一个都不能少观后感优秀范文800字
一个都不能少讲述的是一位山区教师，为了班里因辍学走失的孩子张惠科，而想尽办法去城里找寻的故事。这里给大家分享一些关于一个都不能少观后感优秀范文800字，方便大家学习。
一个都不能少观后感优秀范文800字1
看了《一个都不能少》这部反映贫困山区师生学习、生活的故事片后，我的心被深深地震憾了，尤其是当小魏老师应对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了……”的时候，我的眼泪也情不自禁地流了下来。
小魏老师其实只有十三岁，如果换在我们这儿，她就应上小学六年级。但为了那五十块钱的代课金，为了多地老师说的“这些学生，一个都不能少”，她历尽艰辛。 为了能筹集到去县城的车费，她带着学生去搬砖;车费不够，她就步行去城里，在城里她更是一分钱也舍不得乱花，饿了吃的是人家的剩饭，渴了就喝自来水。为了省钱，她写了一个晚上的寻人启事，听说上电视找人最快，她竟在电视台前等了一天半。她的心里只有一个念头，那就是多地老师临走时的叮嘱——“一个都不能少”。
小魏代课的水泉小学，只有一位老师，两间破旧的教室，却有大小四个年级的三十多名学生，这也能算学校?难怪同学们会发出惊讶的声音。这那像我们学校，全部是宽敞明亮的楼房，还有许多现代化的教学设施。那儿的条件真是太差了，多地老师连粉笔头也舍不得丢掉，为了挣钱，象张巧珍小学还没毕业就得进城打工。想想我们有好多同学平时却不懂得节约，乱用零花钱，真是不就应。
影片最后，水泉小学在许多好心人的帮忙下，条件有了明显的好转，张巧珍这只“小鸟”也已经归林，重新回到了学校。但全国象水泉小学这样的学校肯定还有许多，象张巧珍这样的学生必须为数不少。想到我们国家还有那么多不幸的同龄人，我的眼前又浮现出我校师生给失去双亲的六年级学生智得今捐款的情景。如果我们的每一位同学都能想到那些贫困山区的同龄人，把零花钱节约下来献给期望工程，就会使更多的象“张慧科”这样的学生重新回到学校。 我认为影片主要表达了贫困小村的老师的最纯洁的职责心和关爱的情节!我在未来也可能会成为人民教师，我想我也就应对学生负责对自己负责! 感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的国人思维······令人感动的、真的每一个国人思考的东西太多太多。
《一个也不能少》中主人公魏毓芝老师与学生张慧科之间矛盾的发生、发展、结局，几乎是影片的全部资料，而影片的主旨也随着这一矛盾的变化逐步表现出来了。 作为一个老师，魏毓芝有自身的缺点，然而作为一个人却有着这些缺点如何也遮掩不住的闪光点。我们很容易想到不能成为一个合格的纯粹好处上的人，而能成为一名合格的教师，反之，则是贴合逻辑的。给人印象最深刻的是她那种尽职尽责、不达目的不罢休、一条道走到黑的精神。这对于全社会各行各业的男女老少难道不是更具指导好处吗?对于那些在生活工作中对事业三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人来讲，不是极具规劝好处吗?
