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地球上的星星初中观后感

2020-12-08 18:39:38
|醒婷

《地球上的星星》电影说的是一个八.九岁的小主人公对学习毫无兴趣。经常因为走神、发呆、考试零分被教师惩罚,父母也经常被叫到学校去谈话。最终迫不得已转入了一所寄宿学校。这是一部值得一看的作品,下面是小编为你带来的地球上的星星,欢迎阅读。

地球上的星星初中观后感

地球上的星星观后感1

老师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人,这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。

伊桑虽然学习很差,但是他的画画得非常好,想象力丰富。因为伊桑的成绩太差,老师觉得他已经没救了,爸爸实在没有办法,就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后,伊桑难过极了,

一句话也不说,除了他的同位没人愿意理他。直到有一天,美术老师拉姆来了,他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆老师从字母开始教伊桑,伊桑的学习慢慢有了进步,也有了自信。后来,伊桑在绘画比赛中赢得了第一名,当老师同学看到他画的那么好时,他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状,向拉姆老师跑去,伊桑流下了激动的眼泪。

这部电影给了我很大教育:

一、每个孩子都有他的特点,有些只是成绩不好罢了,他或许在其它方面有特长,拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们,他认为每个孩子都是落入人间的晨星,要去发掘每个孩子的天赋,不能用成绩去衡量一个孩子的价值。

二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历,为何要为难我们呢?我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢?有了问题,不要什么不做就只会埋怨,埋怨有用吗?找到原因,选择合适的方法,我们是会改变的。三、我们都是一颗会发光的星星,我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子,让我们都能发出属于自己的光彩。

孩子们如同地球上的星星,他们需要爱,更需要自由,阳光,有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚,让他们更好的去享受生活,成为闪着光芒的星星。

地球上的星星观后感2

今日逛空间,在化学教师的空间看到了这么地一部电影:《地球上的星星》。当时看了一半然后就没看了,因为是在手机上,晚上在爱奇艺上找了一下,仅有一个钟头的播放。

最终只能用好莱坞的会员看了。

我只能说,男教师太帅了。我差点抱着妹妹说,怎样这么帅。

若是每个孩子,在成长的过程中,都能够遇到像这样的教师,那么会不虚此行,多么期望身边的每个人,包括我在内,都能够成为影响他人一生的人。

其实在看电影的时候,有妹妹在一旁解读是不赖的。一开始我在想,为什么学校里面全部都是男生没有一个女生,然后妹妹说,不是印度吗,女权问题。瞬间秒懂,虽然说妹妹是在几年前就看过这部电影,可是我想他的这些认识应当在几年前就有了吧?而我,到此刻还是需要别人的解读,才懂。

之后演到伊桑的爸爸去学校找他教师,他眼睛一向往地上飘来飘去,我问他这是在找什么嘛?妹妹说无地自容懂吗?我又瞬间被惊醒。

或许吧,我真的情商不够高,只懂得多愁善感,还需要多家提炼,提升自我的情商。也愿自我像电影里的男教师一样,情商很高,呵护每一颗心灵,给他们带去改变,那会是情商最高的表现。

地球上的星星观后感3

我听说这部电影好几年了,这是第一次看,谢谢廖医生的再次推荐,今天在图书馆放映了这部电影,一群图书馆会员家长和孩子从头至尾看完了这部电影。

故事是讲一个叫伊夏的学困生,在经历了无数的冷眼、讽刺和打骂之后,人生即将毁于“起跑线”,遇见了一个充满爱心的美术老师,这个美术老师以他的慈悲和慧眼,让这个孩子找回了自己。

片名《地球上的星星》,让人深思。

我们每个人,作为宇宙中的一个独一无二的生命,来到这个世界,是多么偶然。我们体内的每个元素,应该在几十亿年前就存在了,这些元素,从深邃的历史长河中一路走来,因为各种不可思议的奇妙的缘分,在那一天,组合成了一个“我”。这样看来,我们每个人,本质上就是宇宙间的一颗星星。这颗星星,不是一颗恒星,也不是一颗行星,而是一颗稍纵即逝的流星。

每一颗稍纵即逝的流星——“我”——啊,你需要的是什么?是在这短暂的一生中,用自己的身体和奇妙的“精神”,全然拥抱一次那神奇的、看不见也测不出的元素——爱、快乐、平和、宁静,发出一点叫做“温暖”的微光,还是在莫名其妙的“成功”、利益与敌意中,来不及发光就遁入永远的黑暗?

