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幼儿园珍惜粮食活动方案设计(3)

2017-12-21 11:45:10
|凤婷

  幼儿园珍惜粮食活动方案篇(三)

  活动目标:

  1、知道粮食的来历和爱惜粮食的道理;

  2、培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。

  核心要素:自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦

  活动准备:提前熟悉故事《小猪请客》、熟悉音乐游戏《我爱吃》

  基本过程:

  (一)导入活动

  教师通过唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。

  (二)关键步骤:

  1、介绍粮食的来历:

  (1)提问:“你们知道粮食是怎样来的吗?”

  (2)结合《悯农》这首古诗,讲解古诗大意,让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的,得之不易。

  古诗大意:“在夏天的中午,农民伯伯顶着火辣辣的太阳,在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗,一滴滴汗水滴在泥土里。可是,有谁知道这碗里的米饭,每一粒都是农民伯伯辛苦劳动种出来的呢!”

  (3)和孩子一起探讨粮食的来历和为什么要爱惜粮食。

  2、带领幼儿大声地、有韵律地朗诵古诗《悯农》

  (三)引歌套词、古诗新唱

  活动延伸:

  1、讲故事《小猪请客》

  通过故事《小猪请客》,教育幼儿怎样爱惜粮食。

  2、音乐游戏《我爱吃》

  组织幼儿做音乐游戏《我爱吃》,加深幼儿对各种主食的熟悉和了解,激发幼儿的食欲,丰富幼儿的生活经验。

  3、开展“小小检查员”活动

  邀请班上的幼儿轮流当“小小检查员”。每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜?督促幼儿爱惜粮食。

  家园互动:

  1、不论在家进餐还是外出就餐,家长给孩子的饭菜要适量。也可以在尊重孩子意见的前提下,给孩子适量的饭菜。

  2、家长可利用假期,带孩子郊游。并给孩子介绍农作物的种植知识,使孩子懂得粮食的来之不易,从而养成爱惜粮食的好习惯。

  注意事项:

  如果幼儿因为身体不适或饭量小,吃不下那么多饭菜时,幼儿可以提前跟老师说明情况,使老师在进餐前就能将多出的饭菜放回,以免造成浪费。

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