2022一年级数学暑假作业答案
同学们，这个暑假已经过去大半了，大家是不是过了一个非常有意义的暑假呢?大家的暑假作业做好了吗?那我们知道有哪些吗?下面是小编整理的2021一年级数学暑假作业答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
2021一年级数学暑假作业答案
一、直接写出得数
11 - 7 =4 73 - 30 =43 58 - 6=52
60 - 5 =55 40 + 28 =68 12 - 4=8
9 + 24 =33 71 - 6 =65 82 + 8=90
74 - 50 =24 9 + 70 =79 64 - 4=60
34 + 5 =39 80 – 3 =77 79 - 7=72
13 - 8 =5 17 + 6 =23 3 + 59=62
90 - 40 =50 15 - 9 =6 41 - 3=38
2 + 56 =58 57 - 8 =49 56 + 20=76
二、用竖式计算(先列竖式再记得写上横式的得数)
35 + 52 =87 7 + 63 =70 48+ 44 =92
78 - 15 =63 60 - 56 =4 45- 17 =28
三、填空
1. 4个十和5个一连线45
10个十连线100
个位是3十位是7连线73
8个十连线80
2. 照规律填数。
29313335373941
65707580859095
3. 在○里填上“>”“<”或“=”。
78<87 61>59 10分=1角 8角<8元
4. 先数一数下面的图形各有多少个，再填表。
图 形一共长方形正方形圆三角形
个 数123144
5. 算一算，填一填。
应找回的钱 ( 4 )角 ( 7 )角 ( 12 )元
四、在正确的答案下面画“√”
25张36张40张43张
√
1. 2. 15条41条75条
√
3. 4.
353845
√
长方形正方形三角形
√
五、画图(略)
1.
7+25=32(辆)
2.
36-8=28(瓶)
3. 两种颜色的花一共有多少盆?
25+18=43(盆)
再搬来多少盆黄花，两种花的盆数同样多?
25-18=7(盆)
4. 先想想算算，再填表。
原 有60箱72箱(58 )箱
卖 掉45箱( 35 )箱30箱
还 剩( 15 )箱37箱28箱
60-45=15(箱) 72-37=35(箱) 30+28=58(箱)
小学生暑假学习计划表
上午
7:00——7:30
1、背古诗、《小学生必备古诗80首》(每两天一首) 7月份 背会15首
2、背乘法口诀 口诀一个月内要做到熟读成诵 8月份
3、背语文下册要求背的内容 8月份
7:30——8:00
吃早饭、洗漱、整理房间 8:00 ——11:30
1、特长班 7月份
2、暑假作业语文2页，数学2页。(家长判、改) 7月份
3、预习下册语文数学书，语文以读熟课文、认识要求会认的字和要求背会的内容为主，数学以书上的练习题为主。 8月份
12:00——3:00
午饭、午休
3:30——5:30
1、特长班。7月份
2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。(学校发的字帖)
7月份
3、课外阅读40分钟 7、8月份每周一到周五
4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。7、8月份每周一到周五 (准备一个口算本或买一本口算书)
5:30——7:30
户外活动、帮妈妈做家务
社会实践防范意识
1、防止中介的诈骗
假期勤工俭学要到有资质、信誉好的中介找工作，不要去小中介。
2、确认用工单位的合法性
对于自己满意的工作，在正式工作之前一定要确认用工单位是否具备法人资格，是否具备工商管理部门颁发的营业执照，是否拥有固定的营业场所。
3、不轻易交纳任何押金
用工单位以任何名义收取押金或保证金时，要谨慎，以防缴纳后，被单位以各种名由扣留，不予返还。如果确实要交，应将费用的性质、返还时间等方面明确写入劳动协议，以免被随意克扣。
4、防止陷入传销陷阱
本来是以销售人员的名义上岗工作，公司却让应聘者如法炮制去哄骗别人。同时，通过同学或朋友介绍找工作的学生，也要注意维护自己的合法权益，防止陷入传销陷阱。
5、不抵押任何证件
当用工单位要求以学生本人的有关证件作抵押时，一定要拒绝，谨防证件流失到不法分子手中，成为非法活动的工具，证件的复印件也要谨慎使用。
6、不到娱乐场所工作
娱乐场所鱼龙混杂，良莠不齐，常常有不法分子出没。为保障人身安全，尽量不要到酒吧、歌舞厅等一类的娱乐场所工作。
7、不做高危工作
有些工作危险系数高、劳动强度大，如建筑工地、机械零件加工等工作，容易发生意外，学生身体容易受到伤害，尽量不要从事此类工作。
8、要签订劳务协议
应在工作开始前与用工单位签订劳动协议，协议书一定要权责明确，如工资额度、发放时间、安全等关系到自身利益的'方面一定要在协议中详细说明。
9、防止网上欺骗
有些公司或个人在网上发布信息要求应聘者通过网络方式工作。但学生工作内容发过去后，会被告之不能采用，其实他们已经利用了学生的信息或智力资源，但是在网上很难取证。
