5068教学资源网 > 学生作文 > 观后感 > 观后感500字 >

《军神》观后感初中范文

2021-01-12 22:38:13
|醒婷2

看了,军神,我们明白生活中,有谁和这位钢铁军人一样坚强勇敢?没有。我觉得我们太不坚强了,磕磕碰碰一下就哭哭啼啼的。我们应该像钢铁般的军人一样坚强!你是否看过军神这部作品?看完之后你有什么感想呢?下面是小编为你带来的《军神》的观后感初中范文,欢迎阅读。

《军神》观后感初中范文

《军神》的观后感初中范文1

今天学了《军神》一文,我感慨万千。

这篇课文主要讲了在抗日战争时期,重庆临江门外的一家德国人开的诊所来了一位特殊的病人,他就是刘伯承将军。刘伯承将军做眼球手术需要麻醉剂,而他担心实施麻醉会影响脑神经,所以拒绝使用麻醉剂,凭着自己坚强的意志完成了手术。

眼睛中进一点沙子都会疼痛难忍,而坚强的刘伯承将军竟然可以不打麻药就让医生摘除了眼球。是什么让刘伯承将军能忍受常人无法忍受的剧痛呢?只因为一点——无比坚强的意志支撑着他的心灵和身体。正如沃克医生所说的那样,刘伯承是一个真正的男子汉,一块儿会说话的钢板!你堪称“军神”。“军神”这两个字是那样神圣,伟大而光荣,何人才配得上这两个字?刘伯承将军当之无愧!

意志是人生的支架,有了信念和毅力,力量就会从心中起源,散发到身体的每一个角落,再大的困难都会被从心灵中产生的勇敢所战胜,所磨灭。意志是心灵的历练,又是身体能量的激发,同时意志又像一张巨大的风帆,要撑开它非常不容易,可是一但将它扬起,就能乘风破浪驶向成功的彼岸。

刘伯承将军能够忍受那样大的剧痛且神志清醒,而我们呢?是不是摔一跤就哭、考不好就灰心呢?和那种伟大的、刚毅的精神相比,我们的做法是否显得太渺小呢?刘伯承将军的精神让我们震撼、感动,我们应该向刘伯承将军学习,学习他的品质、意志和精神。让这种精神永远激励我们前进!

《军神》的观后感初中范文2

《军神》是小学六年级上册语文课本之中选读课文第五课。这篇课文写得十分让人不敢相信,因为我相信每一个没有尝试过的人读过这篇课文都会十分的吃惊。

这篇课文是毕比写的。

课文写的是一件发生在重庆临江门外,一个德国人开的诊所里,坐着”沃克“医生。来了一名叫”刘大川“的商人。病情是一个可恶的土匪打伤了他的眼睛。”沃克“医生看了看病人的伤势,便愣在了那里。”沃克“医生问了问他是干什么的。”刘大川“说,他是一名邮递职员”沃克“医生却拆穿了他的谎言,说他是当兵的,这么重的伤只有军人才能这样从容镇定的。

当医生要给他打麻醉针的时候,却让”刘大川“给拒绝了。这时,我想:他疯了么?不打麻醉针,他会疼死的呀!但”刘大川“却说,因为眼睛里大脑太近,他担心回应影响到神经,而他却需要一个清醒的大脑,所以拒绝了。

手术的过程之中”刘大川“不是在心中喊痛而是在数”沃克“的刀数。”沃克“医生听了以后吓了一大跳。夸他说,他是一个真正的男子汉,是一块会说话的铁板!他被称赞为军神。最后,”沃克“医生问出了他的真实的姓名,就是”刘伯承“。川东支队的将领。读了这篇课文以后,我才知道什么才是真正的男子汉,什么才是真正会说话的铁板。

我发自内心感叹,刘伯承真是一条汉子。而我呢?遇到一点点芝麻大的小事,我都想着逃避,有一项”刘伯承“。我真是深感羞愧呀!我真要向刘伯承学习。

《军神》的观后感初中范文3

他是一个普普通通军人,但是他的意志能超过关羽的刮骨疗伤,他就是川东支队的将领——刘伯承。

今天我读了《军神》后,深受启发,我们的川东支队的将领刘伯承叔叔,他是多么勇敢呀!在治疗病痛时,为了今后一个清醒的大脑,就不打麻药,就连平时技术一流的医生,连吓的手都发颤,医生都很担心他会昏过去,但是,刘伯承用他坚强的意志坚持着,连崭新的床单都被他抓破了,还数着医生的刀数,整整七十二刀,刘伯承叔叔不用打麻药竟然能承受七十二刀的疼痛,他的意志已经超过关羽的刮骨疗伤了,这七十二刀的疼痛,除了刘伯承叔叔以外,还有谁能承受着七十二道的疼痛呢?

