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燕子专列观后感100字作文10篇

2022-12-25 21:40:54
|醒婷2

爱是世界上最美丽的语言。让我们像《燕子专列》里的人们,携起手来共同把爱传递下去,让世界充满温暖!你是否看过这部作品?看完之后你有什么感想呢?这里给大家分享一些关于燕子专列观后感,方便大家学习。

燕子专列观后感1

读了这篇课文,我感到了瑞士人民对鸟类的爱护。瑞士的人们是多么努力地帮助燕子,让燕子飞回北方啊!

为了寻找燕子,居民们不惧严寒,顶着漫天飞舞的鹅毛大雪,踏着冻得坚硬的山路,积极、主动、卖力地寻找冻僵的燕子,并把它们送到火车站。

而贝蒂虽然年纪很小,但是比其他人更爱燕子,她一个人救护了十几只燕子,却不在乎自己被冻得通红的脸和已经僵硬的手。

瑞士人民真爱护鸟类啊,我们要向他们学习。

燕子专列观后感2

今天我们学了,《燕子专列》这篇课文。学完之后,我觉得,瑞士政府都把燕子当做人来看待。燕子一遇到危险就要全力救它们。课文上说:政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,让所有的人都寻找燕子。于是,人们顶着风雪到处寻找。特别是一个叫贝蒂的小姑娘她一个人救了十几只燕子。可见这个小姑娘是多么勇敢呀!等人们把燕子都找到的时候,政府还准备了一列舒适、温暖的火车来送它们。

我觉得,瑞士的人们都把燕子当作人来看待了。不管是人还是动物它们都要保护,我们应该向他们学习呀!

燕子专列观后感3

今天老师教了我们第六课——《燕子专列》,《燕子专列》这一篇课文让我感触非常深。

这篇课文讲得是有一年春天,成千上万只燕子从北方飞回南方,在瑞士遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,所有昆虫都冻死了,燕子经过长途飞行,再加上找不到食物,面临死亡,政府知道了这个情况,通知居民们找燕子,把它们用火车送到温暖的地方。有一个叫贝蒂的小姑娘,走出家门,在覆盖着皑皑白雪的路上,四处寻找冻僵的燕子,一天下来,她一个人就救护了十几只燕子,她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点儿也不在乎。

读了这篇课文,让我懂得了要保护弱小,虽然燕子不是人类,但它也有一条生命,它比我们弱小,就需要我们的爱护,所以我们要保护它们。

燕子专列观后感4

今天,我们学习了《燕子专列》这篇文章。这篇文章主要讲述的瑞士市民冒着风雪寻找冻僵的燕子,并用专列送它们去温暖地带的故事。

学习完这篇文章,我被瑞士人民的真诚和善良所感动,特别是文中的贝蒂小姑娘,她不畏严寒的性格更是让我敬佩。看着列车载着获救的小燕子,我的心中充满了喜悦与安慰。燕子不仅仅是一种动物,更是春天到来的信使,是人类的好朋友,是人类可以相信相偎的知己。

我们应该学习贝蒂的精神,保护比自己弱小的动物,像那些可爱的瑞士人民一样,关爱动物,保护动物,怀着一颗爱心与它们友好相处。

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

燕子专列观后感5

今天学了《燕子专列》后,我被深深地感动了。

《燕子专列》说的是有一群燕子飞向北方时,在瑞士遇到了麻烦。当地气温骤降,燕子饥寒交迫,濒临死亡。瑞士政府呼吁人们寻找冻僵的燕子,然后用列车把它们送到温暖的地方。一个叫贝蒂的小姑娘,一个人就救护了十几只燕子,她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点儿也不在乎。

《燕子专列》体现了瑞士政府和人民对动物的爱心。他们冒着严寒、克服许多困难救助受困的燕子,让我感动。也给人们树立了保护动物的榜样,我要向他们学习,向贝蒂一样对动物充满爱心。

人们要热心帮助遇到困难的人或动物。有一次,我同桌没带雨伞,放学时天还在下着大雨,我就和她共打一把伞,把她送回了家。

赠人玫瑰,手有余香。帮助别人,自己也会感觉到快乐。

燕子专列观后感6

开学后,我们学习了第六课——《燕子专列》。

这篇课文主要讲了一年春天,燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。瑞士气温骤降,燕子已经濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把燕子送到温暖的地方。于是,瑞士政府呼吁人们寻找燕子,把他们送到火车站。燕子都被救了。

瑞士政府真了不起!竟敢做出这样的决定。用火车把燕子送走,这个决定真大胆。

我很高兴,因为燕子靠着人类的救助而存活了下来。贝蒂一天下来就救护了十几只燕子。读了这篇课文之后,更让我感觉到爱,是无私的。

我真想对贝蒂说:“贝蒂,你是燕子的大恩人,你对燕子,对小动物,对别人的爱,是无私的。

读了这篇课文以后,让我明白了:爱,是无私的。人人供出一点爱,这个世界将会充满爱。

我们应该向贝蒂学习,因为他给了燕子无私的爱。

燕子专列观后感7

今天 ,我上课学了《燕子专列》这篇文章,故事大概写的是,在瑞士的一年春天,天气突然骤降,风雪不止,从南方飞回北方的燕子遇到了前所未有的困难,因为天气严寒,燕子们长途飞行,找不到食物,燕子们又饿又累,飞不动了,从天而降,掉落在地上,晕了过去,马上要死了,瑞士政府听到这个消息,伸出了援助之手,瑞士人民也纷纷走出家门,去寻找冻僵的燕子,一个叫贝蒂的小姑娘,一个人就救护了十几只燕子,一天下来,她脸冻得通红,手也冻得通红,但她一点也不在乎,贝蒂你真是太有爱心,太勇敢了。

读了这篇课文,让我感受到瑞士人民爱护小鸟的精神真可贵,让我十分敬佩,我们现在是少年队员,也必须学习这种爱护小动物的好品质,象贝蒂做一个品德高尚的小朋友。

燕子专列观后感8

在这篇课文里,我们认识了爱护燕子的贝蒂,因为燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦,瑞士政府知道后,就呼吁人们立即行动起来,所以贝蒂就寻找着燕子。

贝蒂和爸爸妈妈一起在寻找着燕子,他们冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,一天下来,贝蒂一个人救护了十几只燕子,但她脸上红通通的,手冻得像钢铁似的,可是她一点儿也不在乎。她这勇敢的精神,值得我们去学习,学习她冒着严寒去就可怜的燕子。如果换做我的话,虽然我可以去救燕子,但是受不了那寒冷的天气。我们一定要向贝蒂学习。

燕子专列观后感9

《燕子专列》我们三年级新学了一篇课文。那时候我们都是一个问题“燕子还要?”

读完才知道:燕子在瑞士有了麻烦,本地气温骤降。燕子喜欢热,但天气很冷。几乎所有昆虫都被冻死了。它们又饿又冷,很多被冻僵了。政府知道了这个情况,通过广播呼吁大家行动。

这使我们知道了,世界上每个人都要有爱心。

燕子专列观后感10

上学期,我学了《燕子专列》一文。

文中,居民们冒着料峭的春寒,顶着漫天飞舞的大雪,踏着冻得僵硬的山路,说明了居民们爱护小动物。还有,政府决定用火车把燕子送到温暖的地方,说明了政府也很关心燕子。读到这个地方,我的脸有些发红,因为我从来都不爱护小动物:有一天,我和弟弟在院子里打雪仗,看见了一只被冻僵的蚂蚁,就毫不留情的踩扁了它。可我没想,它也有生命呀!

从这件事中,我明白了:要爱护小动物!


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