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2020关于美育云端课堂观后感例文大全5篇

2020-05-26 09:59:32
|燕玲2

  看完2020美育云端课堂之后,让人印象深刻,更加让人感受到了艺术的震撼力量。下面是小编给大家带来的美育云端课堂观后感,我们一起来看看吧,希望大家能喜欢!

2020关于美育云端课堂观后感例文大全5篇

  美育云端课堂观后感(一)

  看完2020美育云端课堂之后心中有对当时社会的感慨,印象最深的就是《白毛女》,观看时有对喜儿的同情,也有对黄世仁的愤慨!

  我很庆幸我没有生活在哪个地主和雇农矛盾尖锐的时代,我也无法对喜儿这样的命运感同身受,我也无法理解他们对地主的愤恨和无奈,但当我看到杨白劳被生生的按上了卖女儿的手印,当我看到杨白劳因无奈而服毒自杀,当我看到红军来时,群众们手拿棍棒向着黄世仁的时候,我可以想象他们对地主已经恨之入骨。

  喜儿,这样一个单纯,漂亮,勤劳,善良的好姑娘,命运却如此曲折。在家时,苦命干活儿,没有好日子,还好父亲很疼爱她,记得杨白劳在掏出送给喜儿的红头绳时的唱词:“人家的闺女有花戴,爹爹钱少不能买,扯下了二尺红头绳,给我喜儿扎起来!哎!扎起来!”;()被黄世仁糟蹋后,怀孕了却被赶了出去,还差点被卖了,经历丧父之痛之后又经历了丧子之痛,在山里一夜青丝变白发,过上了野人的生活,我真的很难想象,这样一个柔弱的姑娘,是如何承受的这么多苦难!还好,八路军来了,打到了地主,报了仇,和大春哥过上了幸福美满的生活,还让人有点欣慰。

  庆幸如今世界太平!深感我很幸福!

  美育云端课堂观后感(二)

  在纪念延安文艺座谈会78周年之际、六一儿童节之前,为提髙全国青少年审美素养,以美育人、以文化人,中央文明办三局、教育部体育卫生与艺术教育司、中央音乐学院等单位将共同举办“美育云端课堂”活动。5月23日,迎泽区松侨小学组织全校师生共同观看美育云端课堂的活动,并强调落实相关疫情防控工作。

  “默默无语,我们向着你,一起面对风和雨”,伴随着云端大合唱《我们》庄严浑厚的旋律,美育云端课堂开幕式开启。中央音乐学院院长俞峰指挥全国百余所院校近万人演唱,国际钢琴大师郎朗、著名音乐家吕思清、秦立巍等和国内各大乐团首席、中央音乐学院部分教师和国外著名校友等近百人参与演奏。此外,中央音乐学院院长俞峰还连线对话郭淑珍、廖昌永等音乐家,谈延安时期的音乐活动和《黄河大合唱》的创作和演出情况;著名歌唱家雷佳连线贺敬之、郭兰英等老一辈音乐家畅谈第一部民族歌剧《白毛女》的创作和2015版《白毛女》复排演出的经历。

  随着疫情的缓解,大家都需要重振精神,开启全新的学习生活。此次全新的美育云端课堂,不仅能够让全校师生得到精神以及艺术上的熏陶,还能够增进爱国情怀。这次别开生面的青少年思想道德教育,将会陶冶松侨师生艺术情操,助推松侨文明校园建设。

  美育云端课堂观后感(三)

  “全国180多所艺术院校万人合唱,郎朗、吕思清、秦立巍等两百位音乐家同时合奏的《我们》……”23日,由新华社“声在中国”栏目联合中央音乐学院共同打造的全球最大一次云合唱《我们》将在新华社各新媒体平台陆续推出,这也同时拉开了全球最大“云端艺术节”的展演序幕。

