5068教学资源网 > 教学资源 > 教学教案 > 语文教案 >

小学二年级上册语文教案三篇

2020-06-19 11:53:30
|志豪2

  语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称,一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。下面是小编为大家整理的小学二年级上册语文教案三篇,一起来看看吧,希望对你们有帮助。

  小学二年级语文教案篇一

  教学目标:

  知识与技能

  1、认识 14 个生字,会写“件” “具”两个生字, 认识一个偏旁——秃宝盖。

  2、学习用普通话正 确、流利地朗诵诗歌。

  过程与方法

  读中识字,多种方法识记生字。

  情感态度与价值观

  体会“我”在病床上的感受。

  教学准备:

  字卡、学生喜欢的一两件玩具。

  教学重点:

  认识生字,朗读课文。

  教学难点:

  理解“被子的大地”的含义。

  一、谈话引入新课。

  同学们,你们注意过我们生活的大地吗?咱们一起来看看吧。 (录像片:高山、山谷、平原、山林、海洋、沙漠、丘陵、田野等 影象资料。 ) 被子是我们生活中很常见的生活用品,在这里,被子与大地有 什么联系呢?今天咱们就一起来学习课文——《被子的大地》 (齐读课 题) “被”是这节课我们要学的一个生字,你是怎样记住它的?

  二、熟读课文,在读文中初步识字。

  1、教师范读课文,学生认真倾听每一个字的读音。

  2、学生自由朗读,标出小节序号,圈出文中生字。

  3、试着说说,你读懂了什么?(文章中的主人公生病了,他把 被子看成了大地:被褥能铺成山林,铅制的兵丁在上面行军;床单 就像海洋,舰队在上面行驶;枕头可以叠成高山??他是快乐的被 子大地的主人。 )

  三、学习第一小节,认识、书写两个生字“件、具” 。

  1、 (第一句中的“只好”要读出无可奈何的语气) (出示一件件玩具)指读,齐读 出示生字卡片,读生字“件” “具” 。

  区分:一件玩具,一件件玩具,在意思上有什么不同? 在课文中还有这样一个词组,你能找到吗?(一座座城市)一 座座说明什么?你能不能照样子再说出几个这样的词组?

  2、指导书写“件”、“具”。

  (1)引导观察 “件” :左右结构,左窄右宽。 具:上半部分不要写得过宽,具里面有三横,横与横之间的距 离要分均匀。

  (2)学生练习书写。

  四、作业。

  1、玩心爱的玩具。

  2、朗读课文。

  板书设计:

  一件玩具 被子大地 山上

  山谷 平原 喜爱被子大地

  小学二年级语文教案篇二

  教学目标:

  1、 认识本课14个生字,会写7个生字。知道“乐”是多音字。学会“世”的笔顺。

  2、 能正确、流利、有感情的朗读课文,了解课文内容。

  3、 引导学生体会雪中游戏的乐趣。教育学生课间要做健康游戏。

  教学重点: 1、认识14个生字。会写7个字。

  2、正确、流利地朗读课文

  教具准备:生字卡片、课件

  教学时数: 2课时

  第一课时

  教学目标:

  1、认识本课14个生字,知道“乐”是多音字,了解课文内容。

  2、引导学生体会雪中游戏的乐趣。教育学生课间要做健康游戏。

  一、激趣引入 创设情境

  同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天我们就一起来猜一个谜语(穿白裙,顺风飘,满天飞,全落下。忙给大地絮棉花,土壤妈妈了哈哈,春风送暖全融化,种子喝饱发芽芽。)谜底——雪花。今天老师就带同学们一起走进雪的世界,去体会雪带给我们的乐趣吧!板书课题,齐读课题。

  二、解题:

  读了课题你想到了什么问题?学生自由提问

  三、自主学习 探究交流:

  1、播放课件(课文动画)教师范读课文

  2、学生初读课文,借助书下生字条读准字音,圈出生字多读几遍

  3、学生自由读文,标出自然段序号

  4、小组内读,相互正音,遇到长句子多读几遍。

  5、出示生字卡片认读(生字用红色写)

  窗户 世界 打雪仗 乐园 飞快 争先恐后 抬水 分开

  (1) 指名认读,齐读

  (2) 说说你用什么好办法记住哪个字?

  (3) 使用课件出示“世”字笔顺,指导书写“世”字。

  6、指名分段接读课文,说说课文写的是一件什么事?

