愚人节有哪些绝招可以整蛊同学
在4月1日的愚人节那天，学校里的同学们都会想各种各样的绝招来整蛊同学，过一个开心的愚人节。下面一起来看看小编分享给大家的愚人节整同学方法绝招版，希望你喜欢!
愚人节整同学方法绝招版
1、先在钢笔上图上"风油精"，不要太多。然后去给一个人：请帮我写个XX字。(需要写什么，自己看着办)
他用此钢笔写完后，右手几根手指自然就有风油精了。(开心吧，继续更搞笑)
然后假装关心的说："啊!你的右眼里有很大一块眼屎啊。"(目的快达到了)
他肯定自然用右手去揉右眼，然后……(最终目的基本达到，如需更毒请看下)
要狠一点就在他揉右眼时说他左眼也有眼屎……(你还让人活不)
2、具体内容：你可以与你最好的朋友玩这个游戏，名字叫：大变活人。
叫你的朋友先扎个马步，姿势要正确，嘴里叼张白纸，注意这是发功前的姿势，接着你要把他从这个房间变到另一房间，一切准备就绪，你可以很无奈的说上这么一句话："大变活人嘛!我是不会了，不过活人大便就是这样。"
3、原料：洁银牙膏(绿色的牙膏也可以)，日式牙膏状绿芥末。
愚人方法：先把牙膏挤出一部分，不要松手，(有利于吸是芥末)把芥末管对准牙膏管，挤!同时牙膏一方松手，吸!完毕!
注意：先前的牙膏最好和绿芥末颜色类似，其他的就没什么了，这招我给我爸用过，很灵!
4、走在一个两边有树或者电线杆的路上(校园里面经常会有这样的马路)，忽然向后一仰头，捂着脸，假装被绷在两边树上的看不见的细线或铁丝绊到了脸上，然后小心翼翼的低下头，假装从下面钻过去。接下来你就可以看着后面的人怎么干了!!演的一定要逼真，特别是被绊的那一下和小心翼翼低下头钻过去的那个时候。难以预料的后果：可能后面的人会堂而皇之的走过去，然后笑你傻!
5、20xx年的愚人节前天晚上，我还是学生时，我在我们学校的海报板上贴了一份海报，具体内容是某某公司为适应发展，作大范围的广告宣传活动，特到贵大学聘双休业务员若干名，日薪400RMB有意者请到某号楼某某某寝室报名!名额有限，欲报从速!第二天中午，我们寝室门口来客络绎不绝都来打听此事!结果没有一人知道其中内情还在我的寝室里苦等。每想到这儿，我就感到过意不去!直到我回到寝室，他们才恍然大悟，天门大开!希望我的此方法能给你们在愚人节那天带来意想不到的快乐!
6、两个人假装抬着一块玻璃，向迎面走来的人走去，你就可以注意到很多人会从赶快绕过去，不敢从你们中间穿过!(注意事项：两人配合的要好，表现出抬玻璃时小心翼翼的样子。难以预料的后果：胆子大的，相信自己眼睛的人可能会从你们中间穿过去，糗大了!)
7、随便找3个东西，比如3个杯子吧，你敲第一个时让你的朋友说"忘"，敲第二个说"情"，第三个说"水"，美其名曰测试你朋友的反映速度，几次之后，不停的敲第一个，你的朋友如果跟着说"忘，忘，忘，忘，汪，汪，汪，汪，汪，……"呵呵，效果就出来了。
8、你的周围有没有爱占小便宜的人，你可以把一只香烟的烟丝小心的拿出，注意不要把烟纸弄坏，再把辣椒末放入，再放上烟丝整理好，放在一个他经常去的地方让他自己拿不要管他，燃后你就看好戏吧。
2018年愚人节是几月几日是哪天
答：2018年愚人节是2018年4月1日，农历二月十六，星期日。
每年的4月1日是西方的民间节日愚人节，关于这一节日的起源，较普遍的说法是起源于法国。1564年，法国首先采用新改革的纪年法——格里历(即通用的阳历)，以一月一日为一年的开端，改变了过去以四月一日作为新年开端的历法。
在新历法的推行过程中，一些因循守旧的人反对这种改革仍沿袭旧历，拒绝更新，他们依旧在四月一日这天互赠礼物，组织庆祝新年的活动。主张改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。
聪明滑稽的人在四月一日这天给顽固派赠送假礼物，邀请他们参加假庆祝会，并把这些受愚弄的人称为“四月傻瓜”或“上钩之鱼”。他们在这天互相愚弄，日久天长便成为法国流行的一种风俗。随后该节在十八世纪流传到英国，后来又被英国早期移民带到了美国，之后逐渐传遍了全世界。
愚人节学校活动策划方案
一、 活动目的：
为了使我们年轻一代人重视自己本土传统文化，我们班委和团委在今年的四月一日也就是外国的愚人节组织了这么一次辩论会，来纪念愚公，体会愚公精神。同时提醒同学们洋节虽然好玩，但是它并没有我们自己的传统文化在里面，我们过洋节时绝对不会体会到自己祖先艰苦奋斗的精神，我们过自己的节日才能体会到自己祖先留下来的精神，通过这次活动，我们要让同学们知道这种精神是艰苦奋斗! 是自力更生! 是不畏坚难! 是不辞劳苦! 是勇于承担重任! 是生生不息的中华民族精神!让我们在4月1日这天，缅怀、体会中国的“愚公精神”!坚持不懈、努力奋斗，做一个现代的“愚人”!
二、活动时间：
20zz年4月1日下午二点
三、活动地点：
第三教学楼3305教室(教室暂定)
四、活动流程：
(一)、由宣传委员参考“172 校园活动网”做好策划，通知班上相关班委，准备好活动组织是的台词，提前通知班上的同学进行辩论准备;
(二)、组织班上同学报名参加辩论，正反双方各四人，作为一辩、二辩、三辩和最后的总结陈词者，确定报名的同学后将辩论资料发给他们;
(三)、中午下课后通知同学们参加辩论赛。活动开始之后由文艺委员上去进行活动主持，将愚公的故事简单的讲一遍给班上的同学们听;
(四)、故事讲完之后文艺委员将愚公的精神在班上进行解说，与外国的愚人节作对比;
(五)、进入主题，提出这次活动的辩论主题：愚公精神是否值得学习
提出正方观点：
我们倡导的“愚公精神”： 永不言弃，有毅力，遇到困难不害怕，用坚强的意志去克服它!以顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念去征服自然、改造世界的精神!
提出反方观点：
这是篇寓言，也含有讽刺意味，体现在文题上。愚公的思想不变通，精神可嘉，但做法死板，开路可以挖隧道或绕山开路，不一定要把山挖平。
(六)、由文艺委员将班上参加辩论的同学叫上辩论席，辩论开始;
(七)、双方辩论过程中班上的同学可以组成亲友团，帮助自己的亲友团辩论;
(八)、辩论借宿后，由评为评出今天的胜方，颁发奖品，最后团支书上去进行活动总结发言。
