高三历史模拟试题及答案

高三历史模拟试题，有哪些？同学们要多刷题！拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。挥洒斗志，成就梦想。卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。下面小编给大家整理了关于高三历史模拟试题及答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

高三历史模拟试题及答案

第Ⅰ卷(选择题共60分)

1.“社会蜕化之际，争乱频仍，民生困苦，……深思远虑之士，对此巨变之原因与影响,自不免加以疑问批评，而提出_或补救之方”，由此出现了

A.战国七雄B.百家争鸣C.独尊儒术D.春秋五霸

2.春秋战国时期的某学派代表人物认为：万物是没有界限和差别的，“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”。该学派是

A.儒家B.墨家C.法家D.道家

3.汉武帝时期，儒家思想开始成为统治思想，主要是因为

A.道家“无为”思想不能解决现实问题

B.儒家思想有利于汉武帝的“大一统”

C.董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”

D.汉武帝急需从“无为”转向“有为”

4.儒家文化是我国传统文化的重要部分，到今天仍有现实意义的有①“己所不欲，勿施于人”②“政在得民”③“天人感应，君权神授”④“人伦者，天理也”

A.①②③B.①③C.①②D.①②④

5.下列主张属于宋明理学思想中“认识论”范畴的是

A.“存天理，灭人欲”B.“格物”、“格心”

C.“成贤成圣”D.“齐家平天下”

6.下列思想中具有明清时代新特点的是①民本思想②批判君主_③经世致用④工商皆本⑤辩证法

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②④

7.20世纪初，历史学家王国维在证明《史记•殷本纪》时总结研究方法说：“吾辈生于今日，幸于纸上之材料外，更得地下之新材料……此二重证据法，唯在今日始得为之”。王国维所言“纸上之材料”与“地下之新材料”分别指的是：

A.神话传说与出土文物B.古代书籍与竹木简牍

C.文献记录与甲骨文字D.前人笔记与碑刻史料

8.“饮酒仰脸要翻手。喝茶平饮微低头，丑角总要多出相，其他人物要遮口。”下列与这句艺术谚语有关的是

A.汉赋B.宋词C.京剧D.传奇

9.今天象棋中有“炮”与“砲”二字。唐代的象棋中使用“砲”字，宋代的象棋中“炮”“砲”二字开始并用，这一变化说明

A.中国象棋发明于宋代B.宋代发明了_

C.宋代_广泛用于战争D.洋炮在宋代传入中国

10.康德认为，人在道德上是自主的，人的行为虽然受客观因果的限制，但是人之所以成为人，就在于人有道德上的自由能力，能超越因果，有能力为自己的行为负责。据此可以得出

A.康德强调人的自由是有限的B.启蒙思想是以道德为核心的

C.理性主义是康德的核心思想D.德意志启蒙运动强调道德

11.彼得•盖伊在《启蒙运动》中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕刻家、建筑师和画家的中心主题。”这说明当时的文艺巨匠

A.否认超自然力量的决定作用B.采取宗教形式表现人文精神

C.认可天主教文化的本质属性D.运用理性批判宗教思想体系

12.科学技术是推动社会进步的强大动力。下列人物与成就相对应正确的是

A.毕升——指南针B.牛顿——量子理论

C.瓦特——改良蒸汽机D.达尔文——微生物学

13.列宁在评价某一种学说的作用时说：“(该学说)_了那种把动植物种看做彼此毫无联系的、偶然的、神造的、不变的东西的观点。”这一学说是

A.哥白尼的日心说B.达尔文的进化论

C.牛顿的力学体系D.爱因斯坦的相对论

14.1925年1月，《纽约时报》刊文认为：“在欧洲，_起了异乎寻常的作用。伦敦现在很多流行的外国话来自银幕。巴黎也处在美国故事片的严重包围之中。”对材料理解最准确的是