  四、精读课文 感悟内容

  1、课件出示中心议题

  同学们在操场上玩了什么游戏?玩的开心吗?从哪些语句看出来的?在文中找一找,画一画。

  2、学生读课文,在文中画一画。

  3、学生汇报:

  (1)指名读句子,说体会

  (课件出示): “同学们在厚厚的积雪上滚雪球、堆雪人、打雪仗,操场上充满了我们的欢声笑语。” “厚厚的积雪”说明什么?第一自然段中还有那些语句说明雪下的大?指名回答。

  (课件出示):雪纷纷扬扬的下了两天。从教师的窗户向外望去,映入眼帘的是一片银白色的世界。下课的时间一到,同学们争先恐后的涌出了教室,跑着、跳着、扑进了雪的怀抱。宽阔的操场成了我们的乐园。理解“争先恐后”找几名同学表演来理解这个词。“乐园”的“乐”字是多音字。

  课件出示对比句:操场成了我们的乐园。 齐读。

  下节课是音乐课。

  理解第一段中的“欢声笑语”这个词说明同学们玩的怎么样?(开心)下面请同学们用高兴的语气来读这段话。(先指名试读,然后老师范读,最后学生练读。)

  (2)接着汇报:同学们在操场上还玩了什么游戏?指名读句子

  (课件出示):“快看那,奶油蛋糕!”不知是谁喊了一声。我抬头望去,在操场的一角,那块圆圆的水泥板上面积满了半尺多后的雪,活像一块香喷喷的奶油蛋糕。我们几个同学飞快的跑过去,团团围住了这块“特质蛋糕”。

  “特质蛋糕”指什么?孩子们看到奶油蛋糕时心情怎样?(兴奋、高兴)指名试读,师范读,生练读。

  孩子们是怎样“分享”蛋糕的?指名读句子,理解“分享”一词,想像一下孩子们当时的心情怎样?指导读出快乐的语气。几个人物“分享”蛋糕的句子分角色读。

  (3)指名读最后一段,理解“恋恋不舍”一词,指导读出舍不得离开的语气。想像:孩子们在操场上留下了什么“杰作”?并说说你在雪上留下过什么杰作?

  五、总结梳理 强化重点

  说说通过本节课的学习,你有什么收获?

  六、应用拓展 激励创造

  课后搜集有关雪的诗句、成语或谚语。

  板书设计

  雪趣

  银白色的世界 奶油蛋糕

  开心

  第二课时

  教学目标:会写7个生字。能正确流利的朗读课文,理解课文内容。

  教学过程:

  一、复习导入

  1、指名读课文。

  2、出示生字卡片认读

  先后 分开 抬头 快乐 世上 飞快 户口

  3、学生观察生字在虚宫格中的位置及写法:

  (1)学生仔细观察生字,说说你发现了什么?

  (2)师边讲解边范写

  “乐”的第三笔是竖折。

  “快”的左边竖心旁先写两点,再写中间的竖。

  “分”字注意上边八的写法。

  (3)学生在本上练习些,老师巡视指导。

  (4)学生作品展示,师生评价,指出优点和不足。

  二、熟练并有感情的朗读课文。

  三、汇报第一课时搜集的有关雪的诗句、成语或谚语。

  (1)小组汇报交流

  (2)班级汇报

  四、总结:

  说说本课的收获。

  小学二年级语文教案篇三

  教学目标

  ★认识本课生字,会写5个生字,会认7个生字。

  ★通过朗读,领悟诗人所表达的思想感情。

  ★能有感情地诵读古诗。

  教学重点

  ★掌握生字的音、形、义;正确、流利地诵读古诗。

  ★通过朗读,培养学生感受美、欣赏美的能力,并通 想象领悟诗人所表达的思想感情。

  教具准备

  ★生字卡片。

  教学过程

  一、复习导入

  出示词卡,学生认读。上节课我们在美好的春色中认识了这些生字,学会了这些词语。老师也被这美丽的景色陶醉了。

  二、学习生字

  是人陶醉于春色,也就是诗中的春烟。运用拆字法学习因和烟, 因:练习用因为......所以......说话

  烟:形声字,依据火字旁,了解它的本义,主意它的书写。

  学习学生交流识记的方法。 放:主意反文旁的书写。

  三、背诵古诗

  1、早春的山村,草长莺飞,杨柳依依。孩子们也将自己心爱的风筝放飞。多美的春景图呀!它不仅吸引了诗人高鼎,也迷住了大家。我相信这一首古诗你一定能背下来。

  2、生自由背。

  3、集体配乐吟诵。

  四、课堂练习

  1、把生字宝宝送回家。

  2、指导课后练习。 读一读;多音字“长” 读写词语

  五、作业

  书写生字,背诵古诗。

  板书设计

  《村居》

  草长莺飞二月天,

  拂堤杨柳醉春烟 ,

  儿童散学归来早,

  忙趁东风放纸鸢。



小学二年级上册语文教案三篇相关文章:

小学二年级上册音乐教案三篇

小学二年级上册音乐教案精选三篇 - 5068儿童网

小学二年级上册音乐教案三篇2020 - 5068儿童网

小学二年级上册音乐教案精选三篇2020 - 5068儿童网

二年级语文看图写话练习题范文三篇 - 5068儿童网

小学二年级看图写话作文精选三篇 - 5068儿童网

小学二年级看图写话专项练习范文三篇 - 5068儿童网

二年级优秀的看图写话范文三篇 - 5068儿童网

小学二年级学生的教育故事

二年级续编童话故事范文三篇 - 5068儿童网

相关推荐

热门推荐

114713
|