六年级英语第四单元习题答案
六年级英语的学习，对于小升初的考试非常重要。除了平时巩固学过的知识之外，还要在平时多做练习提升自我，下面小编就跟大家聊聊关于六年级英语第四单元习题答案吧，希望能帮助到大家。
Unit4Thenandnow补充习题答案
A Listen and circle
录音文字稿：
1. It is Tuesday today. It is my mother’s birthday.
2. Five years ago, Lily could read, but she couldn’t write.
3. Twenty years ago, Mr Black wrote letters to his friends. Now he writes emails.
4. Ten years ago, Mrs Black bought clothes from shops. Now she does shopping on the Internet.
参考答案：
1. b 2. b 3. c 4. a
B Listen and write
录音文字稿：
Li Lei is my good friend. He is fourteen years old. He is tall and strong, but he was short and thin two years ago. He likes English very much. He is good at it. He can read English newspapers. Li Lei likes playing football too. He didn’t play well two years ago. Now he is a very good player.
参考答案：
1. He’s fourteen. 2. No, he wasn’t. 3. He likes English.
4. Yes, he can. 5. He likes playing football. 6. No, he didn’t.
C Read and match
参考答案：
1. f 2. c 3. b 4. d 5. a 6. e
D Read and write
参考答案：
1. wrote 2. took 3. ate, was 4. went, flew, had 5. could
E Read and order
参考答案：
1. Mr Brown wrote letters to his friends then.
2. He does not have a telephone at home.
3. She bought clothes from shops.
4. Bobby is looking out of the window.
5. I could not write four years ago.
F Do a survey
参考答案：略
G Read and judge
参考答案：
1.J 2. L 3. J 4. J 5. L
六年级英语学习建议
小学英语教学主要是教会学生如何学英语，为实现终身学习创造条件。而听力训练在英语学习的四项基本技能中位于首位，也是学生最感觉困难的一项技能。接下来小编告诉你六年级英语学习建议 。
(一)坚持听说训练，加深巩固单词在大脑中的痕迹。
每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读
每天坚持20分钟，关键是要养成每天坚持练习的习惯。听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，在英语学习过程中，一定要扩大听和读的练习时间。一方面，纠正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语;另一方面，逐渐培养起自己的英语语感。
每天坚持背诵单词。
英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。英语学习，词汇为本。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”。
课文背诵。
熟练背诵脱口而出，背诵是英语学习中非常重要的一个环节，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。
抄录和记录接触到的句型和习惯用语。
(二)制定计划，系统复习。学生自己为自己制定复习计划，认真审视自己，自己在哪方面薄弱，就从哪方面重点复习。清理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用。小学阶段共学习了四种时态，同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。
(三)重视看试卷。分析、熟记自己所犯的错误，并找出犯错误的原因加以纠正，建议学生准备一个纠错本。做题不在于多，而在于精，对于同类型的题，注意总结。把每次考试当成一次检测和学习，错了的题及时纠正，以免以后再犯错。
(四)每天一篇短文阅读，每周一篇书面表达。六年级毕业班的英语学习，建议学生每天坚持做一篇任务型阅读理解或短文填空，一方面增加词汇量，另一方面提高做题速度及效率。书面表达可以写自己身边发生的生活小事，单词不熟悉可以通过查字典来解决，用简单的句型。每周写一篇，及时让老师修改。另外，建议学生多背诵一些出色范文。
六年级英语学习方法
一、单词
对于六年级的孩子来说,单词的学习还是最基础的,单词的学习也是老生常谈的话题了。六年级的单词从难易程度来讲还是比较容易的,都是生活中比较常用的单词,也比较容易记忆,所以单词的学习不是难点,但是重点。六年级的孩子在学习单词的时候,可以结合文章中的句子,这样的学习方法,会更有利于文章的记忆。
二、语法
六年级的语法,多数还是对于词性的理解,基本的句式,同学们在学习六年级的语法,要依据课本来进行学习,先将课本上的文章、句子背熟,然后再进行拓展。但是有点需要注意,同学们在拓展的时候,一定要注意结合自身实际,有针对性的进行训练,这样学习效率才会高,效果也会好。
三、写作
由于六年级的学生也算是准初中生了,所以也应该培养学英语的思维,写作就是一个很好培养的方式。鉴于六年级的孩子在单词量以及表达都不是特别好,在质量上要求就不要那么高,写作也分为好多种,小编建议六年级的孩子可以写英语日记,将每天身边发生的事情写出来,这样也算有话可说,也可以更好地学习英语。
四、交流
即将升入初中的学生,一定要把自己交流能力提上去,不然进到初中的时候,一切都是新的,不善于交流的人,可能就会由于各种不适应,导致成绩以及生活不太自在。对于英语的学习也应该注意这方面的交流,可以平时和同学进行交流,或者询问老师,让老师纠正自己的发音,这都是比较好的选择。