其实,不瞒你们说,我也动过刀,但是我没有刘伯承那样的坚强的毅力,去“打败”疼痛。

去年的暑假,我们去北京玩了,但不知怎么了,一回来后没几天,我的大脚趾上肿了一个包,轻轻一摸就很痛,一挤,就会流出脓水。结果让医生一看,医生说:“是甲沟炎,必须将长在肉里的指甲给弄出来,然后把里面的灰也弄出来,看来是经常在家里跤指甲,跤的太短了,把灰都弄进去了。”我一听要动刀吓得不得了,哭着闹着不动刀。最后还是有爸爸的带领下,来到一家修脚室里,让老板给我修,我嫌太疼,就大声喊:“痛啊,别弄了!”那声音差不多能把房子斗震塌!都把街坊邻居都招来了,吓的老板都一身冷汗。

以后我要多多学习刘伯承叔叔的意志,让我的意志也坚强一些。

《军神》的观后感初中范文4

如今,中国已经有很多英雄令我们置身难忘。比如:邱少云、黄继光、刘伯承……上个学期,我们就学了一篇课文:《军神》,现在让我想起来都十分感动,它的主角就是刘伯承。

这篇课文写的是:刘伯承元帅在沃克先生的医院里接受被打伤眼睛的治疗。沃克先生生怕刘伯承在取子弹时会疼痛,就想给他打麻药。但是刘伯承说:“沃克先生,因为眼睛离脑神经太近,而我今后要拥有一个清醒的大脑,所以我怕打麻药会影响我的脑思维。”就这样,在没打麻药的情况下,刘伯承以自己顽强的毅力熬过了七十二刀痛苦的折磨。沃克先生见刘伯承竟有如此顽强的毅力,非常敬佩他,并将他称为“军神”。

读完这篇课文之后,我受益匪浅。刘伯承可以承受这么大的痛苦,而我呢?我却是:打针时痛苦、拔牙时惨叫……我与刘伯承相比,那差距太大了,刘伯承竟可以强忍剧痛接受治疗,虽然崭新的床布被他抓烂了,但他始终一声没吭。刘伯承的遭遇,很容易让人想起《三国演义》中华佗为关羽“刮骨疗毒”的故事。这样看来,与之相比,我们太脆弱,承受能力也太差了。

其实,生活中,每个人或多或少都会有直面痛苦的时刻。关键是,在面对痛苦的时候,我们每个人的态度。是向痛苦和困难低头,还是敢于迎面挑战,这是个问题。只要像刘伯承元帅和关羽那样,拿出点无畏无惧的“军神”精神来,痛苦和困难就是渺小的,就是微不足道的。

生活中难免会有悲剧发生,我们要学会用喜剧的方式去演绎它。

《军神》的观后感初中范文5

今天,我读了语文书上阅读课文中《军神》这篇文章,读完后我感受很深。

这篇文章主要讲了:川东支队的将领刘伯承在战斗中伤了右眼,他把名字和职位改名换姓,但沃克医生却一针见血地认定他是军人。在手术台上,他拒绝使用麻醉剂,说他以后需要一个非常清醒的大脑。在手术过程中,这个病人没有哼叫一声,还忍着巨大疼痛数着医生的刀数。最后,病人说出了自己的真实姓名刘伯承,沃克医生对他肃然起敬。

读完这篇文章后,我和沃克医生一样也对刘伯承肃然起敬。是啊,现在的人做手术哪一个能离开麻醉剂,生怕疼着自己了。而刘伯承却能忍受着巨大的痛苦,不使用麻醉剂,这需要多么大的胆量啊!当我读到刘伯承不说出自己的真名时,我想:可能是刘伯承不想接受医院的特殊照顾才隐姓埋名的;当我读到沃克医生却一针见血地认定他不是邮局职员,而是军人时,我想:沃克医生的眼光太职业了;当我读到刘伯承拒绝使用麻醉剂,说自己以后需要一个非常清醒的大脑时,我有些吃惊:刘伯承难道能忍住么?当我读到刘伯承强忍着剧烈疼痛,还准确无误的数出了医生的刀数时,我惊呆了,嘴巴张成了“o”形,刘伯承的忍耐能力让我吃惊。

读了这篇课文,我又想起了我自己。小时候我怕疼,生病了输水都不想输,怕扎疼自己了,打针更别说了,那一次不是号啕大哭,挣扎着不让护士给我打针······想到这些往事,我的脸上火辣辣的,比起刘伯承来,我的软弱怕疼不正与刘伯承的坚强形成了鲜明对比么?

