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小学五年级下册语文暑假作业答案分享(3)

2019-10-16 14:20:23
|洋洋2

  实践园

  ◇照样子,积累词语。

  例1:红 红艳艳 红彤彤

  笑 笑嘻嘻 笑眯眯 乱 乱哄哄 乱糟糟

  热 热乎乎 热辣辣 黑 黑黝黝 黑乎乎

  例2: 可怜 可怜巴巴

  小心 小心翼翼 银光 银光闪闪

  仪表 仪表堂堂 春雨 春雨绵绵

  例3:嘟囔 嘟嘟囔囔

  跌撞 跌跌撞撞 纷扰 纷纷扰扰

  ◇用“严”组成四个词语,分别填入下列句子中。

  1.爸爸的微笑消失了,脸色变得(严肃)起来。

  2.老师对我们要求很(严格)。

  3.老班长忽然(严厉)地说:“小梁同志,共产党员要服从党的分配。”

  4.任何一支成功的队伍都有(严明)的纪律。

  ◇把下列句子补充完整,注意带点的词。

  1.要想扩大自己的知识面,就得博览群书,广结智友。

  2.我们在学习的过程中不仅要学会动脑,还要学会动手,以积极的态度投入学习。

  把左边的词句和右边相对应的古今信息传递工具用线连起来。

  伊妹儿 ——电子邮件

  鸿雁传书——鸿雁

  顺风耳——电话

  鸟类的特种通信兵——信鸽

  信息高速公路 ——计算机网络

  烽火连三月,家书抵万金——役使

  参考答案(第24-25页)

  阅读台

  ◇读一读,练一练。《街上的钟》

  1.根据文章内容填空。

  说大钟慢了5分钟的人,他是以自己的手表为标准,发出议论的。

  嫌大钟走得太快的人,是因为他自己动作慢。

  最后,人们说大钟走得准,是因为它所指示的时间与“北京时间”丝毫不差。

  2.“街上的钟”有哪些方面值得你学习?

  “街上的钟”值得我们学习的是:对于路人的议论,大钟只是听着。它并不因为有人说它走得快而放慢脚步,不因为有人说它走得慢而加快步子,一直坚持不紧不慢地走着。

  实践园

  ◇根据意思写词语。

  1. 众人放声大笑叫(哄)笑;凶恶的笑叫(狞)笑;含有讽刺、不满意、不屑、不以为然等意味或怒意的笑叫(讥)笑;招人讥笑叫(嘲)笑。

  2. 宗教徒向神求保佑叫(祷)告;提醒,使警惕叫(警)告;宣布、告知叫(宣)告。

  ◇把下面能搭配的词句用线连起来。

  老师警告他再迟到一次就要通报家长了。

  服务告诫他请勿触摸柜台上的工艺品。

  交警警告他再违反交通规则就要扣车了。

  妈妈警告再不收拾好房间就不给零花钱了。

  ◇照样子,写句子。

  例:雨滴落在雨伞上。

  顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

  1.种子在地里发芽了。

  小小的种子在贫瘠的土地里顽强地生根发芽了。

  2.一排排柳树倒映在水中。

  一排排婀娜多姿的柳树倒映在清澈的水中。

  3.小溪顺着山势流淌。

  潺潺的小溪顺着陡峭的山势缓缓流淌。

  智慧宫

  ◇给左右两组配对,用线连起来。

  蔚蓝的晴——飘浮着朵朵白云

  碧绿的草地上——一群孩子在游戏

  黑暗的天幕—— 飘着迷蒙的细雨

  茫茫的海洋上 ——一艘轮船在破浪前进

  寂静的天空——闪耀着无数明亮的星星

  灰暗的房子里——只有老鼠跑来跑去

  在寂静的夜里——听不见一点声息

  在澄清的河水里—— 可以看见一群群的游鱼

  参考答案(第26-27页)

  阅读台

  ◇读一读,练一练。《再阅》

  1.解释下列带点的字。

  再阅( 第二次出现,重复发生。 )

  扉页(书刊封面之内印着书名、著者等项的一页。)

  方才(副词,表示时间或条件关系,跟‘才’相同而语气稍重。)

  2.根据短文内容填空:

  书读一遍如同走马观花;再阅如同好茶冲二道。

  3.读了这篇短文后你受到了什么启发?