影片中“全班二十八个人，一个也不能少”的语言和实际行动很好地体现了主人公坚强不屈的性格。正因把生命能量发挥到极致去实现自己的信念的精神总是让人佩服且感动的，试想在现实生活中用这样诚实和顽强的态度对待实际困难的又有几人呢?尤其是改革开放以来，人民生活水平的迅速提高、物质礼貌的急剧膨胀反到成为了许多精神空虚者最美丽的藉口。他们以此为由游戏人生、思想腐化、生活糜烂，却有着动人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上来，吃喝嫖赌样样会，不枉人间走一回。看看，多么潇洒，多么豁达，在挥霍浪费上方心比金坚、势不回头、大义凛然得让人心碎，比革命时期为人类共同理想奋斗而被捕就义前的烈士们还要慷慨得多。孰不知只会享受不会创造的头脑总是让人感觉十分悲哀的，而把个人利益凌驾于一切利益之上者，当属悲哀之中尤其悲哀者。
片中魏毓芝那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的“你是台长吗?”的询问声，是何等震颤人心，那是对所有观众心底的理性呼唤——不管前面的困难，只认准了理当如此。只是那么一个简单的理由：一个也不能少。关于这一点我觉得只有一个字能够概括：犟!犟得让人拍案叫绝，犟得叫人心服口服，更犟得使人心为之震，久难忘怀。
一个都不能少观后感优秀范文800字2
电影讲述了水泉村水泉小学的故事。代课老师会牢记假期老师的讲解。她不能让一个学生逃跑。这种解释已成为她的职责。然而，电影不能没有后场。一个学生去了城里工作。作为老师的职责，她去找学生，所有的故事都开始了。
电影故事的主线可以分为两部分。一是魏敏芝上学50元，而高解释说所有的学生都不能少，这成了她50元的责任。另一个是，当第二个学生离开时，找到这个学生不是50元的责任，而是老师的责任。教师对学生的责任是师生之间的感情和爱。随着两个主要故事的不断发展，影片的信息、人物和主题不断升华。
第一个故事是关于老师在水泉小学的假期。村长向魏敏芝要了50元钱来代替这个班。魏敏芝是故事主线的核心。他的职责是每月让学生远离学校50元。不管学生们在课堂上多么调皮，魏敏芝都不在乎。这让人们觉得老师不负责任。我们应该看到这位老师本身就是个孩子。她的责任是不让学生失败。教书不是她的职责。演讲的主题主线,当时强调,一个学生在学校被体育老师训练她的城市,而魏Minzhi拒绝让学生去,甚至隐藏了的学生,因为她是过失当学生离开。工作的责任让我们看到了卫敏芝的刚性，甚至是卫敏芝的刚性。这是无知，因为她不明白这是孩子走出村子的最好时机，但我们也看到了她的固执。正是这种顽强的精神使这部电影有了第二个故事线，可以说是为后面的故事铺平了道路。
第二个故事发生在这个城市。当张惠可离开时，魏敏芝决心把她找回来。与这些学生相处之后，魏敏芝慢慢爱上了这些孩子，渐渐有了对老师的责任和对爱的责任。当魏敏芝没有足够的钱出城时，她带着学生们搬砖头。为了省钱，魏敏芝甚至上了公交车，也没有给钱“混”。无论路途多么漫长和艰难，她都要到城里去寻找它们。同学们，我们被这一幕感动了。她必须履行她对以前老师的承诺，完成所有的任务。
有一幅画给我印象最深，也最感动我。魏敏芝无法从电视台得到帮助，但在里面找不到人。他在外面等待。从白天到第二天早上，魏敏芝一直睡在电视台门口。相机抖动着，从她的脸到那个拿着风飘起来的人。《启示录》给了作者一种说不出的感觉和一种伤感。为了找到一个学生来做这件事，老师无话可说。无论她的教育背景和年龄，她都是一名教师，体现着爱、爱、爱的责任。这整篇文章表达了一个不可或缺的主题，一个简单而真诚的句子:“你为什么不回来?”我找你已经三天了。”更重要的是，它把所有学生不可缺少的思想推向了极致。
作者在这里深深地叹了口气，如果不读《一个人不能少》和《一个人不能少》，老师和学生就很难理解老师的良心。这是一部关于教师和学生，关于教师爱的责任的朴素电影，成为老子经典电影的经典。
