的纽带主要是()

A.宗教信仰B.财产制度C.血缘关系D.政治态度

14.与成语“背井离乡”、“井井有条”、“井然有序”等相关的制度是()

A.井田制B.分封制C.宗法制D.封建土地所有制

15.“陈胡公滿者，虞帝舜之后也。……周武王克殷，……封之于陈。”胡滿属于西周时受封的()

A.王族B.功臣C.先代贵族D.周边归顺贵部落首领

16.下列我国早期政治制度中，体现了“传嫡不传庶，传长不传贤”的精神的是()

A.分封制B.世袭制C.宗法制D.郡县制

17.时日竭丧，与汝皆亡。是以下哪个朝代的百姓咒骂统治者的话：()

A.夏朝B、商朝C.西周D、秦朝

18.完整地说，我国的青铜器时代应包括：()

A.夏商B、商周C.西周春秋战国D、夏商西周

19.天干地支是中国先民较早掌握的初步的天文历法知识。商代君主多以天干为名，如太甲、盘庚等，这体现了商朝()

A.天干地支知识已经在群众中普及B.王权的自我神化

C.董仲舒“君权神授”观念的巨大影响D.经济繁荣，文化发达

20.宗法制的实行使西周的政治制度具有浓重的()

A.神权色彩B.血缘色彩C.平等色彩D.民主色彩

1.C2.B3.C4.A 5.B6.C7.D8.B9.B10.B11.C12.A13.C14.A15.C16.C17.A18.D19.B20.B