A.美国利用_对欧洲进行文化渗透

B.美国_在世界_业中一直占据领导地位

C._成为欧洲社会的主要娱乐方式

D._是传播文化观念和生活方式的有效手段

15.有不少学者认为洋务运动、戊戌变法、清末“新政”和预备立宪均为清政府的自救运动。上述历史事件的共同点是

A.未能触及政治制度B.以政治制度的改革为核心

C.均主张“中体西用”D.自救未成却促进社会进步

16.近代中国人在反思传统文化时，有的人“由增入外界新形式新规制使之具有新意义”，有的人“厌恶固有文化中之若干缺陷，而从事批判与排除”。这两种人的代表分别是

A.魏源、洪仁玕B.洪仁玕、康有为

C.康有为、孙中山D.孙中山、陈独秀

17.国民党一大召开前夕，孙中山向记者表示：“吾人已对美、英、法或其他列强之协助丧失希望，对南方表现诚意的国家是苏俄……只要他们愿意协助我们_北京，我并不在乎他们是否民主呢!”孙中山认为

A.联俄是进行革命的现实需要B.苏俄并未表现出应有的诚意

C.欧美列强是中国革命的重大障碍D.应该选_主国家作为合作对象

18.“为主义而来，为主义而去”是李大钊革命一生的生动写照。这里的“主义”是指

A.自由主义B.改良主义C.无政府主义D.马克思主义

19.“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一科学论述出自

A.《民报•发刊词》B.《论十大关系》

C.“南方谈话”D.《四月提纲》

20._在《星星之火，可以燎原》中说：“他们的这种理论的来源，主要是没有把中国是一个许多帝国主义国家相互争斗的半殖民地这件事认清楚。”在当时的历史条件下，_在认清楚“这件事”的基础上提出了

A.工农武装割据理论B.新民主主义理论

C.人民民主专政理论D.社会主义革命理论

21.宋代是一个雅俗并举的时代，一方面，文人士大夫成为时代的精神领袖，引领宋代的文化风尚。另一方面，城市商业经济催生了多元多彩的市井文化。以下不属于宋代文化的是

A.《朱子语类》B.“三言”、“二拍”

C.瓦舍、南戏D.《山径春行图》

22.近代画家陈衡恪解释某类画时讲“不在画里考究艺术上功夫，必须在画外看出许多文人之感想”。下列绘画作品属于这类绘画的是

A.《墨竹》B.《人物龙凤图》C.《清明上河图》局部D.《五子夺莲图》

23.柏拉图解释某人的一句名言时说：“事物对于你自己，就是它向你呈现的样子，对于我，就是它向我呈现的样子。”据此判断他解释的名言是

A.人是万物的尺度B.美德即知识

C.认识你自己D.吾爱吾师，吾尤爱真理

24.康德说：“Sapereaude!……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapereaude!”的含义可能是()

A.“人是万物的尺度”B.“要有勇气运用你自己的理智”

C.“我只要求凡人的幸福”D.“信仰上帝即可得救”

25.“他们采用的语言是荒诞、寓意、夸张的。在他们的作品中，我们可以感受到…现代人们的精神创伤…”下列各项不能体现这一特点的是

A、《等待戈多》B、《格尔尼卡》C、《摩登时代》D、《埃斯泰克的海湾》

26.一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是()

A.“就算汉人为君主，也不能不革命”

B.“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”

C.“改良社会经济组织，核定天下地价”

D.“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”

27.下列近代中国社会思潮兴起的先后顺序是()

①“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”

②“试看将来的环球，必是赤旗的世界”

③“誓杀尽天下君主，使_满地球，以谢万民之恨”

④“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”

A.①②③④B.③①④②C.①②④③D.①③④②

28.中国科学院任定成教授认为科学理论的发展是一种累积式的发展，即既不抛弃旧理论，并将其归化入更全面的理论当中。下列史实符合任教授观点的是

A.神创论与进化论B.相对论与量子论

C.经典力学与相对论D.进化论与量子论

29.“中国人进入太空——人类对宇宙的_再次燃起”，2003年法新社记者理查德•英厄姆在报道中用了这样的标题。你认为这是对我国哪一项技术发表的评论()。

30.新中国成立后，党和政府大力发展科技、教育和文化事业，历经曲折，成果丰硕。在国庆十周年_展览中，共展出35部_，其中大部分为l956年拍摄的，被称为“难忘的l956年”。出现这种现象的主要原因是

