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《鹰之重生》观后感小学生范文5篇

2020-07-17 14:32:05
|醒婷

每一只鹰要活下去,必须要开始一个新的蜕变过程。你是否看过《鹰之重生》这部作品,如果看过,你是否有许多不一样的感悟呢?这里给大家分享一些关于《鹰之重生》观后感小学生范文5篇,方便大家学习。

《鹰之重生》观后感小学生范文5篇1

看完了视频,一幕幕惊艳的画面在我的脑海挥之不去。俯冲、飞翔、立足于山顶之上……这是鹰为自己拔完喙、羽毛、指甲后重生的姿态;飞舞、旋转、点缀于花丛之间……这是幼虫吐丝、织茧、破壳后蜕变的姿态。它们都经过了历练,完成了艰难的过程,为了更好、更久的生存。

万事万物想要进步、想要改变,都需要一个过程。人亦如此。没有转瞬即逝的成功、更没有挥之即来的收获。若是没有用心的付出和“重生”的信念,何谈蜕变。对于我们,每一个新的环境就是一个蜕变的机会,只有让自己回到坐标原点、忘记过去、重新出发,才有可能超越自我,走得更远。

要有重生的勇气和信念。鹰,为了多活四十年,它忍受着疼痛伤害自己。它知道,在自己陈旧的羽毛下,遮盖着一个全新的自我。我们呢?不需要撕心裂肺的疼痛,更需要的仅是一份勇气。在学习上、在生活中,勇气和信念是两大十分重要的因素。迈开步伐勇敢的向前走,走出挫折、走出失败,在一次次教训中重建自信。那么,梦想总有一天会变成现实。

要有重生的毅力和行动。每个人最辉煌的那一刻总是在经历过各种磨难后产生的。就像鹰翱翔在天空,蛹长出美丽的翅膀破茧而出,这一切都不是一朝一夕就可以拥有的。在日积月累中,在量变到质变的过程中,也就是毅力筑就完美的过程。

“做对的事比把事情做对更重要。”这句话深深地刻在我的脑海里,我认为,“做对的事”是为人处事的一种态度、一个原则,它强调的是事物展的过程。而“把事情最对”则更注重的是结果,往往会忽略过程是否合乎原则。对于我们,前者更能控制我们的发展,只有在我们选择了准确的方向后,那么前途才可能是光明的,我们才能够完成自己最美丽的蜕变。

重生之道,实为关键。

《鹰之重生》观后感小学生范文5篇2

鹰的重生多么像一个人的一生:70多年的生命,40多岁当人生之路迷茫的时候,该是在哪里坐以待毙呢?还是涅槃重生?

鹰克服了重重困难,让自己的生命又可以大放异彩30年。当人生走过40个春秋的时候,人们也感到对生活的疲惫已经走过青春、结婚、生子、日子的枯燥无味,中年之殇大半家庭进入黄牌警告的时期,家里红旗不倒、家外彩旗飘飘!一堆堆怨妇把生活的怨气又撒到孩子的身上,于是又产生一堆问题孩子!妈妈们又在杞人忧天,这就是现在的社会现实状况!

曾经对美好憧憬的一切向往,在生活的磨砺中慢慢消已殆尽仇恨、消极、抑郁、失望、怨愤......世界正处在人间地狱的满目苍夷,每一个人都在经历痛苦和悲伤!无一例外,我们怎么办?是哀嚎?是愤怒?是报仇?是冷漠?于是,在虚伪的面孔下,人们不停地去编织一个又一个谎言,去满足自己虚荣心!歌舞升平中浑浑噩噩度过每一天,因为不愿意自己面对孤独和寂寞,宁愿吃亏上当也要再退呗还咱中找到自己的存在感!  有些人宁愿挨饿受冻也不愿自己动手丰衣足食,有些人宁愿走街串巷去流浪也不愿改变自己的观点,有些人非要挨到厄运降临自己的身上也不愿主动了解世界!孤陋寡闻的一群人当听到一些新闻的时候,大惊小怪地呼叫到:从来没有的事情!哪有的事情?当看到一些事情的时候,就会束手无策!叫人简直叫无语同一个世界,为什么这么大的差距?  因为您在歌厅兴奋不已的时候,他在默默耕耘不管是看书、写字、绘画、练琴、下棋、锻炼......他在像毛竹一样四年慢慢地长出三厘米,他在像水滴一样在岩石上水滴石穿,他在像鹰一样艰难熬过那150天!您在觥筹交错中度过光阴的时候,他在撕心裂肺、他在冥思苦想、他在卧薪尝胆,他决心不能就这样度过一生!泪水、汗水、苦水在他这里都是磨炼!孟子告子下曰:天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行指乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

当看到《鹰的重生》的时候,我被震惊了!一只鸟尚且可以做到:孤鹰不褪羽,哪能得高飞?蛟龙不脱皮,何以上青天?何况一个人?作为一个人为什么不能去蜕变?为什么当生活出现问题的时候,就因为我们是高级动物更多的狡辩在等着我们!就因为我们有自己的防御机制而找各种借口去回避问题吗?就因为我们是高级动物所以就多了一份狡诈和诡辩!再简单的问题,也可以制造麻烦!再麻烦的事情,也可以找到借口!管理者拼命地施压,传递压力没有问题!但是方法很重要!从业者拼命地防御各种压力的来临,导致社会运转已经出现了链条断裂现象:公司不停地招聘,人员不停地流动真正能留下来的有几个人?留下来真正用心做事情的又有多少人?鹰的改变是让自己活得更美好,不是踩着老路再一成不变地度过三十年!那样的生命是毫无意义的!

