社区消防安全专项方案
液化石油气灶具不能放在卧室.办公室.阳台或仓库.礼堂等公共场所内，以防漏气失火，这样可以有效保障消防安全。下面给大家分享一些关于社区消防安全专项优秀方案5篇，希望能够对大家有所帮助。
社区消防安全专项优秀方案大全（篇1）
一、比赛地点：
暂定足球场
二、参赛队伍与组队原则：
暂定十支队伍参加比赛，每支参赛队伍由4～6人组成，其中包括领队一人。
三、比赛规则与要求
1、驳接消防水带规则和要求：(每组4人)
A、比赛动作迅速、利索，三条消防水带各接头处必须结合牢固，水枪头必须接好并拉到指定地点并且两人合抱水枪做射水准备动作。
B、抛接水带动作要规范，水带接头要拧紧，中途如出现接头脱落必须重接，直至全部动作完成。
C、比赛采用记时定胜负，以完成全部规定动作时间最短者为胜，其余依此类推。各队比赛用时指从开始至最后规定动作完成(最后规定动作完成以裁判员指挥旗落下时为准)所用时间。
D、比赛跑道宽3米，整个比赛动作必须在规定的跑道内完成。全套规定动作完成后，经裁判员检查，如发现有接口因错牙等原因导致接口未能完全扣死或在抛接过程中水带被抛出界外等情况，每出现一项将增加总成绩的一秒。
2、灭火比赛规则与要求：(每组2人，需消耗手提式4KG灭火器2瓶，整个比赛共需消耗手提式4KG灭火器20瓶)
社区消防安全专项优秀方案大全（篇2）
一、活动主题：
喜迎城运 徒步健身 远离火灾 珍爱生命
二、活动目的：
1、 开展“我与城运同行 迎城运 看红谷”徒步健身活动，营造喜迎“七城会”良好氛围，引导学生积极参加文明、健康的健身活动。
2、 沿途欣赏红谷滩优美的新区环境，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3、 参观消防博物馆，模拟体验火灾现场逃生，提高学生火灾防范意识和火场逃生能力。
三、活动时间：
4月21日(周四)上午8：00—12：00
四、参加对象：
3—6年级学生
五、活动形式：
1、 徒步3公里，学校至江西省消防博物馆
2、 参观消防博物馆
3、 乘车返校
六、注意事项：
1、师生头戴太阳帽，身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。
2、校车配带药箱跟随师生队伍，随时应对突发事件。
3、活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。
4、参观博物馆，各班教师要听从负责人安排，组织学生有序参加体验活动。
七、学生作业：
写一篇活动感想日记，班主任挑选3—5篇于4月29日前交政教处。
社区消防安全专项优秀方案大全（篇3）
一、活动背景
对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。
二、活动目标
1、了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。
2、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义。
三、活动时间：
20__年11月
四、活动地点：
固安县消防支队
五、活动准备：
1、谈谈消防安全的重要性
2、实地去消防支队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。
六、活动过程：
1、到消防队参观、访问，观看消防军事演习。
2、观看宣传车短片，并认真做好笔记。
3、小组交流讨论消防知识和自救措施。
4、总结发言。
社区消防安全专项优秀方案大全（篇4）
一、活动时间：
20__年x月xir
二、活动目标：
1、让孩子了解消防常识，能关注生命安全，掌握遇到火险时简单的逃生和自救常识。
2、通过参观，使孩子对消防员这种特殊的职业有一个全面的认识，激发孩子热爱消防官兵的美好情感。
三、活动准备：
1、同消防大队取得联系，确定参观时间和流程。(郑林方)
2、确定参加活动的小记者人选，对小记者进行培训，培训内容：文明礼貌行为，遵守纪律、采访、报道等。(金洁)
3、确定随行人员。(郑林方、金洁、孙娟)
4、摄相。(孙娟)
四、活动流程：
1、13点30分，周家巷小学校门口集中，13点45分，一起出发。
2、给校外辅导员颁发聘书。
3、听消防队员讲解消防知识。
4、小记者采访消防队员。
5、参观消防大队。
6、跟消防队员合影、告别。
五、活动后续：
1、每个小记者不仅要及时撰写报道，还要做好“小小宣传员”，向身边的小伙伴、亲朋好友宣传消防知识。
2、新闻报道。
社区消防安全专项优秀方案大全（篇5）
一、参观时间：
20__年11月6日
二、参观地点：
定海区消防支队
三、参观目标：
1、让幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的，知道消防队员训练很辛苦，本领很大。
2、让幼儿知道火灾带来的危害，了解火灾的简单知识。
3、教育幼儿向消防队员学习，培养幼儿热爱尊敬消防队员的感情。
四、参观准备：
1、同消防队联系，明确参观的'活动内容及流程;
2、前期组织过活动，幼儿已经明确参观的内容和要求;
3、安排、确定随队人员。
五、参观过程：
(一)交代参观内容，提出参观要求
1、交待任务，去消防队参观。
2、注意文明礼仪，不四散乱跑、对人有礼貌。
(二)组织幼儿参观消防队。
1、听消防员讲解如何拨打119，如何防火，如何自我保护
2、听消防队员介绍消防车的各部分结构及其功用。
3、幼儿试穿消防衣和一些消防用具
4、和消防员叔叔合影，道别
(三)离开消防队回园讨论
(1)你在消防队看到什么?听到什么?
(2)如果遇到火灾你会怎么做?应该怎样正确拨打119?
(3)消防员叔叔的工作辛苦吗?谁以后长大了想做消防员的?为什么?