A.文艺界出现繁荣局面B.苏联的帮助和支持

C.科教兴国战略的提出D.“双百”方针的提出

第Ⅱ卷(非选择题共40分)

注意事项：

第Ⅱ卷共3道题，共40分。考生必须用黑色笔答在答题纸的规定位置。

31.(14分)阅读材料，回答问题。

材料一语言之于思想是必要的工具，正如骏马之于骑士，的马只适合于的骑士。已如上述，既然如此，那么的语言，只适合的思想，然而，的思想只能来自天才和学识，所以的语言只适合于才识兼备的人。……我们记得，我们往往把(用)俗语写诗的人称为诗人。

——但丁《论俗语》

材料二德国宗教改革家马丁•路德的德文圣经广泛传播于西欧，终于使原始教中的自由、平等、博爱的精神得以发扬光大。……德文圣经先后被译成法语、英语、匈牙利语、芬兰语等多种民族语言。可以说，民族语言的圣经版本，完全粉碎了天主教会_圣经的这把“拉丁锁”——拉丁语。因此，民族语言在宗教领域的深入，是对天主教会传统_的侵犯和否定。从此，罗马教廷和天主教会彻底丧失了对中欧、北欧和西欧的精神、文化的支配权。

——陈永麟《马丁•路德的圣经研究与翻译》

材料三文学革命之气运，酝酿已非一日，其首举义旗之急先锋，则为吾友胡适。余甘冒全国学究之敌，高张“文化革命军”大旗，以为吾友之声援。旗上大书特书吾革命军三大主义：曰，推倒雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的国民文学;曰，推倒陈腐的铺张的古典文学，建设新鲜的立诚的写实文学;曰，推倒迂晦的艰涩的山林文学，建设明了的通俗的社会文学。

——陈独秀《文学革命论》(1917年2月1日)

(1)据材料一，概括但丁的主要观点。(3分)

(2)据材料二，说明马丁•路德将圣经翻译成德文的作用有哪些?(3分)

(3)材料三中胡适“首举义旗”指的是什么?据材料三，概括陈独秀的思想主张。材料一、三在文学语言的运用上有何相似主张?(6分)

(4)语言的力量是巨大的。综合上述材料，概括指出语言革新在以上材料所反映的运动中所起的作用。(2分)

32、(12分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一普罗塔戈拉说：“人是万物的尺度”。苏格拉底说：“认识你自已”……孔子说：“仁者爱人，克已复礼。”;“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心……”

(1)据材料一，概括中西文化的异同。(4分)结合所学知识，分析这些文化差异对中西方政治体制产生怎样不同的影响?(2)

材料二一种文化既有其民族性，又有时代性。……吸收外国文化，进行文化交流，就是保持文化的时代性。自20世纪以来，出现了一种提倡“全盘西化”的观点。……今天的中国，对西方的了解远远超过西方人对中国的了解。

——季羡林《东学西渐与东化》

(2)据材料二结合所学知识，分析推动“今天中国对西方了解”的主要因素并谈谈你对中西文化交流的认识。(6分)

33.(14分)美国科学史学家乔治萨顿说：“科学史的目的是，考虑到精神的全部变化和文明进步所产生的全部影响，说明科学事实和科学思想的发生和发展。其中，科学的进步是注意的中心，而一般历史经常作为背景而存在。”阅读材料，回答问题。

材料一日本的科学史_薮内清精辟地指出：“在古代文明中，天文学一直属于高层次的科学，而且深深地染上了世界各种文明时代所具有的特色。构成中国天文学史主流的是历法研究和以占星术为目的的天文观测。”

