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白杨的观后感400字7篇范文

2020-12-21 18:25:17
|醒婷2

《白杨》是用得借物喻人的手法来写的,这篇文章虽然很短,但是能让我深深地感受到白杨树的坚强。这部作品蕴含着深刻的道理,你看完之后有什么感想呢?这里给大家分享一些关于白杨的观后感400字范文,方便大家学习。

白杨的观后感400字7篇范文

白杨的观后感400字范文1

我已该踏入六年级的学堂了,但五年级的课文还在我的脑海中回荡。最令我记忆深刻的就数白杨了。

同学们,你们见过白杨吗?你们知道白杨的作用吗?作者写白杨为了什么?就让我们带着疑问来阅读课文吧!

本文写一位在新疆工作的父亲在回内地接孩子返回新疆的火车上,像孩子们介绍戈壁上的白杨树高大挺秀,坚强,不软弱的特点,以此赞喻边疆建设者哪里需要就在哪里安家,为边疆建设无私奉献的博大胸怀。

听爷爷说,20世纪50年代,从部队抽调出大批指战员奔赴新疆,开始了第一次对祖国西部地区的大开发。当年条件艰苦,困难重重。火车只能开到兰州,从兰州到新疆要坐半个月的汽车才能到达。那里天气恶劣,他们住地窝子,喝雪水,一干就是几十年,有很多人为此献出了自己宝贵的是生命。

我想:边疆建设者过着艰苦的日子,我们却在这里过着幸福的日子。我们应该好好珍惜眼前的美好时光,好好学习,为将来能做出更大的贡献而努力奋斗!

白杨的观后感400字范文2

茫茫的戈壁滩上一列火车正在向前疾驰。每隔几秒,窗外就飞快地闪过一个高大挺拔的身影 —— 白杨。

列车里的小姑娘正在和哥哥发生着激烈的争执。哥哥说:“车窗外的是大树。”妹妹着急地反驳着:“不对,不对,哪有那么直的大树,那是大伞。”

坐在旁边的爸爸耐心地对孩子们说:“车窗外闪过的是白杨。白杨树从来就是这么直,这么高大。哪儿需要它,它就在哪儿生根发芽,长出粗壮的枝干。白杨无论在多么艰苦的条件下都能生长,不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是这么直,这么坚强。从不软弱,毫不动摇。”

爸爸的话让我陷入了深深地沉思。是啊,白杨无论在多么恶劣的条件下都能够茁壮成长,它从不选择环境,总是默默无闻地把根深深地扎在地下,为人们送上阴凉,为人们阻挡风沙。

爸爸是在赞扬白杨外在的高大挺拔吗?不,爸爸是在赞扬白杨忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执著的精神。

列车上孩子们和爸爸的对话,让我想起了祖国西部的建设者们。他们服从祖国的号召,带着自己的儿女去开发大西北。他们默默无闻,扎根边疆,建设边疆。经过他们几十年如一日的无私奉献,才有了今天祖国西部的美好。

一件往事在我的脑海盘旋。放学了,我们班的一个同学因为一道题不会做还没有回家。我走过去,一遍又一遍地为他讲解,但他还是不明白。最后,我不厌其烦地费了九牛二虎之力才给他讲明白。

第二天,他给我带来了一只漂亮的钢笔。望着精美的钢笔,我很想收下。而且钢笔上的美丽公主还在不断地向我招着手。这时,一棵棵高大的白杨,一个个西部建设者的身影进入了我的脑海,只一秒钟的功夫,他们就战胜了美丽的公主。我对同学说:“谢谢你,你的心意我领了,给你讲题是应该的。”

在我以后的成长道路上,我要时时以白杨,以西部建设者为楷模,做一个默默无闻,无私奉献的人。

白杨的观后感400字范文3

《白杨》这篇课文主要讲了:爸爸和女儿还有儿子一起坐在火车上赞叹白杨树。这篇课文中有许多地方有很深的体会。

比如:爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。” 从爸爸对小女儿的话中体会到了:白杨树不管遇到什么自然灾害,它总是那么直,那么坚强,不软弱。

比如:车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。

比如:“哪有这么大的伞!”“你看它多直!”妹妹分辩着。“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。 我从妹妹和哥哥的对话中能体会到:幼小的妹妹认为那是伞,哥哥说是树。

比如:小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。” 从这句话中我能够体会到:爸爸被那个小小的争论打断了他的的思路,耐心地说那是白杨树。

我读了这篇课文后,爸爸是一个不怕困难,坚强不屈,无私奉献的人。

白杨的观后感400字范文4

新书一发下来,我就感兴趣地阅读了起来,其中《白杨》这篇文章使我深受启发。

《白杨》这篇文章主要写了:一个父亲和孩子在坐火车去新疆去的路上,车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。可是在这荒芜贫瘠的戈壁,却长着挺秀的白杨树。父亲像孩子们介绍了白杨树个精神,勉励自己要像白杨树一样坚强,希望儿女像白杨树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之材。

是啊,白杨树不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇,哪儿需要他,它就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干,这不就表现了白杨树生命里顽强的内在精神吗?

