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学校开展学雷锋系列活动方案

2017-12-05 15:51:18|凤婷

  雷锋叔叔虽然已经离我们而去,但他的钉子精神和助人为乐的事迹却永远激励着我们。我们要以雷锋叔叔为榜样,学习雷锋精神。学习雷锋精神可以开展学雷锋活动,通过一系列活动来弘扬雷锋精神。下面就是小编给大家整理的学校开展学雷锋活动方案,希望大家喜欢。

雷锋

  学校开展学雷锋活动方案篇(一)

  一、指导思想

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。xx年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神,深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化,大力践行雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度,为了进一步学习和弘扬雷锋精神,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成,xx学校根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,整合3月的几个节日开展活动,制定2016年我校学雷锋活动方案。

  二、活动目的:

  1、通过深入开展学雷锋活动,引导青少年学生进一步认识雷锋,了解雷锋,领悟雷锋精神的真谛,树立坚定的理想信念、明确的使命责任、良好的道德风尚,争当雷锋式青少年,立志勤奋学习,服务社会,报效祖国,做新一代雷锋精神的传播者、弘扬者、践行者。

  2、以“与时俱进弘扬雷锋精神,深入贯彻十八大精神和科学发展观,努力开创学校德育工作新局面”,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;

  3、通过学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面;

  4、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  三、总体要求

  在开展学雷锋道德实践活动中,要突出“一个主题”,强化“两个保障”,做到“三个结合”。即:突出“学雷锋做一个有道德的人”为主题班队会活动;强化活动的组织保障、制度保障;做到“ 统一组织与自觉参与相结合,集中活动与日常工作相结合,日常活动与校园文化建设相结合”,使活动能够得到扎实有效深入持久的开展。

  四、活动主题:学雷锋做一个有道德的人

  五、活动时间:20xx年2月29—3月4号

  六、活动领导组织机构:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  七、活动内容

  1、开展“知雷锋”教育活动。组织学生读雷锋日记、讲雷锋故事、传雷锋格言、开主题班团、队会、观看《雷锋》影视剧等活动,结合《学道德模范,颂中华经典,做有德之人》电视专题片的播放,丰富学雷锋活动的形式和内容。

  2、开展“找雷锋”主题活动。结合“美德少年”、“三好”学生等评选活动,积极发掘身边“雷锋式”的先进人物和先进事迹。结合“道德讲堂”,并通过黑板报、校园广播等途径,积极宣传校园内雷锋式人物的先进事迹。

  3、开展“学雷锋”志愿活动。尊重学生自愿,引导学生“学雷锋,争做小小志愿者”,利用学雷锋主题班日、队日、团日,积极组织开展“三关爱”(关爱他人、关爱社会、关爱自然)等志愿服务活动和公益活动。

  4、开展“做雷锋”实践活动。结合学雷锋主题活动,加强对学生待人接物和基本生活能力培养训练,开展“日行一善”道德实践活动,并将活动成果转化为学生的日常行为习惯。

  八、活动具体安排:

  1、营造学雷锋氛围

  ⑴、周一(2月29日)升旗仪式进行学雷锋动员。

  ⑵、周一至周五 午间音乐“雷锋精神伴我成长”主题,宣传身边的好人好事,播放学雷锋歌曲。

  2、讲雷锋、唱雷锋

  ⑴、各班利用班团、队会,开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记,学唱一首关于雷锋的赞歌。(中学2月29日下午三节,小学3月2日下午第一节)

  ⑵、各班组织学生出好一期有关雷锋的手抄报一份4开(纸张到德育处领取)。要求:手抄报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 (三月16之前上交 进行评比展览)

  3、学雷锋、做雷锋

  ⑴、立足身边学雷锋。

  深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动,号召学生从身边做起,从小事做起,从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

  ⑵、立足校园学雷锋。

  ①、班内开展“做文明学生”活动,搞好学校、班级卫生。

  ②、班内开展“一帮一”活动,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使同学们共同进步。

  ③班内开展“告别不良行为,争当文明学生”主题教育晨会活动,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。

  ⑶、立足社会学雷锋

  ①、全校进行一次彻底的卫生大扫除(3月4日周五中午)

  ②团支部组织志愿者到敬老院为老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心。(3月5日)

  (4)、爱心献给妈妈。3月8日 以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。如“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动,引导学生体会父母的劳苦。

  (5)、爱心献给地球。3月12日以“植树节”为教育契机,三至九年级学生写一条环保标语,并积极参与学校的植树活动。

  (6)、开展“爱心家庭,遵守公德”体验活动。延伸“感恩教育”,希望同学们能从我做起,从小事做起,从关爱身边的亲人做起,帮助父母做些力所能及的家务。遵纪守法、热心公益,不乱穿马路,遵守社会公德,做个遵纪守法的好公民。

  (7)、在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中小学生守则》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。 做一个有道德的人

  (8)、各班的好人好事详细记录在“向雷锋那样生活——好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交德育处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

  (9)、塑造身边的学习典型,每个班评出 “学雷锋小标兵”一名。

  九、活动要求

  1、高度重视,上下联动。全校师生要深刻认识新时期开展学雷锋活动的重要意义,广泛动员校内党、工、团、队以及周边社区等,积极支持各班级开展学雷锋活动。

  2、精心组织,认真实施。各班要结合实际,认真策划活动方案,并抓好贯彻落实。充分利用校园广播、校园宣传栏、校园网络、黑板报等宣传阵地,努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

  3、收集材料,及时归档。要广泛收集活动有关方案、过程、总结、媒体报道等档案材料,同时结合《全国未成年人思想道德建设测评体系》进行整理归档。

  4、每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面清洁,校园无纸屑,天花板无蜘蛛网,出言无脏话。同学们要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

  十、活动总结

  1、各班进行一次学雷锋活动总结班会,三至九年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。

  2、学校进行全校性的学雷锋活动总结大会,评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。

  学雷锋活动贵在持之以恒,希望各班以学雷锋活动为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班集体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

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