——樊树志《国史概要》

材料二李时珍指出：“医者贵在格物。”他为写作《本草纲目》，在长期临床实践的基础上，详尽阅读、研究前代医药典籍，广泛批阅……他动手栽培和加工炮制过不少药物，为了解某些药性，甚至冒着危险亲自试服。宋应星编著的《天工开物》，是一部总结农业和手工业生产及技术的综合性科技著作。他十分重视科学实验，认为科学的结论应当建立在实验的基础上，“皆需试见而后详之。”徐光启博闻强识，“考古证今，广咨_……一事一物，必讲究精研，不穷其极不已。故学问皆有根本，议论皆有实见。”他主持编撰的《农政全书》，其写作特点是“杂采众家，兼出独见”，主要以辑录前人农业文献为主。

摘编自《中华文明史》(第四卷)

材料三

(1)分别列举两汉、宋元时期的天文历法成就(至少两项)。(2分)结合所学，分析上述科学成就取得的社会背景。(2分)

(2)结合所学，概括三位晚明科学家在科学态度与方法上的共同特点。(3分)

(3)据材料三，概括京师同文馆和上海格致书院的共同特点。结合所学，分析京师同文馆和上海格致书院创办的背景和意义。(7分)

怎么才能把历史成绩提上去

阅读，大量的阅读对于可以提高历史成绩有非常大的帮助。诗词歌赋，历史小说，历史课本，都可以，他会让你对历史有自己的认知，形成自己的价值观与判断力，对于做历史选择题有相当大帮助。

试题，其实我是很反对题海战术的。不过对于历史大题似乎也没有更好的办法。只能去做大量的试卷题，反复的去做，去对答案，目的是学习它的表达方式，学会如何用所需要的方式表达自己的意思。

复习，其实所谓的复习就是把老师上课讲的东西在回顾一遍。正所谓温固而知新。历史这玩意是相通甚至是重复的。你今天复习是帝王将相，明天复习是将相王侯，就这点东西，翻来覆去。

探讨。不懂得问题要及时地问，及时和老师同学们探讨。这有利于加深我们对问题的印象，防止重复性的犯错。记得高三那年我和班主任因为古希腊的六一税争论了起来，书上写六分税上交五分余一分为六一税，我觉得问题很大，中国最重的税没有超过二分之一的，可是起义不断，希腊如果收这么重的税那就应该是不断的城邦内部战争，还建什么民主，探讨之后证明我是对的，书有问题，你看，印象很深吧。

怎么学好历史

一首先要有一个清晰的历史大脉络认知。

比如中国历史，重要朝代的更替年代，重大历史事件，当朝重要人物，有个概括性的了解

历史很丰富，一个朝代有众多人物，偶然不了解某一个人，很正常。但是知道了朝代的年代 ，又知道了这个人所处的朝代，那样对于这个人物，就会有基本的判断。找相关的史料，也知道到哪个范围去寻找。

二不单纯只了解历史知识，文史哲，是必须要有的学术素养。

中国自古是文史不分家的。只是后面给生生割裂了。但是文史哲是相通的，文史哲的素养，也决定了一个历史学者的视野与格局。

三与地质地理等学科相结合来考察与研究历史。

一方水土养一方人，一个国家和民族的历史，也是和这个国家和民族的自然条件有着紧密的关联。所以结合地质地理也是需要的。

四广泛阅读，尽量找不同人群的回忆录和图书来对比阅读分析，不要优先存入哪一方是真哪一方是假，哪一方是对哪一方是错的观念。多方面比较，再综合分析，一定是史料决定了史论。而不是由先入为主的历史结论出发，去看待史料。

五真正的史学著作，一定是注释有引文的，而且注释的部分可能不亚于正文的篇幅。如果没有史料来源与说明的东西，不能算严格的真正的史学著作。

六要有社会实践，在社会上亲身品尝酸甜苦辣，体验人间的冷暖甘苦，这样才能真正认知社会。

历史书是死的，但是讲的内容却是活生生的社会实践，如果光是读书，不接触社会，不了解体验社会，是无法真正体验到人性，也就无法真正明白历史真谛。