而那些在边疆的建设者不也和白杨树一样。他们服从祖国的需要,有着扎根边疆。建设边疆的远大志向和奉献精神。哪儿需要他们,他们就到哪里安家。他们也向白杨树一样,不管自然环境多么恶劣,不管生活条件多么艰难,他们总是坚强的工作,顽强地战斗,不逃避,不采协,代代扎根。奉献自己的青春,成为了坚强不屈的“新疆战士”。

我们小学生也应该学习白杨树,不论面对在大的困难,都不能泄气,勇敢的去面对它,战胜它,战胜自我,取得成功!

白杨的观后感400字范文5

今天,我读了一篇课文——《白杨》。

课文讲的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外的白杨展开讨论的事。在第12自然段中,爸爸给孩子们说的话给我的印象很深。他说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”

父亲不仅在赞扬白杨,也是在赞美千千万万的边疆建设者,他们把自己的青春献给了边疆,无怨无悔地为边疆的发展努力着。这让我想起了一个小故事:在天山脚下,汉族医生吴登云在这里救死扶伤,一干就是三十多年。每遇危重病人,他就毫不犹豫的为病人献血。当一个小孩儿严重烧伤,急需植皮,他从自己身上割下十三块拇指大小的皮肤,移植给了那个孩子。这种精神不就像白杨那样吗?

我们是不是要向他们学习呢?是不是要学习白杨树的精神呢?是不是要尽自己的力量,为祖国做贡献呢?

白杨的观后感400字范文6

《白杨》是一篇借物喻人的文章。文章开头就描写了茫茫的大戈壁,“没有山,没有水,也没有人”,排比的修辞手法显出了大戈壁的荒凉,衬托出白杨树的坚强。“从那儿看得出列车在前进呢?”这个问句开始引入文章的主题——白杨。接着,作者用拟人的修辞手法把白杨树比作“戈壁上的白杨树”,又突出了白杨树的笔直。然后,作者又描写了兄妹俩的对话,这一段的标点符号是“各式各样”,又各种不同的表达方法,例如在对话后面加人物等等。而这一段又突出了白杨树的特点,妹妹把树当成伞,就是因为白杨十分笔直;从兄妹俩互相反驳的对话中可以知道白杨树很大、很高。

下一段爸爸的话是整篇文章的重点。爸爸说,白杨很直,很坚强,不软弱,也不动摇。这正是在边疆工作的人的特点。边疆需要他们去建设发展,他们就在那儿“扎根”,为建设边疆出力。他们就像白杨一样,哪儿需要它们,他们就去哪儿。无论去到哪儿,他们都不会动摇自己为祖国作贡献的决心,也不会向困难低头,永远都会那么坚强。我们现代人最缺乏的就是这种奉献精神,在这篇文章中,我被这种精神所打动。

白杨的观后感400字范文7

白杨这篇课文给我的启发非常大,讲的是:一位爸爸领着兄妹俩去新疆上学,在去的路上,由于火车速度快,没几秒就闪过一棵白杨树。就是这毫不起眼的白杨树,激起了孩子们的争论,妹妹说是伞,可哥哥却说是树。兄妹俩的争论,打断了正在思考问题的父亲,父亲亲切说:“这不是伞,是树。”妹妹却在一旁插嘴,那它为什么长得这么高大。这使父亲稍微有一点生气,他说:“白杨树本来就这么直,从来没低过头。它的生命力很顽强,可以生长在各种恶劣的环境和天气里,比如:戈壁、没有水的干旱地里、沙尘暴、暴风雨······等各种情况。”

我的感受是:父亲的话里正在比喻着新疆的战士的形象和天气,无论是多么恶劣的天气里和环境,他们都奋斗在第一线。赞颂了边疆战士的勤奋和连夜守护国家的爱国精神。

这篇课文不仅表达了白杨的高达挺秀,还借此白杨比喻了边疆战士,父亲不仅在着赞美杨树,还在表白着自己的心。父亲的话虽然兄妹俩没听懂,但他们将来一定会明白父亲的苦心。


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