当鹰在空中翱翔的时候,每个人都羡慕它的自由和拥有天空的自豪!可是,那150天的风霜雨雪有谁知道?就是现在知道了,又会有谁去陪伴它度过难捱的150天?就算有人去陪伴它,可是那份痛苦谁又替的了它?如果像人类的其中一群人,不愿意主动去做改变,那么燕雀焉知鸿鹄之志?看蓝天鹰那矫健的身姿,您可知道十指连心的痛苦吗?何况还是自己在岩石上打磨自己的喙,那是怎样的决心和忍耐?用新长得喙去拔除自己的指甲,又是何等恒心?华丽转身没有精美的羽毛怎么可以?忍着痛,再一根根拔掉曾经厚重的羽毛这与我们人生路上的一些纠结很相似!佛家所说:真诚清净平等正觉慈悲、看破放下自在随缘念佛,心中的一切苦、心中的一切难、心中等一切痛就是那一根根羽毛!厚德载物口德就是那喙呀!闭上自己的嘴,曾经无始以来的谎话、废话、妄语、痴语、恶语都统统丢掉九霄云外去!那指甲就是一些贪心、贪念和对人的怠慢、无礼及一些己所不能却要侵占别人领地,不管是精神还是肉体......,总之由于自己的无知无畏给别人带来的伤害!  鹰的重生其实就是人生的又一次历程,连鹰都知道离开世界的时候要精彩地活一回!何况我们的人类,口口声声说自己是高级动物有时间人性的懦弱真的不如一只蝼蚁、一只蜗牛、一只乌龟、一头牛、一匹马......鹰都能重生,我们活在当下还有什么理由去找借口而不去改变自己?父母如果没有给您富裕的童年,那是我们没有机会选择父母!但是我们有权利选择自己的生活!如果生活没有给予我们幸福,那是机遇没到!天时、地利、人和绝境中绽放生命的烟火,死而后生!鹰告诉我们:只要识时务者为俊杰,及时扭转局面还是会反败为胜的!人生赌局不是运气好是步步为营,才能步步赢!人生的赢家一定是那坚守寂寞和孤独,还有勇气改变自己的人!

看到鹰的重生您还会拒绝改变吗?人生的幸福就在那拐角之处,只要付出真心的努力和耐心,您想要的一定会得到的!

《鹰之重生》观后感小学生范文5篇3

从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成:一是要介绍原作的篇名内容和特点;二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象;三是读后的感想和体会。

即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。

对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。

《鹰之重生》观后感小学生范文5篇4

在鹰的一生中,将经历一件重大意义的事。这件事发生在它们40岁时,鹰的生命将走到尽头,而拯救自己的方法只能是用喙啄掉羽毛,再忍着巨大的疼痛让自己重生。

鹰在经历磨练后,长出了更丰满的羽翼,重新成为空中之王,延长了30岁的生命。如欲火仍镇定自若的凤凰,经历火焰的狂暴却在灰烬中重生。

人也是如此,要想获得重生,必然要经历磨练、痛苦,在痛苦中奋发图强,在逆境中不屈而上。

一些逆境是自然天生的,如鹰的初始寿命只有40岁。要想延续生命,就要冲破逆境,为重生而准备。鹰的祖先因为吃尖刺的果子感到痛苦从而被迫学会吃鱼,磨练出又长又尖的喙,而习惯了吃果子的长喙鸟最终灭绝,因为它们的长喙在果子消失后捉不了鱼。

惧怕痛苦的人将步步退缩,而坚强向上的人将走向成功——因为他们会从痛苦的磨练中找到人生的启迪、教训,从而提升自己。

面对重生带来的疼痛,胆怯的鹰不配独傲天空——它们的尸骨留在了荒野上,面对磨难而退缩的人是没有尊严的,他们将被写在历史的耻辱史上。想当年岳母刻字成就了岳家军的光荣,刘光世的退缩使他在敌人面前被耻笑,而史铁生在轮椅上创作了不朽着作令人震撼。

人生道路上的一些磨练其实是一种恩惠,它在人沮丧时开始反思自己,令人如获新生,向新的生活迈进。

《鹰之重生》观后感小学生范文5篇5

不经历风雨,怎能见彩虹?

“啪嗒”陈老师把灯关掉,让我们观看一部3分钟的励志短视频——《鹰之重生》,看完之后,让我感慨万千,倍受启发。

鹰是世界上最长寿的鸟类,最高能活70年。但在40岁时,它要做出一个艰难的选择。

鹰在40岁时,羽毛变得多而厚,飞得很吃力;喙长得又长又弯,几乎到胸膛,趾甲老化,无力捕抓猎物。要想再活30年,它必须飞上悬崖,用喙敲击岩石,直至完全脱落。等到新喙长出来之后,再拔掉趾甲,趾甲长出来之后,再拔掉羽毛。待到新的羽毛、趾甲、喙完全长出来后,鹰已经经历了150天的漫长蜕变过程。试问,这种相当于自残的行为,我们能做到吗?想必很多人作文https://wWw.ZuoWenWang.Net/都是回答:“不能!”

蛹和蝉也是一样。蛹用茧包裹自己后,如果它不破茧而出,它就不能化身成为美丽的蝴蝶。被世人所惊叹蝴蝶的美丽时,人们又怎么会知道破茧时的痛苦?蝉在把皮一层层脱下,长出轻薄的翅膀,完成飞翔的使命。被世人所惊奇生命的奇妙时,人们怎么会知道蝉背后的坚持呢?

从它们的经历中,我想起一位科学巨匠——霍金。他在青年时期就患上了绝症,然而在与病魔对抗中,他在科学领域中坚持不懈地探索与发现,最终,他也成为了一位举世闻名的科学家!

不经历风雨,怎能见彩虹?人生道路本就不是一帆风顺,我们要勇敢面对生活中的困难,迎难而上,才能在困难中,获得重生,创造辉煌!

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