幼儿园节约用电教育活动方案(3)

　　幼儿园节约用电活动方案篇(三)

　　学习目标

　　1、了解电的用途和重要性，知道要节约用电。

　　2、思考节约用电的方法，并在生活中实践。

　　活动准备

　　1、儿歌《我会节约用电》。

　　2、“节约用电”补充操作材料(见材料制作)。

　　活动过程

　　1、请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。

　　2、老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电，讨论如果没有电，对我们有什么影响。

　　3、请幼儿说说怎样节约用电。

　　4、出示《我会节约用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：

　　我会节约用电

　　看电视，开电灯，

　　离开了电都不行。

　　小朋友，请珍惜，

　　用完断电要牢记。

　　5、将幼儿分成二至三组，讨论、设计、制作“节约用电”的标志卡，老师可在标志卡上写上“节约用电”。然后，幼儿每人手持一张自己制作的“节约用电”小标志卡，在老师带领下巡视幼儿园，看看有没有人忘记关灯，如果有，请在旁边贴上小标志卡，然后请老师帮忙关上灯。

　　6、返回活动室后，请幼儿说说巡视幼儿园的结果。

　　7、请幼儿回家与爸爸妈妈完成“节约用电”补充操作材料，第二天带回幼儿园和小朋友们分享。

　　活动评价

　　1、懂得要节约用电。

　　2、能说出节约用电的方法，并能在生活中实践。