读了这篇课文,我感受很深,刘伯承不愧被称为“钢板”军神!!

《军神》的观后感初中范文6

今天,我读了一篇课文,名叫《军神》,写了刘伯承在打斗中受了伤,去一个德国人开设的诊所里救治的事。

这篇课文讲的是:在重庆临江门外,有一个德国人开设的诊所,一个病人来诊所治病,说是土匪打伤了眼睛。沃克医生换手术服时,病人说他拒绝使用麻醉剂。沃克医生把病人眼上烂肉和新生的息肉一刀刀割掉,极怕他晕过去,病人把崭新的白床单都抓破了。最后,病人竟然知道沃克医生割了七十二刀,沃克医生非常敬佩,叫护士出去,问他:“你的真名叫什么?”病人说:“刘伯承。”沃克医生知道了他眼前的这个人是川东支队的将领,对他肃然起敬。

读了这篇课文后,我这敬佩刘伯承的那种坚强的精神。他为了国家的利益,为了为国家多做点贡献,竟然不忍疼痛,拒绝使用麻醉剂,当我读到刘伯承说:“七十二刀”时,我的脸立刻红了。他是多么坚强的一个人啊!革命先烈为了国家,抛头颅、洒热血,连自己的生命都不顾了,他们为了自己的祖国,用自己的坚强来接受来自人生的挑战,我们之中有谁能像他们那样如此的坚强呢?

我想到了自己。有一次,我生病了,爸爸妈妈带我去医院治病,要打针,我到了医院里面,当知道要打针后,死活不打。我天生就怕打针,这回我不管爸爸妈妈怎么推、怎么拉,就是不打针,哭着闹着要出医院,爸爸妈妈见此状,连忙对我说:“就一下,一下就好了。”但是不管爸爸妈妈怎么说,我都不理睬,最后爸爸妈妈都生气了。对比一下刘伯承,我真为自己感到害羞与惭愧。我们这样,打针都害怕,以后还怎么报效祖国?我一定要向刘伯承学习,克服自己所战胜不了的困难,尽出自己的全部力量来报答我们的祖国。

这就是《军神》,一篇令我深受感动的课文。

《军神》的观后感初中范文7

我用了短短几分钟的时间就读完了《军神》这篇文章,可是,读完后,我的心中久久不能平静。

这篇课文讲述的是:一个军人被土匪打伤了眼睛后,坚持忍耐着疼痛来诊所找医生,医生打开他右眼上的绷带时,惊呆了,因为他的右眼球坏死,需要摘除把烂肉和新生的肉一刀一刀的割掉!所以沃克医生马上安排给他做手术,正当准备手术的时候,护士跑来低声告诉沃克医生病人拒绝使用麻醉药,病人说:“因为眼睛离脑子太近,我担心实行麻醉会影响脑神经,而我今后需要一个非常清醒的大脑!”读到这里的时候,我已经感慨万分了,我想:一个军人,为了自己的国家,愿意牺牲自己的疼痛,即便是手术刀在他的脸上割了整整七十二刀,他也连动都不动,哼也没有哼一声,忍着剧痛。难道这不是一个真正的男子汉的英雄气概吗?从这里,也自然体现出了刘伯承的高尚品质,说明他是一个爱国者,舍己为人。

想想刘伯承的坚强,在看看我自己,再生活中,走路不小心擦破点皮就要哭半天。记得有一次,我发烧了,妈妈带我去医院,因为我的体温太高,所以要打退烧针,我一听到要打针,就吓的两腿发软,浑身哆嗦。当医生把针扎在我身上的时候,我放声大哭,无论妈妈怎么哄我都不管用。现在想想,还真为当时的所作所为感到惭愧啊!

刘伯承那么坚强,我与他比起来真是太惭愧了,遇到一点小伤就退缩。读了这篇课文,我也明白了一个道理:我们无论做什么事都要有勇气和毅力,更要坚强,不能遇到一点小伤就退缩!


《军神》观后感初中范文相关文章:

军神初中观后感800字作文

军神观后感300字范文

军神观后感小学生范文6篇 

军神观后感400字作文

军神观后感300字范文 

军神有感范文600字

《军神》读后感300字-《军神》读后感300字心得体会

《军神》读书笔记-《军神》读书笔记心得体会

红色革命故事观后感最新作文

关于读后感的作文500字八年级大全

相关推荐

热门推荐

402784
|