这篇文章的结尾我引用了张艺谋的一句话。请不要让张艺谋在另一部烂片中退出。《一个人不能少》是一部朴素、传统、普通，甚至从材料到形式都非常老派的电影，这恰好是我们的目的之一:在共同使用中创造真正的和谐。强度。我们电影人，在当今电影市场的需求下，当然要拍好电影。所以，我们的另一个目标是:除了好看，电影还能告诉你该怎么想，该关心什么，该爱什么……因为我坚信观众的品味并不像我们想象的那么简单肤浅。
一个都不能少观后感优秀范文800字3
为了贯彻和落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，我参与了优秀教育题材观影漂流活动，早就听说过张艺谋导演的电影《一个都不能少》，但是从来没有观看过，今天我带领着大班的孩子一同收看了这部影片，故事梗概是水泉乡水泉小学的高老师母亲病重需要回家一个月，村长便用五十块钱把年仅十三岁的小学毕业生魏敏芝给找了过来，让她当一个月的代课老师。高老师临行前嘱托小魏老师孩子一个都不能少，十三岁的魏敏芝为了一句一个都不能少的承诺，只身来到城里寻找辍学的张慧科，受尽了艰辛。
魏敏芝也是仅仅是个只有小学文凭的孩子，没有教学经验，不知道怎样进行日常的教学活动，而且贫困农村校舍的孩子们是混龄班年龄梯度较大，这就对教学工作带来了难度，起初小魏老师只为了赚钱把孩子们关在简陋的教室里抄课文，对孩子们讲话的态度恶略，班里淘气的孩子们没有听从她、顺服她、尊重她的，她也不懂得怎样当个老师。
后来的一件事情让我对这个13岁的孩子有了改观，班上最调皮的男孩子张彗科和别人的追打中把班上唯一的一盒新粉笔撞到地上，魏老师让他去捡，可他偏不捡，在俩人的乱踩中原来又长又白的粉笔变成了现在又黑又短的粉笔，学习委员对小魏老师有成见偷偷写了日记，张彗科公开朗读使小魏老师了解到自己的过失，了解到一颗粉笔的来之不易，更加明白了作为教师的责任与使命。
这个电影让我了解到教育的重要性，只有接受教育才能够改变农村偏远山区的落后，只有教授教育才能够改变孩子们的生活，水泉小学虽然贫困，但是孩子们个个是最棒的，他们朴实、善良、甚至拥有特殊的才能，在体育老师挑选体育尖子生的时候，正因为小魏老师要履行对高老师“一个都不能少”的约定才坚持不让学生进城。
有这样一个感人至深的细节，张彗科的母亲长期病重家里又欠人家钱被迫辍学去城里务工，小魏老师得知这一消息，亲子家访了解情况要来地址设法把他找回来，小魏老师把生活中的实际问题让孩子们通过数学计算的解决，不怕苦、不怕累地去砖窑搬砖，筹集来的钱根本就解决不了去城里的车费，魏老师担心孩子口渴给孩子们买了2瓶汽水，孩子们都异口同声地说“给老师喝!”这表明孩子们已经底渐渐的接受了这个代课老师。
短短的几天时间小魏老师已经不再是个孩子，她坚定的步伐、笃定的信念，执着的性格、顽强的意志、致使她步行日夜兼程。三天三夜，想尽了各种办法，上广播、写广告，找台长、上栏目，渴了在路边喝口自来水，饿了在街边吃别人的剩饭菜，困了就睡在电视台大门口，这点点滴滴看的我落下来心酸的泪水，魏敏芝老师执着感动了广播员，感动了路旁的行人，更感动了电视台台长，从而找回了张慧科，更感动了所有的观看电影的人们。
当她哭着对着电视说“张彗科，你去哪儿了?我都找了你三天了，都急死了，你知道吗?”电影里那幼稚、焦急又真诚的声音震撼着我的心，我泪流满面同时引发了我的思索，或许在小魏老师的眼里诚信是最重要的品质，为了遵守对高老师的承诺，她竭尽全力保持着集体的完整，一个农村的孩子展示了作为教师的伟大。
在这里我要向小魏老师致敬，并会以她为今后工作的楷模，看个这部电影之后我感觉“一个都不能少，其实不能少的是一种心灵的纯净。”
一个都不能少观后感优秀范文800字4
在我二年级上品德课的时候，看过一个电影，叫《一个都不能少》，虽然时间已经过去了一年多，可是这个电影还是让我记忆犹新。
《一个都不能少》主要讲了在农村有一个希望小学，因为校长有事所以找了一个13岁的老师，叫魏敏芝。校长对老师说：“不能少一个学生，如果我回来看见一个学生都没少的话，就给你100块钱。”校长说完就出去了。
第二天，教育局有些人到希望小学那里，要找一个跑步快的人去比赛。因为老师特别想得到钱，就不让学生出去。
结果睡完觉发现少了一个学生，就是张学生。老师去打听了一下，都说这学生的妈妈生病了，张学生去城里打工赚钱了。
学生为了帮老师为了找到张学生，凑够车费，就去帮老师搬砖，赚钱。赚到了钱老师拿出一部分买了两瓶可乐，一人喝一口，喝完了老师就去城里找张学生。
