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幼儿大班教学随笔优秀范文2020

2020-06-02 17:56:08
|志豪2

  随笔一种散文体裁。篇幅短小,表现形式灵活自由,可以抒情、叙事或评论。下面小编为大家整理分享的是关于幼儿大班教学随笔优秀范文2020,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。

  幼儿园教学随笔篇一

  有哪个家长不希望自己的孩子能够成龙成凤,近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端,形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道,他们冲进了毫无抵抗能力的幼儿园和家庭,侵占了幼儿洁净的心灵,遮住了幼儿精神成长所需的自由空气……因为他们忽视了幼儿最需要什么,幼儿教育应该是根的培育与呵护,过早的剪掉了在他们看来是多余的大树用来吸收阳光和水分的枝叶,结果播种并未最终获得丰收。什么原因导致了这个结果?原来是因为他们忽视了幼儿成长过程中应有的关注和耐心等待,把幼儿过早的规定为某种模式违背了幼儿教育本质。

  幼儿园教学随笔篇二

  在幼儿园的门口或家里,我们经常能看到许多的家长帮助孩子脱衣服、换鞋袜,不让我们的孩子做丁点事情,而孩子们则表现出一幅无所谓的态度,父母帮他们做的每一件事好像跟他没有任何的关系,随意的摆动着身体 , 享受着公主皇帝般的待遇,挥霍着父母的爱。而我们的家长也乐此不疲、心甘情愿的“服侍”着我们的宝贝们。

  每次看到这些,总会感受到那些父母心中的那份沉甸甸的爱,殊不知,这份爱却也会害了我们的孩子。记得以前在报纸上看到这样一则故事:有一位父亲在自己的屋后的地里栽种了 20 棵桃树。他的孩子看见父亲在果树与果树之间挖下一个个土坑,准备把半年积攒下的猪粪、牛粪等肥料埋进去。这个孩子很好奇地问父亲,“ 为什么在果树之间弄上个土坑,那样有什么用处。”“ 小树正在长身体呢,不补充营养不行。” 他的父亲满眼怜爱的看着树苗说。这个孩子也学着父亲的样子挖了两三下,父亲看见了说:“ 这样不对,你挖的坑离树太近了,你应该保持半个锄把长的距离才可以。” 他的孩子反驳说:“ 太远了,小树还能吸收到养分吗?” 父亲却说:“ 太近了,小树一下子吃不消这么多的养料,会把它 ‘ 肥 ’ 死的。而保持一定的距离,有利于小树一点一滴的进行消化和吸收,有利于根须生长。因为要吸收到更多的肥料,树根就只有拼命的往有肥料的地方钻,这样子小树才能长得又壮又高。” 孩子父亲的一番话,对这个孩子的一生产生了巨大的影响,后来这个孩子考上了重点大学。 ”

  只有经历了一些事情,孩子们才能明白故事的内涵,既要给予他人爱和关怀,但也要与其保持一定的距离,才能让他受益匪浅。爱得太近,或许就会变成一种负担。所以我们的家长不要因为爱孩子就什么事情都为孩子做,要给孩子自由和动手的空间,让他们去做自己力所能及的事,在劳动中获得快乐与幸福,用自己的双手去创造幸福的一生。

  幼儿园教学随笔篇三

  娃娃的绘画是他们自己采用的喜欢的一种方式,许多年的实践让我意识到:对孩子们进行教育首先要了解他,才能读懂孩子们的心。

  我班的铭瑄是个聪明.乖巧的孩子,就是语言少,不爱和伙伴们交往,他喜欢绘画,一次他的绘画引起了我的兴趣,我让他给我讲述:爸爸.妈妈在北京干活,很长时间不给我打电话,我很想他们。没想到,铭瑄的一幅画让我知道了他的家庭情况,原来铭瑄孤僻的性格与家人的分离有关。从这幅画中我知道了铭瑄语言少的症结所在。