  好书是需要再阅的,只有反复研读,才能真正体会书中的精髓与真谛。

  实践园

  ◇在括号里填上合适的词语。

  排山倒海的(波涛) 耐人寻味的(故事) 随心所欲地(运转)

  精神抖擞的(老人) 顶天立地的(男人) 面不改色地(应答)

  姹紫嫣红的(花朵) 浑黄一体的(戈壁) 依依不舍地(惜别)

  ◇用修改符号修改下面的病句。

  1.北风呼啸着卷过大地,雪花无精打采地飘落着。

  (“无精打采”换为“纷纷扬扬”。理由:前后矛盾,前面说风大,后面“无精打采”说风小。)

  2.朝霞染红了半边天,万里长空没有一丝云彩。

  (删去“,万里长空没有一丝云彩”。)

  3.大家排着整齐的队伍,一个接一个地蜂拥而入。

  (“蜂拥而入”改为“徐徐步入”。)

  参考答案(第28-29页)

  阅读台

  ◇读一读,背一背,写一写。《花儿的闹市》作者:魏巍

  请你观察一下身边的花儿,然后仿照文中描写花儿的语句也来写一句。

  看! 那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆,像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。她在望着什么呢?那绽放着笑脸的山茶花。几十片心形的花瓣叠叠层层,挂在枝腰,张着大嘴,正用甜美的嗓音歌唱。她会唱些什么呢?她会为谁歌唱呢?那月季花的叶子刚长出来时是嫩红色的,经过太阳的照射才逐渐变成了绿色,绿叶相映,把月季花衬托得娇滴滴、水灵灵的。月季花的枝干十分特殊,长满了尖利的小刺,我想,这可能是她自卫的武器吧!她防的是谁呢?那盛开的桃花像是一片片胭脂,染着富饶的春之山河,又像是一团团云霞,映着充满生机的大地。

  实践园

  ◇根据拼音,写出跟花有关的字。

  bāo duǒ ruǐ bàn guān

  花(苞) 花(朵) 花(蕊) 花(瓣) 花(冠)

  ◇你能把下面和花有关的词语补充完整吗?

  花团(锦簇) 百花(齐放) (火树)银花

  花香(怡人) 春花(秋月) ( 闭月)羞花

  繁花(似锦) (鸟语)花香 (春暖)花开

  ◇你能把花名填入下列诗词中吗?

  1.忽如一夜春风来,千树万树(梨花)开(。

  2.墙角一枝(梅),凌寒独自开。

  3.人闲(桂花)落,夜静春山空。

  4.人间四月芳菲尽,山寺(桃花)始盛开。

  5.待到重阳月日,还来就(菊花)。

  6.接天莲叶无穷碧,映日(荷花)别样红。

  7.儿童疾走追黄碟,飞入(菜花)无处寻。

  智慧宫

  ◇对号入座。

  仔细揣摩甲句特点,找出规律,然后从方框里选出恰当的词语,组成与甲句相对应的句子,填在“乙”后的横线上。

  甲:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。

  乙:梅花桂花玫瑰花,春香秋香。

  参考答案(第30-31页)

  阅读台

  ◇读一读,练一练。《张大千画虎》

  1.用“________”画出描写张大千被老虎咬住臂膀时他的神态、举止的句子。

  他一点也不慌,沉着地伸出右手,笑眯眯地抚摸着老虎。

  2.“张大千虽然受了伤,却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中,你能想象一下张大千被老虎咬住时他在想什么吗?从中你体会到张大千是一个怎样的人?

  他当时肯定在想:老虎这回咬我,肯定是肚子饿烦躁所致,我只要好好地安抚他,我相信他定然能安静下来。

  从中我体会到张大千先生对生活的深入观察,对艺术创作的执着追求,以及忘我的练习热情。

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