到了城里老师怎么也找不到张学生，就写寻人启事。但是老师没有钱，没有笔，老师就去买了一瓶墨水和几张宣纸。老师到火车站里去写寻人启事，写着写着墨水不够了，她就找了一个洗手池，在墨水盒里面倒上水，又接着写寻人启事。结果被旁边的一个人看见了，就说这样写的都看不清，寻人启事也没有用，你得去广播站广播。可是魏老师也找不到广播站，魏老师就在大街上过夜了。因为风太大，魏老师写的寻人启事都被刮没了。
魏老师到了白天去了广播站，可是门卫不让进去，魏老师就在门外等着。终于可以进去了。但是这个时候的张学生在饭店里要饭。魏老师进了广播站，就开始广播了。张学生在饭店里的电视看到魏老师的广播。饭店的老板就送张学生到了那个广播站，魏老师就找到了张学生。
记者最后给了那个学校好几盒粉笔，魏老师让那些学生在黑板上一个人写一个字，张学生跟魏老师说可不可以多写两个字?魏老师就让张学生多写了两个字，张学生写的是魏老师
这个故事让我想起了，我是多么的幸福，因为20多个学生喝两瓶饮料，我自己就能喝两瓶饮料。还有13岁的老师就能照顾学生，还能够把丢失的孩子找到，非常有责任。我要学习魏老师的精神。
一个都不能少观后感优秀范文800字5
前几天，我看了一部经典的教育电影，是张艺谋导演于1999年拍摄的《一个都不能少》。故事主题是关于农村、贫穷及文盲的问题，主人公是一名叫魏敏芝的代课老师，她以其真诚质朴的表演，演绎出感人的故事，看过之后我感悟颇深。
电影的主人公魏敏芝只有13岁，小学毕业，没有上过初中，因为高老师请假回家探病才来到了水泉小学做代课老师，这里地方偏僻，辍学情况非常严重，每年都有学生辍学，原先有三四十个学生，现在只剩二十八个。高老师临走时再三叮嘱魏敏芝，一定要把学生看住，一个都不能少。魏敏芝整天让学生抄课文，每天清点人数，谁要把学生弄走，就跟谁急，连村长的话也不听。学生见她人小，又不会上课，不听她的，有的故意跟她捣乱，弄得教室里乱哄哄的。她不顾不问，只是守在教室门口不到时间不让走。
班里有一个名叫张慧科的同学，因家里欠债无力偿还，不得不辍学到城里打工。魏敏芝记住高老师临行前的叮嘱，决心把张慧科找回来，她打听到张慧科城里的住处，单身一人踏上了进城之路，十三岁的魏敏芝开始茫茫人海里的寻找。到了陌生的城市，她遭遇了连连碰壁，吃的是剩饭，喝的是路边水龙头的自来水。晚上，要么睡在路边，要么睡在拥挤的车站里。她写一个晚上的寻人启事，却又写错了，听说电视上找人快，又在电视台等了一天半，每个人经过都问一声“你是台长吗?”她不辞辛苦、风餐露宿地想尽一切办法把他给找回来，只为坚守“一个也不能少”的承诺及作为一名老师的责任。终于在电视台台长的帮助下，找回了张慧科，并得到了好心人的帮助，得到了大量的粉笔和文具。
严格来说，魏敏芝不算老师，她只是水泉小学的高老师临时找来看管学生的，但就为高老师临走时交代的“一个都不能少”，她表现出了惊人的执着和认真。尽管她不懂教学，但“责任”——这个教师身上最可贵的精神却在她身上得到了最朴实无华也最完美的体现。她可以为找回学生而义无反顾，可以像珍惜生命一样珍惜粉笔，她将一切我们无法想象的事情真切地呈现在我们眼前，她的质朴和执着让人感动。
并且，令我感动的还有水泉小学原来的老师高老师。在半年没有发工资，没有钱买粉笔，把仅有资源耗尽的情况下也对二十多个学生不离不弃;即使面对母亲病危在床不得不赶回家探望的情况下，他仍对学生放心不下，叮嘱魏敏芝好好看管学生，“一个都不能少!”，即使在极度贫困的情况下仍然愿意付出五十块作为魏敏芝的代课酬劳。高老师工作态度之认真，对学生就学的坚持，对山区教育的不离不弃，令我动容。其中，在学习委员张明献的日记里，写着高老师有多珍惜有限的物资，再小的粉笔头，高老师都舍不得扔掉这一段更让我感动。日记内容大约是：我记得有一次，我把一个已经拿不住的粉笔头丢到墙角，高老师又把它捡回来，他用两根手指的指甲捏住，在黑板上又多写了一个字，最后的一笔是高老师用大拇指抹上去的。
通过这部电影，我感触很大，我告诉自己，要向里面的主人公魏敏芝老师学习，学习她坚定的信念及作为一名老师神圣的责任感，不断锻炼自己，以后争取成为一名好老师!
