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山中访友观后感200字作文7篇

2020-10-22 15:29:33
|醒婷

山中访友告诉我:大自然是美丽的,我们要与大自然和谐相处,不去破坏它,要去呵护它,当我们与山清水秀为伴,与花草树木为伍时,我们的心情就会无比欢畅。善待大自然,就是善待我们自己。这是一部值得一看的作品,这里给大家分享一些关于山中访友观后感,方便大家学习。

山中访友观后感200字作文7篇

山中访友观后感1

开学的前几天,我们学习了第一课《山中访友》。我一读题目,触发思绪的,便是作者要到山中拜访的是一位老朋友了。但是作者要拜访的是古桥,树林,山泉,溪流,瀑布,悬崖……是一些自然界的朋友!

作者跟山中的“朋友”打招呼,不但构成了一组排比句,而且同时也运用了拟人的手法。作者采用第二人称,把我和山里朋友的那种深厚情谊淋漓尽致的表达出来!

作者以自然界中的花树,鸟石,山水为主。这是多么美妙的一种情境啊!从这种想象中,我们真切地感受到了那种“知己”情谊体验到了人与自然和谐相处带来的快乐和幸福!

《山中访友》这是一篇构思新奇,富有想象力,充满好奇心的散文!营造了一个如诗如画的世界,表达了作者对大自然的热爱之情!

山中访友观后感2

今天妈妈给我了一本书,第一篇文章是《山中访友》,我立刻被这一篇文章吸引住了。

这篇文章的主要内容是一名已经长大的人回到家乡的山中,见到了许多老朋友有古桥、鸟儿、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、峡谷、白云、落花、落叶、石头。刚开始我认为他的老朋友可能是一位老者,而让我惊讶的是作者的老朋友竟然使一些物。

文中“我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树的树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。”这句话让我深深感受到作者完全被这美景陶醉了,作者甚至把自己当成了一棵树,呼吸着大自然的气息。从而体现出了山里的美令人陶醉,令人忘我,令人向往。

这篇文章运用了拟人的手法描写山中美景,更增加了韵味。

这篇文章真好哇!我要背会。

山中访友观后感3

今天,我读了一篇文章《山中访友》,说的是作者李汉荣独自去访问他的老朋友。

在一个初夏的早晨,天气格外的凉爽,他先拜访了老桥,倾诉着自己对老朋友的思念。接着走进树林拜访了鸟儿、露珠、树木等一些好朋友。

这篇文章作者又描写了清凉的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、淘气的云雀等事物,又描写了当时的天气情况。给人一种很温暖、很清晰、很舒服的感觉。

读了这篇文章,我对大自然有了不同的看法,平时,我们只对那些外表特别美丽的大自然景物有喜爱之情,而对那些平凡的事物却几乎视而不见。可作者却不一样,他跟每一个景物都有着深情厚谊似乎已和大自然融为一体了。

大自然的万物都是我们的好朋友,他们都有自己独特的一面,等待我们去发掘他们。

山中访友观后感4

开学了,我们语文课学习了第一篇课文,叫《山中访友》。这篇课文写得特别棒,令我难忘,我都想去看看了。

这篇课文主要内容是:作者李汉荣带着满怀的好心情独自去访友了。他先拜访了他第一个老朋友古桥。又走进一片树林,鸟儿呼唤他的名字,露珠与他交换眼神,每棵树望着他,当他靠在一棵树上,他仿佛自己也是一棵树。他又拜访了山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀,最后拜访了落花、落叶、石头。

作者山中的“朋友”描写的有声有色、生动,体现了作者对这些朋友的喜爱,也表达了作者热爱大自然的感情。读课文时,我感受到了我自己也在拜访这些朋友。

山中访友观后感5

五年级的暑假,爸爸让我预习一下六年级的课文。我读了这一篇 —— 《山中访友》,使我深受印象。

作者李汉荣,笔名牧童、林中河。陕西勉县人。1982年毕业于陕西汉中师范学院中文系。1984年开始发表作品。1995年加入中国作家协会。

这篇抒情散文描写作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,在作者眼里,山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人,都是自己的挚友,从而营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的无限热爱之情。

我想:这样美丽的自然环境应该好好珍惜它,不要让它被“不速之客”而破坏。

山中访友观后感6

这篇文章写得很好,主要写的是作者来访问自己的老朋友山林。

我觉得文章好在有了许多拟人句和排比句,比如第三自然段:老桥,你弓着腰,附身凝望着水中的人影,月影。在这里的拟人句,让人觉得这桥好像一个人,而作者和这个人情意深厚。还有一段话我觉得特别好,就是第五自然段:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我从新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗……这段话用了排比句的修辞手法,读着让人流连忘返。

作者把山林当做旧游来抒情,真是片好文章呀!

山中访友观后感7

《山中访友》这篇课文是一篇描写大自然的文章,它的作者是李汉荣,在文章中,作者独自一人去山中拜访他的好友。

这篇文章描写了作者与花草为友、树木为伴游玩的情景,采用了拟人、比喻、排比等手法,把大自然描写得栩栩如生。

作者细细观察大自然的样貌,和大自然对话。对老桥是严肃而诚恳,写出了老桥的默默奉献;对树木是欢乐而开怀,写出了想与树木为伴的想法;对落花和落叶是喜欢而赞赏,写出了大自然的奇妙;对山中的一切是欣赏而赞叹,写出了山中的美妙景色;对大自然这位朋友,作者用十二分的真诚与它共同游玩。

作者抓住对大自然的喜爱,用心写出了这篇文章。同时也告诉我们:当我们与山清水秀为伴,与花草树木为伍时,我们的心情就会无比欢畅。善待大自然,就是善待我们自己。


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