幼儿教育大师蒙台梭利通过多年的科学研究,发现了存在于儿童内部(身体与精神世界)的“天人合一”现象,她说:“每个孩子,内部都有一套神奇的系统,这套系统,有着不可思议的自我完善的力量。不是我们教育了孩子,是大自然教育了孩子。只要我们提供一个正确的环境,儿童就能进行自我教育。”(原话记不清了,大意如此。)

霍华德加德纳说:“每个人都拥有8.5种智能,每个人又只有一两种智能是突出的,每个人的智能组合方式也是千差万别,每一种智能,都能很好地服务于社会……”

茫茫宇宙,大千世界,从古到今,到遥远的未来,只有一个短暂的、独一无二的“我”。

也许,教育,并不是要我们做多少正确的事,而是少做一些错误的事。我们面对儿童应该做的,也许不是如何去爱,而是如何减少伤害。

地球上的星星观后感4

一个好教师,究竟能改变一个孩子多少?

看完《地球上的星星》,完全就是沉浸在影片中了,这部影片要讲的太多太多,完全不明白从何说起,很好看的片子,所想表达的资料很多。然而我还是想挑尼康教师讲讲,他是一个好教师。

尼康讲过很多话,都让我印象深刻。

“我明白,外头是个竞争激烈的无情世界,只要差一点就可恶,是吧?我才不信这套,每个孩子都有独特的才华、本事和梦想。但每个人都不顾一切地想把每根手指拉得更长,去啊,把手指拉断嘛!”

此刻还会有教师说,每个孩子都有独特的才华、本事和梦想吗?才华、本事、梦想,这些此刻都是离我们多么遥远的词汇。多少才华,因为成绩被抹杀;多少本事,因为无处施展而泯灭;多少梦想,因为来自教师、家长、社会的无形压力而渐渐消失……此刻还有多少教师,多少家长会对着孩子说,去大胆追寻你的梦想吧!没有了吧,在教师眼里,成绩好的就是好学生;在家长眼里,成绩好的就是乖孩子;在社会眼里,有高文凭的就是有本事的人才……可是世上六十亿人口,又能有几个人才能做到将十指伸长到令人羡慕而又不断掉呢?

“就像王尔德说过,只明白东西的价钱,却不明白东西的价值,这种人有什么用?”

是否遇到过这样一个教师,即使是应对一个糟糕透顶的学生,他也不会万念俱灰;是否遇到过这样一个教师,会为一个学生去向校长争取让学生留校学习;是否遇到过这样一个教师,会牺牲自我的时间,来教导一个孩子从零开始;是否遇到过这样一个教师,他比这个学生的父母还要耐心,还要亲近学生。尼康就是这样的一个教师,从他的话语中,我便喜欢他,他是一个好教师,至少是一个教会你如何应对人生的好教师。

即使明白,这只是一个电影中的人物,却依旧让我深深地感动。

“关心?这是很重要的。关心有治病的效用,能缓解痛苦,让孩子觉得被需要。偶尔的拥抱和亲吻,表示我的关心。‘儿子,我爱你。’‘如果你害怕,就来找我。’‘如果你摔跤、受挫,别担心,有我陪着你。’强化信心。关心。这就是关心,不是吗?”