  放学时间到了,我对铭瑄的奶奶说明了情况,希望让铭瑄家人给他打电话,尽量抽时间回家看孩子。

  三个月过去了,铭瑄又画了一幅画,我让他给我讲述:妈妈.爸爸经常给我打电话,爸爸.妈妈说再过一段时间接我到北京。

  真没想到,孩子们的绘画给他提供了宣泄的机会,我从中读懂了孩子,了解了孩子的愿望,打开孩子的心灵大门,孩子会健康快乐的成长。

  老师们,我们的教学过程其实就是一个构建教学智慧的有效过程。

  幼儿园教学随笔篇四

  人们常说孩子是一张白纸,需要我们去涂画、染色;也有人说孩子是一本书,需要我们去阅读、理解、欣赏;而我要说孩子就是一个万花筒,他的世界五彩斑斓。在多年的幼教生涯中,我一直用一颗童真的心努力地去靠近、了解这个变幻莫测的世界,轻轻敲开他们的心扉,聆听每一个声音。

  一声“妈妈”背后的真情每天要陪着一群精力旺盛、活泼可爱的孩子游戏,感觉自己就是一个“演员”,角色一会儿是医生,一会儿是交通警察,一会又变成了民事调解员,但更多的时候还是他们的“妈妈”。在我们幼儿园有一群特殊的孩子一留守儿童,淇淇就是其中一个,他的爸爸妈妈为了生活常年在外务工,得不到亲情关爱的淇淇身心并没有受到影响,因为他有结对伙伴和代理妈妈。4月28日是淇淇的生日,为了让他能像其他孩子一样过一个幸福快乐的生日,我和结对伙伴的家长一起准备了蛋糕和礼物。在教室里我们为他唱生日歌、切蛋糕、送礼物,让他体验到了亲情的温暖。生日会上我拨通了孩子家长的电话,淇淇对爸爸妈妈说:“张老师就像妈妈,她给我买蛋糕、买礼物,我很开心。”

  是啊,我就是淇淇的妈妈。

  我真的好想你要想真正地了解孩子的心声,就必须把自己当成一个小孩,放开自己的思维,和他们成为最真诚的朋友。在我的心里一直有个温馨的小故事。记得刚上班那年,我最喜欢的事情就是和孩子们一起玩游戏、讲故事、和他们分享小秘密,让他们每天都有好心情。可孩子们有件最不开心的事就是放暑假,他们说:“放假了,张老师就不能和我们一起玩了。”有个叫灿灿的小姑娘居然在假期想我想得哭了。暑假里一天,我接到了灿灿妈妈的电话,说:灿灿在家里想我想得哭了,让我早点去看看她。虽然当时不在城里,但是我答应了孩子妈妈,明天会回去看她的。第二天回到城里,我就叫灿灿妈妈带她到幼儿园。灿灿听说我回来,硬是拉着爸爸妈妈去超市给我选了一个布娃娃和一袋子的零食。看见我的第一眼灿灿飞快地跑过来抱住我说:“张老师我好想你,看我送你个布娃娃!”我接过布娃娃说:“谢谢灿灿!我也很想你!”我带着灿灿在幼儿园聊天、做游戏、玩玩具,突如其来的加班,让我感觉异常甜蜜。

  在平凡之中,我倾注着热情,奉献着真情,也收获着满满的幸福。

  幼儿园教学随笔篇五

  现在有很多在外地工作的父母,由于种种原因,她们并没有把孩子带在自己的身边,而是由爷爷,奶奶来抚养.杰灵就是这类的孩子,她性格较内向,总是在自我的思维当中.一天午睡时,小朋友们都盖好被子准备睡觉.忽然听到一点点哭声,我寻着哭声找到了她.我坐在她的床边轻轻的问:"杰灵,你为什么哭了."她看了我一眼,低下头轻轻的说:"我想爸爸,妈妈,她们不会回来了."我轻轻的拍着她对她说:"不会的,她们会回来的.再说你不是还有爷爷,奶奶吗?在幼儿园里你还有很多好朋友和老师了.你是个懂事的孩子,大家都很喜欢你呀!你别想了,赶快睡吧!"听了这些话,她安静的闭上了眼睛.从那以后,我常常找她聊天,午睡哭的现象好了很多.通过这件事,让我也明白对这些孩子,要给予更多的关心和关怀.


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