  5月23日至5月28日,由中央文明办三局、教育部体卫艺司、新华社全媒编辑中心、文化和旅游部艺术司、陕西省委宣传部、延安市委市政府、全国艺术专业学位研究生教育指导委员会、中央音乐学院联合主办的“美育云端课堂”暨第二届中央音乐学院·延安5.23艺术节即将在新华社各平台“云端开播”。

  在为期六天的“云端艺术节”期间,新华社“声在中国”、中央音乐学院将携手国内9所音乐学院、10家著名交响院团,为全国观众带来20余场“感受同心力量”的音乐会。同期,还将展播“以美育人,以艺育才”为主题的音乐、舞蹈、戏曲、戏剧、广播电视、美术、电影、艺术设计八大艺术门类全国280余所艺术硕士培养院校优秀教学成果。

  值得关注的是,中央音乐学院院长俞峰、中央美术学院院长范迪安、中央芭蕾舞团团长冯英、中国戏曲学院党委副书记徐超,还将于27日首次通过“美育大讲堂”云端讲授“梦想汇聚力量,艺术改变生活”的主题讲座。

  “此次艺术节还邀请到了贺敬之、郭淑珍、郭兰英、郑小瑛、瞿弦和等老一辈艺术家,艺术家们以高昂的热情积极参与,希望用艺术致敬延安精神,用美育传承红色文化,同时也希望用艺术之美抚慰人心、凝聚人心,通过艺术传递爱、传递团结奋进的力量。”俞峰说,今年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年,突如其来的疫情,给中国乃至全球人民带来了前所未有的艰巨挑战,更使我们感受到众志成城、举国同心的巨大力量。

  美育云端课堂观后感(四)

  社会主义社会的美育是为建设社会主义精神文明和培育学生心灵美、行为美服务的,是与个体生命状态、独立人格、综合素养等紧密联系的 。它用现实生活中的美好事物和反映在艺术形象中的先进人物的思想感情和活动来感染受教育者。它广泛而深入地影响着学生的情感、想象、思想、意志和性格。它能丰富学校的文化精神生活,激起学生的情绪体验,有助于培养高尚情操,提高社会主义觉悟,鼓舞学生为实现共产主义理想和创造一切美好的事物而奋发向上。

  美育对德育、 智育、 体育都有积极的影响。美育用优美感人的艺术形象,可以帮助学生认识人们的生活、理想和斗争,使他们受到生动的思想品德教育,促进他们的政治品质、道德面貌和思想感情健康地成长。美育不仅可以帮助学生认识现实,认识历史,同时可以发展他们的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力;还能调剂他们的生活,提高学习效果。在美育中要求整齐清洁,美化环境,也有利于健康,有助于体育的开展。

  美育能够促进学生智力发展,扩大和加深他们对客观世界的认识;促进学生和良好道德品质的形成;促进体育,具有健身怡情的作用。

  美育云端课堂观后感(五)

  美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要作用。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,它有着其它教育方式所没有的、独特的、不可替代的作用,是学校教育的重要组成部分。

  积极开展课余艺术教育活动,鼓励学生参加艺术实践

  开展形式多样的比赛,给学生提供表现美的舞台。要让学生把自己对美的理解表现出来,就要给学生一个自我展现的舞台。为此,我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。如:组织学生开展“经典美文朗诵比赛”,组织学生美术、书法作品展览,利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识,推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长,组织学生参加各种艺术兴趣小组,组织舞蹈队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、英语兴趣小组等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中,发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。这一系列的活动,使学生在美育方面发展得到了进一步的发展。

  重视艺术教育,注重美术课堂教学,艺术教育重普及,学有特长。

  学校对艺术教育加强领导,不断完善组织机构,并制定了可行的措施、方案,领导深入艺术教育课堂指导艺术工作,明确提高了工作的重点是课堂教学正规化,课外活动制度化,形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。加强音美教师素质提高和培养,改善艺术教育的办学条件。我校在经费极度短缺的情况下,购置音美教学设备,并配置音乐教室,美术教室,营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美,学校充分利用每一种形式,每一个空间,营造出优雅的校园艺术氛围,使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。


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