这是尼康教师向伊翔的父亲诠释的他自我认为的“关心”,很正确,不是吗?有时候,一个好教师,不仅仅能教会一个学生,甚至能改变这个学生周围的人。有时候,一个好教师要想教会一个学生,不必须要从学生入手,还能够从学生所接触的人入手。有时候,一个好教师,能让学生觉得,他便是他的再生父母。

伊翔一个有读写障碍的孩子,却总是被权威而武断的父亲,硬是贴上了“态度恶劣”的标签;而伊翔的妈妈,尽管像许多母亲一样温柔慈爱与善良,却一样无法理解伊翔,帮忙伊翔,只能默默流泪。尼康以往在伊翔的家人面前说过这样一段话:“想想看,一个才8、9岁的小孩,不会认字也不会写字,基本的事都不会做,同年龄小孩能简便上手的事,他都不会他吃了多少苦头,他的自信心都被摧毁了,藏起他的无法服从,他想必是和全世界敌对了,必须在那里大肆胡闹。此刻他连叛逆心也在那里被摧毁了,很遗憾,他完全不画画了。”究竟是什么,能让一个孩子的叛逆心也被摧毁,看着伊翔在寄宿学校的点点滴滴,真真切切是痛在心里,甚至和家人接电话也不讲话了,甚至他最喜欢的画画,他也不再去画了,他不与任何人交谈,他天天被教师惩罚……再这样下去,他便不仅仅是一个读写障碍的孩子,他会将自我封闭在自我的世界里,成为一个自闭症的孩子。而尼康如同一个天使般得存在,他依靠他自身的体会,他依靠他自我的耐心,一点点将伊翔的世界大门打开,一点点将伊翔带入他自我的才华,他自我的画画世界中去。其实尼康所做的事情并不复杂,他只可是是比别人多一点耐心,愿意细心地教导;是坚决不伤害孩子的自尊,又悄悄地制造种种

机会,培养他的自信;是对伊翔的理解、宽容,对失败的客观归因,是及时肯定伊翔每一个小小的提高,鼓励他继续前进;是无条件的关注,关切与关爱……

感激尼康,让伊翔的人生又如水彩画一般绚烂多姿!

然而在这世界上,像伊翔的孩子还有很多,可是像尼康这样的教师还有多少呢?不是每个孩子身边都能有这样一个教师的,不是每一颗即将陨落的星星身边总会出现使其发出耀眼光芒的天使。

真心很喜欢这部电影,期望更多的孩子,能在地球上当一个璀璨的星星。

地球上的星星观后感5

《地球上的星星》是一部印度电影,电影里讲的是一个名叫伊桑的8岁男孩儿摆脱孤独走向优秀的过程。

他是一个与众不同的孩子,有着奇怪的思想,看到的字母就像会跳舞的音符,还有阅读障碍。尽管伊桑十分努力的去学习,但是他的各科成绩依然还是零分。在家有父母的打骂,校长又把他赶出了学校。于是父母就把伊桑送到了远离他们的寄宿学校。

那里有同学们的嘲笑,有老师的惩罚和责骂。没有朋友,没有温暖。伊桑非常恐惧,也越来越孤独。直到有一天,来了一位美术老师,发现了他的与众不同和天才的绘画才能。在老师的帮助下,伊桑终于战胜自己迎来掌声。

看完这部电影,我很为他们的师生情意而感动,我也为伊桑高兴,因为他终于遇见了一位能理解他的好老师,让他回到了温暖的世界。又让他重拾自信走向优秀。

老师的恩情永远不能忘。是他的美术老师到家里了解了伊桑的情况,翻看伊桑的作业本,用特别的方式来教他,并帮助他阅读写字。老师还特意为他在全校举行一次画画比赛,他的绘画竟然击败了画画最棒的美术老师,获得了第一名。为此,也迎来了同学和老师给他的掌声。

伊桑终于又回到了父母温暖的怀抱。当然,他的父母也知道了,对孩子的爱并不只是嘴上说说,而是一个拥抱,一个温暖的微笑。

也让我知道,每个孩子都是特别的,都有自己的长处和与众不同,父母不要把分数看的太重要,不要总以分数来分优劣。同时我们也要自信,不能认为没有希望。  每一个孩子都是一颗会发光的小星星,这些小星星多么希望老师、同学、爸爸、妈妈的温暖、关怀和爱护,请帮助我们,让我们发挥出属于我们自己的光芒!


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